Список публикаций по ключевому слову: «»
Теория и методика общего образования
ГБОУ г. Москвы «Школа им. Героя Российской Федерации Е.Н. Чернышёва» , Москва г
«Школьный интернет-фольклор»
МБОУ «Лицей им. Г.Ф. Атякшева» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проект «Организация освоения обучающимися учебных курсов в рамках внеурочной деятельности»»
МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр» , Ярославская обл
«Метапредметный курс внеурочной деятельности школьников «Идея»
Программа курса "Идея" создана в соответствии с Основной образовательной программой на ступени ООО, ориентирована на учащихся 5-ых классов общеобразовательных школ, направлена на формирование метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ООО, реализацию творческого потенциала школьников, воспитание сознательного, творческого отношения к образованию. При обучении курсу предусматривается использование мыследеятельностного подхода к организации внеурочной деятельности на ступени основного общего образования.
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Поликультурное воспитание в средней школе: методы сплочения ученического коллектива»
МБОУ «СОШ №35» , Астраханская обл
«Способности и одарённость в младшем школьном возрасте»
В статье поднимается проблема выявления и развития одаренных детей как главного потенциала любой страны, позволяющего ей эффективно развиваться и грамотно решать современные экономические и социальные задачи. Автор выделяет роль детской исследовательской деятельности в современных школьных программах.
МАОУ «Лицей №12» , Свердловская обл
«Система предпрофессиональной подготовки учащихся лицея»
В стаье поднимаются вопросы эффективности образовательного процесса как основы формирования кадрового резерва. Автор делает вывод, что задача довузовской подготовки заключается не в отборе самых лучших абитуриентов в число студентов, а в создании адекватных условий для раскрытия творческого потенциала и талантов каждой личности.
МБОУ «Большекайбицкая СОШ» , Татарстан Респ
«Современные педагогические технологии»
МБОУ «Сармановская гимназия» , Татарстан Респ
«Организация самоуправления в школе»
КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат» , Алтайский край
«Проект «Преодоление» - летняя школа для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья»
Теория и методика дошкольного образования
Волотова Марина Борисовна , студент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Роль сюжетно- ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С ОВ №321» , Челябинская обл
«Опыт работы педагогического коллектива по реализации приоритетного направления: развитие художественно-творческих способностей детей»
МБДОУ «Д/С ОВ №321» , Челябинская обл
«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей и воображения у детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается роль творческих способностей в жизни человека, начиная от формирования личности и заканчивая становлением гражданина. Автор демонстрирует методику обучения детей нетрадиционным способам рисования, активизирующей познавательный интерес и способствующей эффективному развитию воображения и восприятия.
МБДОУ «Д/С ОВ №321» , Челябинская обл
«Знакомство с произведениями искусства в детском саду в младшем дошкольном возрасте»
МБДОУ «Д/С ОВ №321» , Челябинская обл
«Знакомство с произведениями искусства в детском саду в среднем дошкольном возрасте»
МБДОУ «Д/С ОВ №321» , Челябинская обл
«Знакомство с произведениями искусства в детском саду в старшем дошкольном возрасте»
МБДОУ «Д/С КВ №49» , Хабаровский край
«Сенсорное развитие детей раннего возраста»
МБДОУ «Д/С КВ №49» , Хабаровский край
«Использование графического дизайна и графической сценографии в театральной деятельности сстарших дошкольников»
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления для детей с урологическими заболеваниями №64» , Татарстан Респ
«Сценарий «Красный, желтый, зелёный»»
Закарпатский Венгерский институт имени Ференца Ракоци ІІ , Украина
«Модель воспитания межэтнической толерантности детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлена модель воспитания межэтнической толерантности детей старшего дошкольного возраста. Автор обращает внимание на теоретико-методологические подходы и педагогические условия, которые в совокупности с остальными структурними компонентами модели, повышают эффективность воспитания межэтнической толерантности детей.
МБДОУ Д/С КВ №200 «Волшебный башмачок» , Самарская обл
«Развитие фантазии дошкольника посредством ознакомления со сказкой»
МБДОУ «Д/С №30 КВ» , Челябинская обл
«Обучение дошкольников составлению сказок методом моделирования»
МДОУ «ЦРР – Д/С №30» , Челябинская обл
«Рисуем с детьми по-новому! Нетрадиционный подход к изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста в ДОУ»
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Организация подвижных игр с воспитанниками младшего дошкольного возраста»
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Использование приемов творческого рассказывания в процессе коррекционно-логопедической работы с детьми дошкольного возраста с ОНР»
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ