Список публикаций по ключевому слову: «занятие»

Как утверждается в статье, познавательно-исследовательская деятельность дошкольников проявляется в виде экспериментов с предметами или в виде вопросов, которые они задают взрослому. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». По мнению авторов, важно, чтобы в процессе исследования каждый ребенок проводил собственные эксперименты, и он должен делать все манипуляции сам, а не быть только наблюдателем. Знания, полученные дошкольниками во время проведения исследований, опытов и экспериментов, запоминаются прочно и надолго.

В статье представлен конспект занятия «Звездный полет» в старшей группе, направленный на ознакомление детей с заслугами К.Э. Циолковского в освоении космоса. Расширение знаний детей о соотечественниках, внесших вклад в освоение космоса, и развитие воображения детей стали одними из главных задач этого интегрированного занятия.

В статье представлен сценарий по укреплению здоровья детей дошкольного возраста. Авторами даны методические рекомендации с целью проведения спортивного занятия, развития физических качеств.

В статье обращается внимание на присутствие в работе учителя-логопеда творческого элемента как залога необычности, новизны на его занятиях. Авторы из опыта работы предлагают интересные приёмы в артикуляционной гимнастике, в работе по лексической теме, дыхательно-речевой гимнастике.

В статье приводится конспект познавательного занятия: Сезонные наблюдения (ранняя осень) в старшей группе «Сеспель».

Занятие направлено на развитие интереса к музыке в процессе слушания, на эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкальных произведений. На занятии дети учатся различать разнообразное настроение музыки (весёлое-радостное и грустное-печальное), а также разный темп музыки в произведении «Весело-грустно» Л. В. Бетховена.

В статье речь идёт о том, что детские книги играют важную роль в процессе речевого, познавательного, личностного развития ребёнка. Но в наше время приобщение дошкольников к миру художественной литературы определяется тем, что у детей снижается интерес к чтению, а в приоритете становятся компьютер и телевизор. В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребенка взять в руки книгу, тем более ребенка – дошкольника.

В статье приводится конспект занятия по познавательному развитию для детей младшего возраста. В работе авторы ставят перед собой следующую цель: расширить представления детей о профессиях.

В работе рассмотрен конспект занятия по исследованию объектов живой и неживой природы для детей старшей группы. В статье представлены беседа, наблюдение и чтение художественной литературы. Цель занятия – вызвать интерес у детей к природному миру.

В статье представлен конспект НОД с детьми младшей группы по ФЭМП. Автором приведен метод закрепления предметов по величине.

В статье автор приводит конспект занятия по развитию речи среди детей раннего возраста с целью расширить представления детей об овощах.

Дистанционное обучение сейчас является одной важных тем, обсуждаемых в ряду нововведений в системе образования. Условия самоизоляции изменили жизнь детей и взрослых. Все дети дошкольного возраста: и посещающие, и не посещающие дошкольные образовательные организации, –оказались в ситуации необходимости освоения ими содержания главных образовательных программ дошкольного образования. Перед родителями встал вопрос о переходе ДОО в режим оказания родителям психолого-педагогической, методической и консультативной помощи по вопросам воспитания и освоения детьми содержания дошкольного образования с внедрением дистанционных технологий.

Занятие направлено на формирование ответственного отношения к порученному заданию, умению и желанию доводить дело до конца. Актуальность: воспитывать стремление детей помогать взрослым, малышам и бережного отношения к книгам.

В статье представлен конспект занятия по познавательному развитию для детей среднего возраста. Он направлен на расширение представлений детей о временах года, о перелетных птицах и весенних растениях.

В статье представлен обзор различных аспектов введения физиотерапии (ЛФК) для студентов. Автор обсуждает концепцию ЛФК, ее особенности и важность введения этой практики для укрепления здоровья студентов. В статье также обсуждаются различные проблемы, связанные с внедрением ЛФК, такие как отсутствие мотивации у студентов, недостаточное количество аудиторного времени и трудности в организации групповых занятий. Несмотря на эти проблемы, в статье подчеркивается важность ЛФК для укрепления здоровья и психологического благополучия студентов.

В статье описывается интегрированное квест-занятие «Здоровье везде и всегда», отличающееся использованием современных, музыкальных, образовательных и здоровье сберегающих технологий.

В статье представлен опыт открытого занятия по математике в старшей группе детского сада.

Статья посвящена вопросу использовании вокальной импровизаци в дошкольном образовании. Авторы представили ряд упражнении для тренировки вокальной импровизации.

В статье представлен конспект музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста.

Конспект, представленный в статье, разработан для детей младшего дошкольного возраста, может быть использован педагогами ДОУ при проведении занятий.

В статье рассматривается проблема воспитания патриотизма учащихся в начальной школе. Автор предлагает методическую разработку внеурочного занятия с использованием информационно коммуникативных технологий. На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся.

В статье раскрывается польза плавания для здоровья и его влияние на организм человека. Плавание считается уникальным видом физических упражнений и применимо ко многим видам спорта как в нашей стране, так и за рубежом.

В статье представлен конспект занятия по познавательному развитию в средней группе, посвященного теме космоса.

В статье представлен конспект занятия по экологии для проведения во второй младшей группе ДОУ.

Авторы обращают внимание на особое значение логоритмических занятий в ДОУ. В статье рассматриваются основополагающий принцип проведения логоритмических занятий, методика их проведения, а также элементы логоритмики. В конце статьи авторы предлагают читателям познакомиться с вариантами логоритмических упражнений.