Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
Бердунова Эльвира Валерьевна , воспитатель
Баринова Наталья Александровна , воспитатель
Селезнёва Елена Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С Василёк» , Татарстан Респ
«Проектная деятельность в детском саду: эффективная технология или задание для родителей»
МБДОУ «Д/С №8» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование современных технологий на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду»
МАОУ «СШ №19 – Корпус кадет «Виктория» , Белгородская обл
«Организация изучения основ военной службы на уровне среднего общего образования»
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Критерии эффективности педагогических инноваций в области спорта»
МБОУ «СОШ №3» , Липецкая обл
«Фасилитация как педагогическая технология»
Система образования
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Анализ понятия «образовательная среда» в педагогической сфере»
В статье изучено понятие «образовательная среда». Автором определена педагогическая сущность и роль «образовательной среды», оказывающая влияние на становление и развитие обучающегося. В работе проанализированы и изучены модели, функции и особенности образовательной среды как педагогического феномена.
ФКОУ ВО «Академия права и управления ФСИН» , Рязанская обл
«К вопросу использования цифровых ресурсов в образовательном процессе»
При выполнении практических работ в процессе обучения необходимо учитывать, что сейчас целесообразнее вести бухгалтерский учёт на предприятии в автоматизированной системе с созданием общей базы данных и возможностью передачи информации из одной подсистемы в другую и образованием сводной базы для составления отчётности.
Поддубный Олег Юрьевич , канд. хим. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Подготовка учеников к единому государственному экзамену по биологии: особенности содержательного компонента экзамена последних 10 лет»
В статье проанализированы материалы содержательного компонента единого государственного экзамена и выявлены некоторые особенности изменения содержания. Авторами проведен сравнительный анализ структуры экзаменационной работы по биологии, реализованных в контрольных измерительных материалах за последние 10 лет.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«Проблема готовности личности к профессиональной педагогической деятельности»
Бурменская Ирина Алексеевна , воспитатель
Черноиванова Елена Сергеевна , воспитатель
Кайдалова Анастасия Олеговна , инструктор по физической культуре
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Психологические проблемы воспитания детей в неполной семье»
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационные техники изобразительного творчества и их возможности в психотерапии»
МБОУ ДО «СОШ №4» , Иркутская обл
«Особенности полоролевого самосознания мальчиков и девочек пятого года жизни»
В статье рассматривается актуальная проблема развития полоролевого самосознания детей среднего дошкольного возраста. Автором представлены цель, критерии оценки, методики, и особенности проявления полоролевого самосознания детей среднего дошкольного возраста. Изучены взгляды авторов на данную проблему, описываются методики и результаты исследования.
МБОУ «СОШ №37» г. Калуги , Калужская обл
«Медиация – инновационная технология профилактики девиантного поведения в общеобразовательной организации»
В статье описан опыт использования медиации как средства разрешения конфликтов и предотвращения отклонений в поведении в условиях общеобразовательного учреждения. Автором рассмотрено понятие медиации, определены основные особенности применения медиации для профилактики девиантного поведения школьников, описан опыт организации школьной службы примирения.
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Формирование коммуникативных способностей у учащихся спортивных школ»
В нашей работе мы говорим о существующей проблеме формирования коммуникативных способностей у спортсменов. Проведенное нами социометрическое исследование показало, что у учащихся спортивной школы низкий уровень коммуникативных способностей. После повторного социометрического исследования мы сделали вывод об эффективности предложенной нами методики, которая позволяет повысить уровень коммуникативных способностей у спортсменов.
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Влияние семьи на становление гендера»
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Нравственное развитие младших школьников на занятиях внеурочной деятельности»
Современное общество переживает утрату морального облика, проблему низкого духовного развития. Автором подчеркивается важной задачей современной образовательной системы является духовно-нравственное воспитание школьников. Развитие личности школьника как приоритетная цель начальной школы предполагает организацию нравственного образования младших школьников во внеурочной деятельности в форме факультатива «Азбука добра».
Белоусова Элеонора Александровна , учитель
Назарова Диана Васильевна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Детское озорство»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Официальные сообщества вузов как инструмент формирования информационной культуры молодежи»
УО «Гродненский государственный аграрный университет» , Беларусь
«Использование информационно-образовательных технологий для повышения эффективности подготовки специалистов на первой ступени высшего образования аграрного профиля»
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Направления применения интерактивных технологий в сфере военного образования»
В статье рассматриваются вопросы возможного применения в учебном процессе военных образовательных учреждений (организаций) наиболее эффективных форм и методов обучения, нацеленных на повышение качества подготовки курсантов (слушателей). Автором выявлены преимущества использования интерактивных технологий в учебном процессе военных образовательных учреждений.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Троицкий медицинский колледж» , Челябинская обл
«Использование электронного учебного пособия по медицинской психологии для организации самостоятельной работы студентов колледжа»
Педагогика общеобразовательной школы
Мазлова Софья Александровна , студентка
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Физкультминутка как элемент современного урока»
Статья посвящена необходимости проведения физкультминутки на современных уроках в начальной школе для улучшения здоровья школьников. Большое количество внимания уделено наличию пауз физической активности на уроке, что позволяет не только повысить физическую активность учеников, но и более эффективно проводить занятия в младших классах и с гиперактивными детьми. В работе даны примеры конкретных упражнений для физкультминутки и их описание.
Тулугановский филиал МКОУ «СОШ с. Солянка» , Астраханская обл
«Способы активизации деятельности на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Формирование нравственно-этической ориентации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Особенности формирования толерантности детей младшего школьного возраста»
Толерантность является необходимым качеством современного человека, определяет особенности его взаимодействия с окружающими, его нравственный выбор. Младший школьный возраст – это сенситивный период формирования личности. Актуализация толерантности в это время младших школьников является прерогативным направлением и требует ее дальнейшего совершенствования.