List of publications on a keyword: «мотивация»

В статье приведены результаты исследования учебной мотивации учащихся 6-х классов. Показано, что школьная мотивация имеет определенные отличия у детей, занимающих в структуре межличностного взаимодействия в классе лидирующие позиции и позиции так называемых «изгоев».

В данной статье автором рассматривается вопрос наиболее эффективных методов мотивации персонала в организации. Отмечается, что некоторые способы не подойдут одному сотруднику, но подойдут другому.

Conducted an anonymous survey of 1 st year students of pediatric faculty. During the work it was found that most of the students when choosing a medical specialty guided by the ideas of humanism, willingness and a desire to assist the patient in a timely manner. The survey showed that the majority of first-year students already have a specific goal to learn narrowcasting specialty, and this fact, undoubtedly contributes to the quality of medical education of the respondents.

Как отмечает автор представленной статьи, мотивация –единственная возможность заставить человека сделать что-либо так, чтобы он сам захотел сделать это. Так и в учебном процессе, чтобы студенты достигали высот в учебе, по науке, по спорту, по общественной работе, должен быть стимул, мотивация для свершений.

В статье рассмотрены действия по преобразованию организационной культуры для улучшения показателей эффективности. Отмечено, что в любом коллективе имеется определенный кадровый балласт, немотивированные, случайные работники.

Как отмечает автор данной статьи, залогом каждой успешной организации являются высококвалифицированные сотрудники. И руководители, чтобы побуждать людей работать эффективнее, полагали, что достаточно простого материального вознаграждения. Таким образом, целью представленной работы является разработка рекомендации по улучшению системы мотивации в организации «N». Объектом исследования выступила гостиница «N», а предметом исследования – мотивация персонала организации.

В статье рассматривается необходимость применения технологии проблемного обучения на уроках истории в общеобразовательном учреждении основного общего образования в условиях внедрения ФГОС, которая способствует активизации мотивации, развитию мыслительной, самостоятельной деятельности.

He article presents the results of an empirical study of the correlation of the level of development of communicative, professional motives and the motives of creative self-realization of students of pedagogical University with the degree of their success (competence) in the process of pedagogical practice.

В данной статье автором рассматриваются факторы, способствующие повышению мотивации к изучению иностранного языка студентами. В представленной работе детально объясняется каждый принцип формирования мотивации к изучению иностранного языка у студентов нелингвистических специальностей в вузе.

В статье рассматривается обоснованность использования на индивидуальных логопедических занятиях образов героев современных сказок и мультфильмов как способа повышения мотивации дошкольников к развитию и закреплению речевых навыков.

В статье проанализирована роль мотивации в процессе изучения немецкого языка, а также приведены способы ее формирования на уроках. Автором представлен вывод о важности мотивации, являющейся важнейшей составляющей успешного овладения учащимися немецким языком.

Воспитание гармонической личности – предмет научных и методических споров многих веков. На примере группы гармонического развития ТИУиЭ авторы демонстрируют собственную педагогическую систему.

Статья рассматривает некоторые функции ситуации успеха, обусловленные строением головного мозга (навигационная, стимулирующая и самоопределения), как незаменимый антропологический инструмент педагогического воздействия.

В статье проанализированы виды и роль игровых упражнений на уроках немецкого языка, которые позволяют развивать интерес у учащихся к предмету и формировать иноязычную коммуникативную компетенцию. Автор отмечает важность игровых упражнений, играющих большую роль в преподавании немецкого языка.

Автор статьи указывает на необходимость реализации задач, поставленных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, особо подчеркивая необходимость развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности. Исследователь раскрывает оптимальные педагогические условия для формирования логического мышления у детей 5–6 лет средствами занимательного математического материала.

Данная статья посвящена размышлениям автора об особенностях овладения навыками иноязычного чтения. В работе приведены примеры упражнений, благоприятно влияющих на развитие навыков чтения, письма, грамматики, лексики и разговорных навыков.

В исследовании изучается проблема мотивации учащихся колледжей в освоении общеобразовательных дисциплин. Выявляются особенности обучения в учреждении среднего профессионального образования. Проводится анализ имеющегося практического опыта преподавателей общеобразовательных дисциплин колледжей по направлению мотивации студентов. Из проведенного анализа следует вывод о необходимости мотивация учащихся колледжей в освоении общеобразовательных дисциплин и определяются основные факторы мотивации учащихся.

Как отмечают авторы данной статьи, слабомотивированная учебная деятельность влияет на успешность обучения детей в школе. Поэтому для повышения познавательной активности педагогу необходимо применять инновационные технологии.

В статье проведен обзор подходов к трактовке понятия «ответственность». Рассмотрена общественная и личностная значимость ответственности как качества личности. Намечена проблема необходимости развития ответственности молодёжи. Предлагаются возможные пути её решения.

В данной статье освещена проблема сложности и многоаспектности мотивации в целом и иерархичности мотивационных компонентов в образовательной сфере в частности. Рассмотрены различные градации мотивационных составляющих. Автором выделены классификации Р. Гарднера и В. Ламберта, а также А.А. Широких применительно к изучению иностранного языка в профессиональной сфере.

This article discusses the peculiarities of motivation in criminal behaviour. It also analyses the problems of personal motivation formation to commit a wrongful act.

Данная статья посвящена проблеме определения психологических аспектов педагогической деятельности, а также факторам выбора данной деятельности в качестве профессии. Авторы статьи рассматривают факторы, определяющие профессиональную пригодность к педагогической профессии, показатели психологической готовности к труду учителя. Деятельность педагога обсуждается с позиции мотивации, необходимых умений, наличия индивидуального стиля. Описываются особенности, функции педагогической деятельности. Исследователи проводят психологический анализ педагогической деятельности.

В данной статье рассматриваются педагогические условия в процессе организации учебного процесса по французскому языку, способствующие формированию коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей. Определяются особенности комплексной системы обучения иностранному языку.

This article describes the concept and types of performance enhancing drugs, the influence of doping on the human body, society's attitude to drugs having an anabolic effect

This article examines the role of educational and professional motivation of students of military schools in adolescence. The authors emphasize that formed at the future officers sustained educational and professional motivation becomes the basis for the development of an urgent desire to improve professional skills and personality traits in the course of military service.