Список публикаций по ключевому слову: «мониторинг»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Некрасов Александр Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Антипова Ольга Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Анализ проводимых мероприятий по мониторингу процесса обучения и полученных результатов в предпринимательском образовании стран ЕС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность данного исследования обусловлена проблемой контроля за подготовкой квалифицированных кадров при переходе к инновационному развитию экономики России; рассмотрен передовой европейский опыт по наблюдениям за процессами обучения предпринимательской деятельности и оценке полученных результатов у обучаемых; отмечены достоинства и недостатки существующей системы мониторинга и инструментов, при помощи которых он производится; исследованы перспективные возможности улучшения собираемых данных при проводимых исследованиях для совершенствования процессов обучения предпринимательству.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
Гоголин Вячеслав Анатольевич , д-р техн. наук , профессор
Ефремова Лариса Юрьевна , начальник контрактной службы
ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева» , Кемеровская обл
«Анализ степени подготовки первокурсников к обучению математике в техническом вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проводится анализ математических знаний первокурсников КузГТУ на основе сравнения результатов ЕГЭ и вузовского тестирования. Приводятся данные мониторинга уровня знаний студентов по общеобразовательным дисциплинам в течение первого семестра обучения. Предлагаются рекомендации по совершенствованию математической подготовки абитуриентов технических вузов.
ГБОУ ДПО (ПК) С «Центр профессионального образования» , Самарская обл
«Мониторинг региональной системы квалификационной аттестации студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Публикация посвящена описанию концепции и программы мониторинга региональной системы квалификационной аттестации по профессиональным модулям образовательных программ среднего профессионального образования в Самарской области. Обоснованы критерии и показатели оценки эффективности региональной системы квалификации, сформулированы принципы и организационные условия проведения мониторинга. Представлены управленческие инструменты использования результатов квалификационной аттестации для усиления соответствия качества подготовки специалистов требованиям работодателей и государственных образовательных стандартов.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Внутренний мониторинг процессов формирования компетенций в вузе: задачи, проблемы, решения»
Психологические науки
Павленко Татьяна Александровна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Субъективная комфортность первокурсников с разным уровнем стрессоустойчивости в период адаптации к среде вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещены результаты эмпирического исследования проблемы адаптации студентов‐первокурсников к среде вуза, приводятся данные о динамике уровня стрессоустойчивости и связи этих процессов с показателями субъективной комфортности студентов первого курса. Данный теоретический материал может быть использован для разработки программы по оптимизации функционального состояния первокурсников через повышение уровня стрессоустойчивости, что в свою очередь будет способствовать росту эффективности учебной деятельности студентов, а также их благополучному вхождению в организационную среду вуза.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Чемезова Светлана Егоровна , канд. техн. наук , доцент
СВФУ им. М.К. Аммосова , Саха /Якутия/ Респ
«Система мониторинга профессиональных качеств спасателей как способ управления техносферными рисками и повышения устойчивости в ЧС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос профессионального отбора спасателей. Выделены характерные особенности трудовой деятельности с учетом географических и климатических условий нашего региона. Так как профессиональная деятельность спасателей проходит в экстремальных условиях при ликвидации последствий стихийных бедствий природного, техногенного и социального характера, спасатели оказываются под влиянием огромного количества стрессогенных факторов. В экстремальных условиях Крайнего Севера особое внимание уделяется устойчивости техносферы и территорий в чрезвычайных ситуациях. Для более эффективной защиты населения и объектов экономики требуется повышение надежности кадрового состава служб с чрезвычайными полномочиями по спасению жизни и защите людей от ЧС.
Система образования
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Возможности нечеткого моделирования при региональном мониторинге образовательных систем»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Метод проектов как инновационный способ экологического воспитания дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлены современные подходы к экологическому образованию старших дошкольников в рамках проектной деятельности (на примере проекта «Родная природа»). В проекте систематизирован и структурирован материал по экологическому воспитанию старших дошкольников. На примере реализации показаны пути решения поставленных в образовательных программах задач по формированию у детей познавательной активности и экологически целесообразного поведения в природе, навыка практического познания окружающего мира. Педагогический проект может быть использован при организации системы инновационной методической работы в дошкольном образовательном учреждении, в практике работы инновационных ДОУ, реализующих задачи познавательного развития детей дошкольного возраста.
Теория и методика профессионального образования
Шубина Наталья Леонидовна , д-р филол. наук, профессор , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Проблемы и задачи устойчивого развития педагогического образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье определяются проблемы успешного выполнения государственных программ по развитию профессионального педагогического образования, выявляются «точки роста» современного педагогического образования, объясняются причины снижения профессиональной активности образовательного и научного сообщества участия в инновационных процессах.
Педагогика
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«Об эффективности образовательных технологий и проблеме их выбора»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме образовательных технологий. Авторы считают, что переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. В данной статье на основе анализа современной ситуации, которая сложилась в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае, сделанного по сообщениям учителей, занимающихся в рамках Университетско-школьного кластера на базе НИУ ВШЭ-Пермь, предложены основные направления работы по оптимизации работы для выполнения такой задачи.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Каурова Злата Геннадьевна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины» , Санкт-Петербург г
Маркова Ольга Леонидовна , канд. биол. наук , инженер-химик аналитической группы
ООО «Эколаб» , Московская обл
«Атмосферный воздух населенных мест»
Педагогика
МБОУ СОШ №4 , Московская обл
Мелехина Лариса Александровна , канд. хим. наук , доцент
Подшивалова Марина Владимировна , канд. хим. наук , доцент
Егорьевский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Московская обл
«Проведение экологического мониторинга водных объектов города и района учащимися школ города и вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены данные по анализу питьевой воды из различных ис-точников на ряд показателей, полученные в ходе совместной науч-но‐практической работы по экологическому мониторингу водных объектов города студентами ВУЗа со школьниками города. Данная работа направле-на на укрепление сотрудничества между высшей и средней школой в области экологического образования и воспитания.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Воспитание творческой личности средствами театра»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается педагогический опыт развития творческой активности и личностного роста обучающихся в рамках авторской образовательной программы театральной студии «Эквадор». Результативность данного обучения подтверждается высокими достижениями на конкурсах детского творчества международного уровня.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Шуралёва Маргарита Владимировна , преподаватель
Журавель Андрей Андреевич , студент
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о качестве жизни студентов-первокурсников Сургутского медицинского колледжа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности исследования уровня качества жизни студентов медицинского колледжа посредством изучения их физического и психического состояния. Анализируются результаты социологического опроса, направленного выявление нарушений осанки на различных стадиях развития патологического процесса как показателя качества жизни студентов. Сделаны выводы о неудовлетворительном качество жизни студентов с грубыми нарушениями осанки.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Анализ методов и архитектур систем спутникового мониторинга транспорта»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена архитектуре систем спутникового мониторинга транспорта. Раскрываются методы построения уровней системы спутникового мониторинга транспорта. Проводится анализ архитектуры по разработанным уровням. В результате анализа автор делает вывод о целесообразности проектирования новой архитектуры, в которой будут учитываться недостатки существующих подходов.
Педагогика
МОБУ «СОШ» , Башкортостан Респ
«Особенности подготовки бакалавров педагогики к мониторингу качества образования»
МОБУ «СОШ» , Башкортостан Респ
«Модель педагогической подготовки бакалавров к мониторингу качества образования в основном общем образовании»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «Д/С КВ №5 «Крепыш» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Истрофилова Олеся Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Мониторинг как инструмент для повышения качества дошкольного образования»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Сабылинская Наталья Васильевна , заместитель директора, учитель биологии
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Модель оценки качества образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос разработки целостной системы мониторинга оценки качества образования в школе с последующим формированием единой информационной базы данных. Описывается Программа мониторинга качества образования, созданная с целью объективной оценки работы учителя и ученика. Раскрывается цель программы, перечисляются задачи, компоненты мониторинга качества предметного обучения, творческой и физической активности обучающихся. Объекты мониторинга качества образования обобщены в виде таблицы.
Общая психология и психология личности
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл
«Формирование ключевых компетенций у студентов СПО через систему психологического сопровождения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования ключевых компетенций у обучающихся средних профессиональных образовательных организаций. Автором статьи проанализированы данные психодиагностического исследования – первичной и повторной диагностики, сделан анализ коррекционно-развивающей работы, проведенной на этапе формирования ключевых компетенций. Выявлена и доказана необходимость психологической работы, предложена попытка актуализировать психологическое сопро-вождение обучающихся на этапе формирования ключевых компетенций. Статья может быть полезна как педагогам-психологам, работающим в профессиональных, так и в основных образовательных организациях, а также профессионально-педагогическим работникам учреждений профес-сионального образования.
Дошкольная педагогика
ГБОУ ДПО «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования» , Краснодарский край
«Реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в условиях Краснодарского края»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Яшина Татьяна Анатольевна , студентка
Барбасова Татьяна Александровна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Применение ГИС для автоматизации управления систем теплоснабжения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности применения программных комплексов на основе геоинформационной системы (ГИС) для контроля сетей теплоснабжения. Обосновывается необходимость внедрения ГИС в целях эффективного управления энергоресурсами. Описываются преимущества использования ГИС, перечисляются существующие на современном российском рынке программные комплексы.
Педагогика
Фридман Светлана Олеговна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Портфолио как средство оценивания достижений младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности создания портфолио достижений детей младшего школьного возраста в условиях реализации требований ФГОС НОО. Раскрывается суть создания портфолио школьников, описывается структура портфолио. По мнению автора, ведение портфолио помогает школьнику в достижении поставленных перед собой целей и задач.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
Барышев Алексей Сергеевич , и.о.директора
ГБОУ СПО «Экономико-технологический колледж №22» , Москва г
«Образовательное пространство колледжа: от профессии до профессионализма»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Институт современных технологий, Национальная инженерная академия РК , Казахстан
Понятов Юрий Александрович , заместитель заведующего лабораторией системных исследований космической деятельности
Кемешева Динара Галимжановна , магистр техн. наук , инженер-электроник
Институт космической техники и технологий , Казахстан