List of publications on a keyword: «МОТ»
Физико-математические науки
Elena L. Krotova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Теоретические протоколы электронного голосования»
Экономические науки
Baikal State University , Иркутская обл
«Особенности мотивации и стимулирования труда научно-педагогических работников»
В статье отражены основные проблемы в области мотивации и стимулирования труда научно-педагогических работников высших учебных заведений. Автором была рассмотрена специфика педагогического труда, состоящая в его разноплановости и многозадачности. На основе анализа результатов проводимых российскими вузами исследований сделан вывод о наиболее приемлемого для научно-педагогических кадров вида мотивации.
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«The role of employee engagement in the quality control system during a downturn»
В статье рассматривается деятельность современных предприятий в области мотивации персонала, интегрированной в систему менеджмента качества. Автором делается вывод об антикризисном воздействии ключевых инструментов мотивации персонала. Это обеспечивает комплексное воздействие на все системы предприятия, обеспечивающее эффективность управления качеством на основе стратегического подхода.
Технические науки
FSBEI of HE "Saint Petersburg Mining University" , Санкт-Петербург г
«Современные технические средства таможенного контроля для досмотра контейнеров»
Данная статья посвящена средствам таможенного контроля. Одной из наиболее важных задач таможенных органов является обеспечение оперативного контроля крупногабаритных грузов. Использование технических средств позволяет повысить оперативность контроля и снизить затраты на его проведение. Наиболее перспективным средством контроля являются инспекционно-досмотровые комплексы, применяемые для рентгеновского сканирования грузов.
Экономические науки
FSFEI of HE “National Research University “Moscow Power Engineering Institute” , Москва г
«Эффективность системы мотивации персонала»
В данной статье исследуется система мотивации персонала с целью повышения эффективности труда сотрудников. Автором представлен анализ системы мотивации персонала, а также дано краткое описание методов стимулирования работников. В работе описана зависимость потребностей сотрудников от методов стимулирования, предлагаемых руководством.
Svetlana V. Gulenina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Управление мотивацией персонала в образовательном учреждении»
Экономика
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Персонал как главный фактор эффективного функционирования организации: опыт ПАО «Ростелеком»»
Педагогические науки
Irina A. Marsenich
FGBOU VO "Severo-Vostochnyi gosudarstvennyi universitet" , Магаданская обл
«Students-volunteers' role in teaching computer knowledge to adults»
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
Rostov State Rachmaninov Conservatoire , Ростовская обл
«Forming students' motivation to doing physical exercises»
Liudmila E. Tomme , candidate of pedagogic sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Анализ проблемы формирования орфографических умений у младших школьников с ТНР»
В данной статье рассмотрены главные трудности, возникающие при формировании орфографических умений у младших школьников. Авторами проанализирована программа всеохватывающего изучения посылов и ведущих устройств формирования метаязыковой возможности становления у младших подростков с ТНР орфографических умений.
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«Мнемотехника как педагогическое средство обучения составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи»
Статья посвящена проблеме поиска эффективных средств речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи. В статье описаны и интерпретированы особенности связной речи у данной категории детей 4–5 лет (в сравнении с детьми, имеющими норму речевого развития) на материале составления описательных рассказов. Рассмотрены характеристики мнемотехники как педагогического средства речевого развития. Представлены педагогические подходы к конструированию и применению системы логопедических занятий с использованием мнемотаблиц. На основе сравнения диагностических данных, полученных по методике В.П. Глухова до и после проведения формирующего эксперимента, доказана эффективность использования мнемотехники как педагогического средства в обучении составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи III уровня.
Социологические науки
Elena Y. Petrishina
ANCO of HE "International Institute of Management LINK" , Московская обл
«Особенности невербальной коммуникации»
Статья раскрывает содержание понятия «невербальная коммуникация», которое в настоящее время является актуальным ввиду стремительного развития средств общения, доступных для пользователей компьютеров и мобильных устройств. Авторы обращают особое внимание на особенности невербальной коммуникации, в частности на эмотиконы как одни из широко используемых средств невербальной Интернет-коммуникации.
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Развитие учебной мотивации студента»
В данной статье рассматривается учебная мотивация как частный вид мотивации, включенный в учебную деятельность. Выявлено, что стремление учиться заложено в природе человека. Также сформирована главная задача мотивации учения и предложены советы по организации занятий, способных мотивировать студентов к успешной учебной деятельности.
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Anna I. Gamzunova
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Психологические особенности внешнего мотивирования подчиненных в процессе управления»
В данной статье рассматриваются вопросы мотивирования деятельности подчиненных в организациях социально-правовой сферы. Знание взаимосвязанных механизмов мотивации и стимулирования помогает расширить рамки профессиональной компетенции в вопросах управления персоналом. Для эффективного использования мотивации подчиненных как ключевого аспекта в управлении персоналом, нужно знать не только сущность метода, но и его основную структуру, в которую входят такие элементы, как интерес, желания, возможности, потребности.
Филология
FSBMEI of HE “USSR Marshal S.M. Budenny Military Academy of Communi-cation , Санкт-Петербург г
«Representation of emotional tension in the contemporary English text»
Психология
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Theory of digital crime»
Hackers seem to be the most mysterious people in the contemporary world. Where legal actions are helpless, hackers can intervene. However, not only hackers but state employees commit cyber crimes once they get power. Is it just a coincidence or authorities and hackers have lots of things in common? This article is trying to cast light on the reasons why digital crimes are committed.
Филология
Tatyana Y. Ma , doctor of philological sciences
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Emotives «fear» and «terror» in short stories by E.A. Poe»
Short stories by A. Poe which include emotive words «fear» and «terror” are analyzed. These words predominate among emotive words and are viewed as key words which allow the reader to penetrate into the idea of each story and come to the conclusion that all of them are built around the theme of fear and terror as a key concept.
Педагогика
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Concerning one method of final grade giving to undergraduate students»
FSBEI of HPE "Ufa State Oil Technical University" , Башкортостан Респ
«The question of students’ motivation to learn foreign languages increasing (cognitive approach, language universals)»
The problem of enhancing students’ motivation to foreign language learning is considered in this article. In this context a special place is taken by the methods of foreign language teaching on the basis of native language and learning language comparison, identification of language specific features and common features inherent to different languages, language universals. The cognitive approach to language description, its presentation in large groups through semantic fields and functional-cognitive spheres contribute to that.
Natalya A. Romanova
MEI "Gymnasium №31" , Саратовская обл
«Learner-centered developing education of junior school pupils while implementing Federal State Education Standards»
The work system allows keeping careful attitude towards the child’s inner world and the wideness of their individuality, as well as agreement between external and internal factors of their personality development. The teacher aligns the pupil’s zone of proximal development and advance in the topic. Structure of education process principally affects the pupil’s position. The pupil actively participates in every step of education, and freedom of choice makes education conscious, productive and more effective. Results of such changes in the pupils’ activities are as follows: the motivation becomes higher and results in higher quality of knowledge; high level of cognitive independence; proactive attitude to all spheres of social school life; well-formed communicative competences; successful formation of personality qualities; 100% proficiency during the whole period; participation and wins in city, regional, and national school competitions and in regional and national intellectual marathons.
Филология
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Ecology criteria as an important concept for emotive lingvoecology»
The article deals with a new linguistic research area – emotive lingvoecology and an important concept for its research – ecology criteria. The author outlines some problems in the concise defining of this category and expands on each of its features. Emotions, emotion nominees and cross-cultural differences of English and Russian are in the focus of attention.
Мировой и отечественный опыт дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
HPEI "Syktyvkar humanitarian pedagogical college named after I. A. Kuratov" , Коми Респ
«Организация приютов-яслей в Коми крае в начале ХХ века»
В статье анализируется опыт функционирования учреждений для детей дошкольного возраста как средство их социальной защиты и воспитания. В центре внимания – организация приютов-яслей в Коми крае в начале ХХ века, имеющая доказательную базу. Несмотря на недолгое существование, учреждения послужили прообразом организации общественного дошкольного воспитания в регионе.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Педагогическое сопровождение как процесс организации мероприятий по формированию профессиональных компетенций у будущих офицеров»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГУ «Литвинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Осакаровского района Карагандинской области» , Kazakhstan
«Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе»
В данной статье рассматривается опыт использования ИКТ на уроках математики в начальной школе. Сделан вывод о том, что внедрение ИКТ на уроках математики в начальной школе позволяет удовлетворить познавательные потребности младших школьников, формировать у них функциональную грамотность, все виды компетенций, достигать обязательных результатов обучения, тем самым реализовывать на практике реформы образования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Iana S. Aksarina
Ivan V. Aksarin
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности современного образа жизни студентов в период обучения в вузе»
Данная статья посвящена обзору особенностям современного образа жизни студентов в период обучения в вузе. По мнению авторов, современные условия жизни молодежи несут собой значительные психические и физические нагрузки, которые, напрямую влияют на его здоровье. Высокий образовательный уровень, высокая познавательная мотивация, наивысшая социальная активность и достаточно гармоничное сочетание интеллектуальной и социальной зрелости являются явными особенностями студенчества в отличие от других групп населения

