Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Храброва Ольга Сергеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Проектная методика на примере преподавания РКИ»
Малыгина Анастасия Николаевна , студентка
Тихомирова Ольга Борисовна , д-р психол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Выявление уровня знаний безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста»
Потапова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Реализация программы «Азбука здоровья» в рамках проекта по здоровьесбережению в ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и укрепления здоровья дошкольников. В дошкольном образовании существует проблема поиска новых средств и методов работы по здоровьесбережению. По мнению авторов, организация проектной деятельности дошкольника – одно из эффективных средств решения данной проблемы.
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ
Бочкарева Гелсиня Ибрагимовна , учитель математики
МБОУ СОШ №9 , Татарстан Респ
Бочкарева Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Особенности сформированности логических познавательных универсальных учебных действий у младших школьников»
Шатунова Светлана Александровна , студентка
Егорова Наталья Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена изучению особенностей детей с нарушением интеллекта. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта позволяет говорить о них как об особой группе детей, основными чертами которой являются психофизиологический дефект и чаще всего выраженные органические нарушения.
Секачёв Антон Андреевич , магистрант
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Возможности реализации дистанционного обучения в «Moodle»»
Комарова Тамара Семеновна , д-р пед. наук , профессор
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования»
МАОУ «СОШ №34 с УИОП» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое исследование развития мышления на уроках химии»
Черепанова Лариса Леонидовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ
«Использование проблемно-диалогической технологии при решении задач образовательной области «Познавательное развитие»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается вопрос использования инновационной педагогической технологии проблемного диалога в организованной образовательной деятельности. В этом контексте авторы отмечают важность создания условий для формирования у старших дошкольников умения формулировать цель, планировать работу по ее достижению, а также делать выводы и умозаключения, ведущие к новым знаниям.
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Роль информационно-компьютерных технологий при обучении кадетов физической культуре и спорту»
МБОУ ДО Волчанская детская музыкальная школа , Свердловская обл
«Теоретические аспекты педагогического содействия подросткам в организации самостоятельной музыкально-исполнительской деятельности»
МБУДО ДМШ №24 , Татарстан Респ
«Использование современных информационных компьютерных технологий на занятиях хора и вокала в ДМШ и ДШИ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлены способы применения компьютерных технологий в работе с учащимися в системе дополнительного образования. Развитие мультимедийных и интерактивных технологий значительно сократили и оптимизировали многие этапы обучения, начиная со знакомства и разбора произведений и заканчивая анализом конечного результата. Главной целью статьи является рассмотрение конкретного примера использования современных технологий на каждом этапе работы над музыкальным произведением.
Аверясов Вячеслав Васильевич , старший преподаватель
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
Аверясова Юлия Олеговна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Организация учебно-тренировочного процесса по баскетболу на основе интерактивных технологий обучения»
Астраханский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Астраханская обл
«Педагогические условия формирования лидерских качеств студентов – будущих госслужащих»
МАОУ «СОШ №2 с УИОП» , Белгородская обл
«Массовые открытые онлайн-курсы как перспектива дистанционного образования»
Черкесова Лариса Владимировна , д-р физ.-мат. наук , профессор
Коленникова Надежда Викторовна , старший преподаватель
Никишина Татьяна Геннадиевна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Профессионально-ориентационное тестирование абитуриентов и студентов инженерных специальностей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена профессионально-ориентационному тестированию. В сложных современных условиях развития России особо возрастает роль инженерного образования. Важно найти способных, от природы одарённых абитуриентов, а впоследствии – студентов, обладающих инженерным мышлением и ярко выраженными техническими способностями. Профессионально-ориентированное тестирование будущих инженеров способно выявить талантливых, нестандартно мыслящих и технически одарённых молодых людей, не боящихся отстаивать свою точку зрения. Это даст педагогам и родителям возможность дальнейшего развития их таланта с помощью индивидуальных образовательных программ.
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Организация проектной деятельности учащихся по информатике в информационной образовательной среде»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема важности выявления педагогических условий формирования умений, необходимых для осуществления проектной деятельности школьников в обучении информатики. Авторами анализируется педагогическая и методическая литература. В результате данного исследования выделены основные составляющие организации проектной деятельности школьников; разработана методика организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения информатике 8 класса.
Сазонова Галина Анатольевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Создание автоматизированной системы «Информатик» для внеклассной работы школьников»
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Метод проекта как технология интерактивного обучения студентов по направлению «Дизайн костюма»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальное понимание метода проекта на интерактивных занятиях по дисциплинам «Проектирование» и «Выполнение проекта в материале» для специальности 072500.62 бакалавр «Дизайн», профиль «Дизайн костюма». Автором представлено свое видение применения данной технологии в обучении студентов, подтвержденное опытом преподавания в вузе.
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Прикладной бакалавриат как фактор реализации программ непрерывного образования»
Дружинина Карина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Процесс построения подготовки прыгунов в длину на начальном этапе подготовки с учетом концепций общей теории спорта»
Дружинина Карина Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Процесс построения подготовки прыгунов в длину с учетом концепций общей теории спорта»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Специфика негативных воздействий на психическое, эстетико-эмоциональное и физическое здоровье молодежи в процессе стихийной музыкальной среды»
ФГБУ «Государственный музей спорта» Министерства спорта России , Москва г
«Спортивно-патриотическое воспитание в Российской Федерации: основные составляющие»
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Информационные технологии в инновационном образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассматриваются вопросы внедрения и использования информационных технологий в инновационном образовании как одного из индикаторов повышения конкурентоспособности страны. Автором отмечается, что одним из эффективных способов внедрения инновационного образования является дистанционное обучение.