Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Двигательная деятельность игровой направленности как средство эмоционального развития детей дошкольного возраста»
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Диалог за роялем. Из опыта работы преподавателя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье речь пойдет преимущественно о воспитании учащихся в классе фортепиано в условиях современности. Цель данной статьи -обратить внимание начинающих молодых педагогов-пианистов на важнейшие аспекты педагогики, психологии так же методики преподавания и воспитания учащихся в детских музыкальных школах и школах искусств.
Бужинская Александра Евгеньевна , воспитатель
Павлова Арина Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Методика проведения образовательной деятельности по речевому развитию, творческой речевой активности»
«Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Традиционные формы взаимодействия с родителями»
Митякина Анна Сергеевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Профессиональная ориентация дошкольников посредством маркера игрового пространства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проведению профориентационной работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование первоначальных исторических понятий у младших школьников в процессе изучения предмета «Окружающий мир»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что формирование и развитие исторических представлений и понятий необходимо начинать еще в начальной школе. Изучение истории способствует формированию у обучающихся собственных ценностных ориентаций и гражданских убеждений. Значительным потенциалом в решении данной проблемы обладает предмет «Окружающий мир», интегрирующий в своем содержании различные отрасли знаний: экология, география, краеведение, история и пр.
Волоконовская СОШ №2 им. Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко , Белгородская обл
«Технология развития критического мышления как средство повышения качества образования»
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Проектная технология по познавательному развитию с элементами экспериментирования»
Рыбникова Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Серпикова Ирина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие самостоятельности ребенка»
МБОУ «СОШ №58» , Татарстан Респ
«Занятие по внеурочной деятельности «Финансовая грамотность. Карманные деньги»»
ГБОУ «Школа №380 Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Методическое сопровождение педагогов»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» , Саратовская обл
«Цифровые технологии в профессиональном образовании психологов»
Школа педагогики ФБГОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Приморский край
«Состояние организации работы высших учебных организаций по подготовки студентов и молодых педагогов профессионально-коммуникативным навыкам общения в рамках медиативного подхода в Российской Федерации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен анализ сайтов педагогических вузов Российской Федерации по подготовке у студенев и молодых педагогов профессионально-коммуникативных навыков общения в рамках медиативного подхода. Раскрыта правовая база дающая основанная для организации и осуществления деятельности учреждениям высшего образования (далее ВО) в данном направлении. Предоставлены результаты исследования сайтов педагогических вузов Российской Федерации (далее – РФ) по подготовке студентов и молодых педагогов профессионально-коммуникативным навыкам общения в рамках медиативного подхода.
Приморский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» , Приморский край
«Практикоориентированное обучение как фактор повышения качества подготовки выпускников Приморского института железнодорожного транспорта – филиала Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Уссурийске»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что /современный рынок труда диктует необходимость усиления практико-ориентированной составляющей учебного процесса, чтобы выпускники имели реальные возможности достойного трудоустройства. Автор приходит к выводу, что рынок труда требует не просто теоретически подготовленного специалиста, а человека, способного решать практические задачи.
Теория и методика общего образования
ГКОУ «Большекрутовская школа-интернат» , Нижегородская обл
«Цифровое образование и его роль в современном мире»
ГБОУ Гимназия №587 , Санкт-Петербург г
«Актуальные тенденции образования в работе над индивидуальным проектом в 10 классах (на примере проектов, связанных с английским языком)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает наставничество как эффективную и неотъемлемую часть работы над индивидуальным проектом в 10 классе. В статье анализируется процесс сотрудничества учителя-куратора (наставника) и ученика, а также подчеркивается важность арт-технологии при подготовке продуктов индивидуальных проектов, темой которых является английский язык.
Щербинина Ольга Станиславовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Программа развития навыков планирования у старшеклассников в условиях общеобразовательной организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описаны этапы разработки программы развития навыков планирования, включая диагностику, разработку методик и материалов, проведение занятий, анализ результатов и закрепление навыков практическими заданиями. Уделено внимание важности навыков планирования для старшеклассников в современном мире и их значимости для будущей карьеры, а также важность роли общеобразовательных организаций в разработке программ развития навыков планирования для обучающихся.
Теория и методика дошкольного образования
Полторабатько Нина Стефановна , воспитатель
Чепурченко Ирина Анатольевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Организация игр с природным материалом как средство формирования элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста»
Гончарова Марина Касимовна , воспитатель
Пушкова Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Использование технологии "Говорящие стены" в организации развивающей предметно - пространственной среды»
Торянник Марианна Ивановна , воспитатель
Копчинская Алла Леонидовна , воспитатель
Кандаурова Анна Анатольевна , воспитатель
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Роль культурно-гигиенических навыков в формировании личностных качеств ребенка дошкольного возраста»
Сафонова Людмила Ивановна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Развитие математических представлений у детей младшего дошкольного возраста в процессе игр»
Овод Светлана Федоровна , воспитатель
Турлянцева Юлия Денисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Формирование основ ранней профориентации дошкольников»
Матюхина Ирина Николаевна , заместитель директора
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Персональный сайт воспитателя как один из показателей профессиональной компетентности педагога»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации по созданию и продвижению персонального сайта как одному из показателей профессиональной компетентности педагога. Приводятся требования к содержанию сайта согласно действующего законодательства, а также примерная структура персонального сайта воспитателя.
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
Суржикова Альбина Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №55» , Белгородская обл
«Современные технологии в работе музыкального руководителя ДОО»
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
Суржикова Альбина Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №55» , Белгородская обл