List of publications on a keyword: «определение»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Airat A. Khamidullin
Eduard V. Piatakov
МБУДО «Центр искусств «Шарм» , Татарстан Респ
«Синергетический подход к разработке авторской дополнительной образовательной программы «Шоу-театр «Шарм»»
В статье представлен опыт педагогов по разработке авторской образовательной программы «Шоу-театр «Шарм». Синергетический подход позволил методологически усилить модель формирования личности обучающихся. В программе смоделирован процесс субъектного становления, самоопределения обучающихся, логически выстроена последовательность этапов и задач. Успешность реализации программы доказывается достижениями обучающихся, присвоением шоу-театру «Шарм» звания «Образцовый детский коллектив».В программе смоделирован процесс субъектного становления, самоопределения обучающихся, логически выстроена последовательность этапов и задач. Успешность реализации программы доказывается достижениями обучающихся, присвоением шоу-театру «Шарм» звания «Образцовый детский коллектив».
Юридические науки
FSBEI of HPE "Saratov State Academy of Law" , Саратовская обл
«Активность суда в гражданском процессе»
В статье рассматриваются вопросы активного участия суда в гражданском процессе. Раскрываются принципы процессуальной активности суда, понятия активности суда. Обосновывается необходимость предоставления судебной помощи нуждающимся в ходе гражданского судебного разбирательства. По мнению автора, активность суда в гражданском процессе необходима в целях справедливого судебного разбирательства.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MBOU "SOSh 10" , Коми Респ
«Проектная деятельность – метод обучения по ФГОС»
Педагогика
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Профориентационная программа с учащимися сельских и городских общеобразовательных школ»
Психология
Zarema Z. Shkhakhutova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Психолого-педагогическая поддержка в профессиональном самоопределении подростков»
Педагогика
Liudmila A. Letucheva
ГБОУ «ДОД Дом учащейся молодежи «Магнит» , Челябинская обл
«Конкурсная деятельность как условие эффективной реализации профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи»
В статье обосновывается актуальность проблемы профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи, предлагается инновационная форма организации подготовки обучающейся молодежи к осознанному выбору профессии (сетевой образовательный кластер), предлагается конкурсная система организация различных видов деятельности обучающейся молодежи в рамках кластера как необходимое условие эффективной его реализации.
FGKVOU VO "Mikhailovskaia voennaia artilleriiskaia akademiia" , Санкт-Петербург г
Iurii K. Palanduzian , candidate of physical and mathematical sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«К вопросу о тематике дисциплин профориентационного цикла в магистратуре факультетов технологии и предпринимательства педвузов»
В статье рассматриваются возможные варианты дисциплин профориентационного цикла, которые могут быть внесены в программу обучения в магистратуре факультетов технологии и предпринимательства педвузов. Введение соответствующих дисциплин в программу магистратуры позволит расширить специализацию магистрантов.
GAPOU "Sterlitamakskii mnogoprofil'nyi professional'nyi kolledzh" , Башкортостан Респ
«Актуальные проблемы педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов в системе среднего профессионального образования»
Психология
СОШ №169 МИОО , Москва г
«Особый ребенок в семье: переживания родителей»
Статья посвящена проблемам родителей особых детей. Автор показывает, что такое такие родители переживают горе, причем и как факт, и как процесс. Обосновывается преимущество такого подхода для успешной работы с родителями особого ребенка. Материал является частью серии статей, посвященных данной теме.
Парадигмы современного образования
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Школьная социализация и личностное самоопределение подростков»
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
Maksim G. Skalozubov , candidate of pedagogic sciences
МБУДО «Центр искусств «Шарм» , Татарстан Респ
Tatiana I. Kozhevnikova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Персонализация дополнительного образования в моделировании деятельности учреждения дополнительного образования детей»
В статье представлен опыт работы МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Московского района города Казани по моделированию деятельности учреждения в проекте «Воспитательная система». Определены цели, возможности, ожидания, стратегические результаты, предполагаемые результаты на уровне учреждения, обучающихся, педагогических кадров, а также задачи этапов реализации проекта и программные мероприятия. Вся деятельность учреждения направлена на создание комплексного образовательного пространства для развития личности, её духовно-нравственного становления, формирования культуры самоопределения.
Психология и педагогика
МКОУ «ООШ №30» , Свердловская обл
«Профессиональная консультация подростков по профориентации»
Данная статья посвящена вопросам консультирования подростков с ОВЗ по вопросам выбора профессиональной направленности. Учитывая особенности развития современного общества, периоду ранней юности, когда молодые люди не могут сделать обоснованный выбор профессии, автор предлагает алгоритм проведения консультирования данной категории молодых людей. Статья предназначена учителям технологии, будет полезна классным руководителям, педагогам-психологам, организаторам внеклассной и вне-школьной работы.
История и теория политики
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Regional'noe samoopredelenie kak neotemlemaia chast' razvitiia politiki subektov Federatsii»
Общее направление
Solikamskii OVO (filial FGKU UVO GU MVD Rossii po Permskomu kraiu) , Пермский край
«Tsennostno-smyslovaia sfera lichnosti kak faktor professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia starshego podrostkovogo vozrasta»
В статье рассмотрена проблема ценностно-смысловой сферы личности как фактора профессионального самоопределения учащихся старшего подросткового возраста. Нестабильность ситуации в самых разных сферах общественной жизни и отношений, включая трудовые, требует нового подхода к определению содержания профессионального образования. Это вызывает необходимость изменений в сфере ценностно-смысловых ориентаций личности. В таких условиях усложняется процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов, которые оказываются перед сложным выбором относительно мотивов и ценностей получения профессии.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Professional'nye predpochteniia v iunosheskom vozraste vo vzaimosviazi s razlichnymi osobennostiami samootnosheniia»
Педагогические развивающие технологии: от теории к практике
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
«Модель и технологии психолого-педагогического обеспечения профессионального самоопределения студентов в системе высшего гуманитарного образованияо»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
Vasilii V. Zavrazhnov , candidate of pedagogic sciences
Olga V. Bukina
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
«Развитие исследовательской активности студентов в системе психолого-педагогического обеспечения профессионального самоопределения в ВУЗе»
Общее направление
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Professional'noe samoopredelenie v doshkol'nom vozraste»
В данной статье рассматривается вопрос соотнесения понятия «профессиональное самоопределение» с возрастными особенностями профессиональных представлений дошкольника. Автор отмечает положительные стороны раннего формирования разных профессиональных навыков в учреждениях дополнительного дошкольного образования.
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Samoopredeliaiushchaiasia lichnost' uchashchegosia kak tselevoi orientir deiatel'nosti uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика и психология
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
Mariia O. Fisenko
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл