Список публикаций по ключевому слову: «»
Методы работы в ДОУ, методические разработки для ДОУ
МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» , Татарстан Респ
«Речевые и импровизационные игры в концепции Карла Орфа»
МКДОУ «Д/С ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №14 «Теремок» , Волгоградская обл
«Использование проектного метода в формировании основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста»
Шилова Елена Евгеньевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №5 «Буровичок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Исследовательский проект «Лекарь на подоконнике»»
Шилова Елена Евгеньевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №5 «Буровичок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Непосредственно образовательная деятельность по формированию целостной картины мира в старшей группе по теме «Государственная символика России»»
Бурмистрова Мария Александровна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С КВ №307» , Волгоградская обл
Зозуленко Ирина Владимировна , воспитатель, учитель-логопед
МОУ «Д/С №2» , Волгоградская обл
«Чукландия – детства добрая страна»
МБОУ «СОШ №19» , Свердловская обл
«Реализация педагогического проекта «Путешествие в Олимпиаду»»
МАДОУ «Д/С №234 КВ» , Татарстан Респ
«Программа дополнительного образования по фольклорно–экологическому развитию для детей 6–7 лет «Салават купере»»
МАДОУ Д/С ОВ «Березка» , Нижегородская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе на тему «Число 0. Цифра 0»»
МБДОУ «Д/С №42 «Пингвинчик» , Свердловская обл
«Инновационная деятельность ДОУ как приоритетное направление развития дошкольного образования»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проектная деятельность в работе с дошкольниками»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие монологической речи детей дошкольного возраста посредством «Методики обучения работе с серией картинок»»
МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С «Сказка» СП №145 , Краснодарский край
Богатырь Ирина Ивановна , заведующая
МАДОУ МО «Д/С КВ «Сказка» , Краснодарский край
«Олимпийское образование детей в дошкольном учреждении»
Олимпийский год в России и на Кубани дал старт олимпийскому образованию детей в дошкольном учреждении. Олимпийское образование детей выступает важным социальным фактором воспитания здорового поколения. Олимпийские уроки постигали дети с амблиопией и косоглазием, которым важно быть не только быть здоровыми, но и создать мотивацию на получение социальных привычек по овладению здоровье сберегающими технологиями, занятию различными видами спорта.
МБОУ «Начальная школа – Д/С №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие способности понимания старшими дошкольниками через детскую художественную литературу»
МБДОО «ЦРР – Д/С №14 «Родничок» , Татарстан Респ
«Непосредственно–образовательная деятельность по образовательной области «Коммуникация». Формированию навыков общения на английском языке (компонент ДОО «Обучение неродному языку») на тему «Animal world» (Мир животных) для детей первого года обучения англ»
МДОУ «Д/С ОВ №62 «Весняночка» , Татарстан Респ
«Дидактическое пособие по обучению детей рассказу о музыке «Музыкальный паровозик»»
МБДОУ «Д/С КВ №76 «Ветерок» , Татарстан Респ
«Итоговое занятия по образовательной области «Познание» (Формированию элементарных математических представлений) в подготовительной группе. Тема: «Умники и умницы»»
МБДОУ «ЦРР – Д/С №53» , Воронежская обл
«Использование потенциала народной культуры в воспитании патриотизма детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С КВ №33» , Курская обл
«Добро пожаловать в экологию!»
МБДОУ «Д/С №165 КВ» , Приморский край
«Использование информационно–коммуникационных технологий в образовательной деятельности «Музыка» в ДОУ»
В настоящее время в нашей стране реализуется «Стратегия развития информационного общества», которая связана с доступностью информации для всех категорий граждан и организацией доступа к ней. Поэтому использование информационно–коммуникационных технологий является одним из приоритетов образования. Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но и создавать свои образовательные ресурсы, широко использовать их в своей педагогической деятельности.
Железцова Любовь Прокофьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №100» , Астраханская обл
«Проектная деятельность «Лекарственные растения нашего края»»
МБДОУ «Д/С №68» , Татарстан Респ
«Конспект НОД в средней группе на тему: «Незнайка и Правила дорожного движения»»
МДОУ «ЦРР Д/С №46» , Мурманская обл
«Коррекционно–развивающие занятия по обучению пересказу старших дошкольников с задержкой психического развития средствами наглядного моделирования»
Лукина Светлана Леонидовна , воспитатель
Бутрим Инна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №17 «Лесная сказка» , Татарстан Респ
«Игровые педагогические технологии. КВН «Друзья природы»»
МБДОУ «Д/С №46» , Челябинская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе «Приключения с Колобком»»
Рафикова Айгуль Саляхутдиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №68» , Татарстан Респ