List of publications on a keyword: «ресурс»
Педагогика
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Создание экологизированной развивающей предметно-пространственной среды с применением цифровых образовательных ресурсов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается одно из многочисленных направлений экологического образования дошкольников. Поднимается вопрос влияния на развитие личности детей старшего дошкольного возраста цифровизации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного учреждения в воспитании и образовании будущих потребителей природных ресурсов нашей планеты.
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Primenenie obrazovatel'nykh onlain-servisov i internet-resursov v protsesse obucheniia budushchikh uchitelei sovremennym tekhnologiiam tsifrovogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается роль онлайн-курса «Технологии цифрового образования» в подготовке будущих учителей к применению образовательных онлайн-сервисов и интернет-ресурсов в профессиональной деятельности с учениками в школе. Приводятся конкретные примеры заданий занятия «Образовательные онлайн-сервисы. Образовательные интернет-ресурсы. Этапы проектирования ЦОР» раздела 2. «Цифровая среда для проектирования образовательного процесса» онлайн-курса «Технологии цифрового образования».
Irina F. Tiapugina
OGAOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Algoritm Uspekha" , Белгородская обл
«Elektronnye obrazovatel'nye resursy kak element tsifrovoi obrazovatel'noi sredy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описаны электронные образовательные ресурсы для изучения химии в школе, которые созданы с помощью сайта «Удоба». Авторы делают акцент на структуру заданий такого типа. В качестве примера приводится интерактивный плакат по теме «Галогены», интерактивная игра «Найди слова по теме «Галогены», интерактивная игра «Найди совпадения по теме «Оксиды».
Психология
Vladislava S. Gribocheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Rol' t'iutora v preduprezhdenii vozniknoveniia konfliktnykh situatsii v sferakh "Roditel' - roditel'" i "Roditel' - pedagog" v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
Педагогика
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Ispol'zovanie interaktivnoi karty v kurse "Tekhnologii tsifrovogo obrazovaniia" dlia podgotovki budushchikh uchitelei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается современный инструмент электронного обучения будущих учителей – интерактивная карта. Раскрывается роль курса «Технологии цифрового образования» в формировании профессиональных компетенций будущего учителя, в том числе навыков создания собственного цифрового образовательного ресурса для использования в практике с учениками.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSAI of HE "Sevastopol State University" , Севастополь г
«Raskhody na okhranu okruzhaiushchei sredy v Rossiiskoi Federatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены текущие (экономические) экологические расходы: все расходы на охрану окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов за счет собственных средств компании, заемных средств и государственных бюджетов. Цели рационального использования бюджетных средств, выделенных на каждую программу, распределяются непосредственно между награжденными научно-исследовательскими организациями. Рассмотрены инвестиции в основные средства для целей охраны окружающей среды и управления природными ресурсами.
Коррекционная педагогика
Anna M. Mikhailova
Olga S. Iakimovich
MADOU "D/S 7 "Sozvezdie" , Чувашская Республика - Чувашия
«Управление процессом сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации»
Педагогика
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sistema razrabotki i vnedreniia v soprovozhdenie rebenka s rasstroistvami autisticheskogo spektra didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti»
Психология и социология
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Rol' t'iutora v organizatsii i provedenii promezhutochnoi psikhologo-pedagogicheskoi diagnostiki obuchaiushchikhsia s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему взаимодействия тьютора и педагога-психолога на этапе проведения промежуточной психолого-педагогической диагностики сопровождаемых обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Технические науки
FGBOU VO "Penzenskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet" , Пензенская обл
«Integration and Optimization of Heterogeneous Energy Resource Accounting Systems in Multi-Storey Buildings: Benefits and Challenges»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article discusses the main aspects of integrating and optimizing heterogeneous energy resource accounting systems in multi-storey buildings. It describes benefits such as improved data accuracy and reduced operational costs, as well as challenges related to technical complexity and the need for standardization. Special attention is given to the analysis of methods for integrating various types of measuring instruments and software, which improves energy consumption management and ensures reliable data collection. Examples of successful implementations in various residential complexes are provided, illustrating real-world results and the economic efficiency of such approaches. The main technical and organizational challenges, including compatibility issues, data security problems, and the need to adapt existing systems, are also discussed. Recommendations for further development in this area are proposed, aimed at overcoming existing barriers and enhancing the interaction between different components of the energy resource accounting system.
FGBOU VO "Penzenskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet" , Пензенская обл
«Modern Technologies and Approaches to Optimizing Heterogeneous Energy Resource Accounting Systems in Residential Complexes»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article discusses modern technologies and approaches to the integration and optimization of heterogeneous energy resource accounting systems in residential complexes. It describes benefits such as improved data accuracy and reduced operational costs, as well as challenges related to technical complexity and the need for standardization. Special attention is given to the analysis of methods for integrating various types of measuring instruments and software, which improves energy consumption management and ensures reliable data collection. Examples of successful implementations in various residential complexes are provided, illustrating real-world results and the economic efficiency of such approaches. The main technical and organizational challenges, including compatibility issues, data security problems, and the need to adapt existing systems, are also discussed. Recommendations for further development in this area are proposed, aimed at overcoming existing barriers and enhancing the interaction between different components of the energy resource accounting system.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBOU SOSh 54 , Воронежская обл
«Tsifrovaia transformatsiia sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации современного образовательного пространства, причины распространения ИКТ в методике преподавания иностранных языков (обучение немецкому языку в школе). Обобщается существующий методический опыт ведущих преподавателей и приводится частная методическая модель обучения учащихся немецкому языку в дистанционном формате с применением ИКТ и интернет-ресурсов.
Экономика
FSBEI of HPE "St. Petersburg University Industrial Engineering and Design" , Санкт-Петербург г
«HR-brending: sovremennost' i tendentsii razvitiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В материале раскрывается характеристика HR-брендинга, объясняется важность развития данного направления для работодателя. Цель исследования – расширить представление о деятельности HR-менеджеров. Результаты работы могут быть интересны специалистам в области управления персоналом, брендинга и маркетинговых коммуникаций.
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Sistema upravleniia tsepiami postavok v neftegazovoi otrasli»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Institute of Economics and Trade of Tajik State University of Commerce , Tajikistan
«Razlichiia poniatii "kadrovyi potentsial" i "trudovoi potentsial»
Педагогика
GAPOU IO "Irkutskii tekhnologicheskii kolledzh" , Иркутская обл
«Primenenie tsifrovykh resursov v obrazovatel'nom protsesse»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
OOO "Nauchno-Proizvodstvennoe Predpriiatie Elektrokhimiia" , Свердловская обл
«Analiz tekushchei i potentsial'noi effektivnosti sotrudnika kompanii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современных условиях формирование и развитие кадрового потенциала современной организации является важным условием успешного функционирования любой организации. Именно поэтому важным оказывается совершенствование механизмов развития персонала, направленных, прежде всего, на развитие имеющихся и потенциальных возможностей сотрудников.
Система образования
MKU "Otdel obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Informatsionnaia bezopasnost' detei: sotsial'nye i tekhnologicheskie aspekty»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Информационная безопасность детей и подростков в цифровом пространстве – это состояние защищенности детей, в котором минимизирован риск причинения психологического вреда здоровью детей, их духовному, нравственному, физическому и психическому развитию. При этом информационная безопасность в образовательном учреждении может быть достигнута только при успешной реализации ряда педагогических условий, одним из которых является высокий уровень информационно-коммуникационных компетенций педагогов. Предлагаемая программа повышения информационно-коммуникационной компетенции учителя предусматривает повышение уровня компетентности педагогов в сфере информационной безопасности детей и подростков через изучение таких тематических модулей, как: Государственная политика в образовании; Социальные угрозы сети Интернет; Технологические угрозы сети Интернет; Психологические и техно-психологические угрозы сети Интернет; Социально-технологические угрозы сети Интернет; Социально-психологические угрозы сети Интернет.
Технические средства обучения
SBEI of HPE "North Ossetian State Pedagogical Institute" , Северная Осетия - Алания Респ
«Podgotovka studentov pedagogicheskogo kolledzha k ispol'zovaniiu IT-tekhnologii v protsesse razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Информационно-коммуникационные технологии активно внедряются в образовательный процесс дошкольного учреждения, поэтому формирование информационно-коммуникативной компетентности будущих специалистов дошкольного образования выступает как актуальная проблема подготовки педагогических кадров. Применение информационных технологий в обучении дошкольников позволяет за небольшой промежуток времени, отведенного для непосредственной образовательной деятельности, представить образовательный материал доступнее, шире, нагляднее. А детей дошкольного возраста мотивировать на активное взаимодействие.
Педагогика
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy gruppovogo pomeshcheniia resursnoi gruppy kak sposob realizatsii zadach soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s rasstroistvami autisticheskogo spektra (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие иллюстрации организации предметно-пространственной среды группового помещения ресурсной группы. Авторы полагают, что работа позволит продуктивно выстраивать систему сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Vladislava S. Gribacheva
Anna S. Shevchenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sistema nastavnichestva v rabote t'iutora v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему наставничества между специалистами психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Авторы полагают, что система благоприятно влияет на развитие профессиональных и творческих навыков педагогов.
Alena N. Nikonova
MBDOU "D/S 11" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sovremennye tsifrovye resursy kak innovatsionnye korrektsionno-obrazovatel'nye tekhnologii v DOU»
Дошкольная педагогика
Nina A. Kharlamova
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Iz opyta raboty po teme: "Tekhnologiia "govoriashchie steny", kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi aktivnosti i samostoiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MBOU "Vurnarskaia SOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov na urokakh angliiskogo iazyka»
Социальные процессы и образование
Tamara I. Liashenko
Natalia I. Fesenko
Olga N. Andreeva , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Formirovanie dukhovno-nravstvennykh kachestv u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom privlecheniia pedagogicheskogo resursa sem'i v pedagogicheskii protsess»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена такому вопросу, как духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста, где главным фактором, по мнению авторов, является развитая педагогическая культура родителей. Кроме того, при привлечении педагогического ресурса семьи в воспитательно-образовательный процесс позволяет правильно сформировать семейные ценности, гражданскую позицию, мировоззрение и нравственные ориентиры.