List of publications on a keyword: «школа»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МКОУ «Долинненская СОШ» , Крым Респ
«Адаптационный период учащихся 1 и 5 классов»
Педагогика общеобразовательной школы
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
Grigorii K. Egorov
Antonina N. Vasileva
МБОУ «Кобяйская СОШ им. Е.Е. Эверстова» , Саха /Якутия/ Респ
«Творческий, работоспособный коллектив – залог успеха нашей школы»
Viktoriia N. Davydova
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Методика проведения сезонных экскурсий в начальной школе»
Система образования
MBOU "SOSh 47" , Чувашская Республика - Чувашия
Denis A. Drandrov
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности современной сельской школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выделены и охарактеризованы объективные и субъективные факторы, определяющие специфику сельской школы: низкий уровень развития материально-технической базы и учебно-методического комплекса; ограниченность сферы социально-культурных связей; малочисленность школьного коллектива; ограниченные возможности дополнительного образования; более полные и точные знания учителей о детях, условиях их жизни, быта, отношениях в семье, среди сверстников; близость к природе, народным обычаям, традициям; значимость общественного мнения и авторитета педагогов на селе; принадлежность большинства родителей к одному трудовому коллективу, их компактному проживанию и постоянному общению с коллегами вне работы; оптимальные условия для подготовки учащихся к жизни на селе, проявления самостоятельности в решении жизненных проблем.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
«Особенности развития сельских школ Подмосковья в условиях модернизации образования»
SBEI GES №892 , Москва г
Konstantin A. Frolov
SBEI School №2128 , Москва г
«Computer usage at schools: the question of tasks completion efficiency»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Artem A. Iartsev , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности нравственного воспитания младших школьников в современном общеобразовательном учреждении»
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Case-study method in the educational process from school to graduate»
Aleksandr N. Galashev , candidate of engineering sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«К вопросу о двойном профиле при подготовке бакалавров педагогического образования»
МБОУ «СОШ №2 МО «Ахтубинский район» , Астраханская обл
«Изучение краеведения в начальной школе»
Тульский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Тульская обл
«Сущность и содержание педагогического процесса в высшей школе»
ГБПОУ «Индустриально-судостроительный лицей» , Санкт-Петербург г
«Информационная поддержка педагогической деятельности по формированию экологической грамотности учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической грамотности учащихся общеобразовательных школ. Акцентируется необходимость постоянного обновления преподавателями предметных знаний в области экологии и охраны окружающей среды. Информационные ресурсы библиотек федерального уровня являются важнейшим фактором повышения уровня общекультурных и профессиональных компетенций преподавателей системы общего образования.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Чебоксарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности антимонопольного регулирования в законодательстве Германии в период 1870–1950 гг»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются основные тенденции и особенности развития антимонопольного регулирования в конституции и законодательстве Германии в период 1870–1950 гг. Автором выявлены основные исторические предпосылки и условия развития правового регулирования деятельности картелей и конкуренции. Проанализированы концептуальные подходы к формированию целей и задач антимонопольного регулирования в законодательстве Германии в исследуемый период.
Педагогические науки
Institute of Philosophy FSBEI of HE "Saint-Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Причины конфликтов между учениками и учителями в школьном социуме»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема конфликтов в пределах школьного социума, которая сегодня становится все более значимой: растет степень подростковой агрессивности, школьные службы разрешения конфликтов остаются на крайне низком уровне развития. В работе приводятся основные причины, провоцирующие конфликты между учителями и учениками в школьном пространстве.
Педагогика
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ
«Взаимосвязь русской и родной литератур»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается взаимосвязь русской и родной литератур. Автор отмечает, что в условиях обновления структуры и содержания литературного образования его приоритетными целями становятся «воспитание духовно развитой личности, способной к созидательной деятельности в современном мире; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания; развитие образного мышления, творческих способностей, художественного вкуса, формирование гражданской позиции, чувства патриотизма».
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Veronika V. Popova
FSFEI of HE "Khabarovsk State University of Economics and Law" , Хабаровский край
«Роль немецкой школы счетоводства второй половины XIX – начала XX века в формировании современного бухгалтерского учёта»
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат №1 VIII вида» , Кемеровская обл
«Роль воспитателя в личной реабилитации и социализации детей с умственной отсталостью»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Institute of Humanitarian, Social and Economic Education FSBEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
Nina M. Gubina
МКОУ ДОД «ДЮСШ» , Свердловская обл
«Валеологическое воспитание юных спортсменов (специализация «Легкоатлетическое многоборье»), занимающихся в группах НП – 1–2, как средство формирования и сохранения здоровья»
Педагогика
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
Nadezhda K. Ongoeva
МБОУ «Боханская СОШ №1» , Иркутская обл
«Модель тьюторского сопровождения молодого педагога в условиях сельской школы»
Парадигмы современного образования (различные направления)
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Особенности реализации инновационной деятельности в условиях современной сельской школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Innovative activity at rural school represents difficult, contradictory process as modern requirements and tasks from society and the state not always have concrete outlines. Therefore teachers innovators constantly are in process of experimental activity, a reality of the current events allowed rural teachers develops depending on modernization processes in Russian education. In the research uses the general methods of scientific knowledge, and also an empirical method of a pedagogical research and methods of observation. MBOU «Tarasinsky SOSh» realizing various innovative programs develops the educational and methodical potential, educational space promoting development of pedagogical collective, rural school students. Therefore innovative activity at rural school represents process of introduction and the organization of the activity aimed at the development of school.
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Причины, характер и последствия изменений функциональных ролей субъектов образовательного процесса в отечественной педагогике 30-х гг»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In the early thirties of the XX century in the Soviet Russia cardinal school «counterreform» has been carried out. Her essence consisted in refusal of the ideas of the humanistic pedagogics seeking to develop individual approach to pupils and to strengthen a subject position of students in pedagogical process. In exchange the Soviet comprehensive school has received the most cruel regulation of teaching and educational process and one-man management. The educational purposes of school, i.e. the purposes of educational activity set from the outside both to the teacher, and pupils became primary. All other purposes of work of school submitted to educational. School teachers became the only subjects of teaching and educational process.
Childhood Institute FSBEI of HPO "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«General positions of universal learning actions among junior pupils»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The monograph addresses the problem of the formation of universal educational actions in elementary school, including the aspect of the difficulty of mastering and application of this component by a modern elementary school teacher. Presented recommendations must be taken into teacher's account in the process universal educational actions forming.
Elena I. Vakhrusheva , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Экспериментальное обоснование эффективности формирования профессиональной компетентности студентов-дизайнеров»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The problems of this study zatragivaet questions fitness of highly qualified specialists in the field of design. Relevance connected with development of Russia's economy, production of competitive products, the introduction of advanced technologies for solving problems of innovative development in all industries. One of the ways of solving the tasks of effective use of achievements of domestic and world design is a leading security industries and socioculture by competent professionals. This requires further reform of the higher school. During the pilot study highlighted the factors of professional self-determination of the student's personality, influencing the formation of professional competencies. It is the awareness of the public benefit activities of a designer as a value the creation of original collections, is filled with universal moral and spiritual values, as well as multidisciplinary exhibition activities. The factor of awareness of the real situation in the socio-economic cluster; orientation for prospective professional goals; conscious attitude to work. As a result of experimental-pedagogical research, which included prognostic, organizational, summative, formative and summative stages, tested in practice, the model of pedagogical system of formation of professional competence of designers, developed ways and means of its implementation using the semiotic system design-education formation professional competences of the designers.
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Модели процесса развития личностно-профессионального самоопределения сельских школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In this work various models of development of personal and professional self-determination of rural school students are considered. First, the structurally functional model of development of personal and professional self-determination of rural school students is presented, the substantial part of model is described. Secondly, the mathematical model of development of personal and professional self-determination of rural school students in which components of educational space and specific features of rural school students are reflected is presented. Various positions in modeling are analyzed, and also author's vision of substantial part of structure of model is presented.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №19» , Тверская обл