Список публикаций по ключевому слову: «аспект»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
Халеева Алла Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65 «Колосок» , Белгородская обл
Аброскина Анна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Элементы краеведческой деятельности в ДОО – залог успешного духовно-нравственного воспитания ребенка-дошкольника»
Образование за последние несколько лет сделало колоссальный скачок в своем развитии, и методы и формы работы с детьми в направлении краеведения существенно изменились. Краеведение, о котором идет речь в статье, на сегодняшний день становится очень важным звеном в развитии духовно-нравственных качеств ребенка-дошкольника.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Важнейшие аспекты работы с учащимися в классе фортепиано в условиях современности»
В данной работе речь пойдет преимущественно о воспитании учащихся в классе фортепиано в условиях современности. Цель – обратить внимание начинающих молодых педагогов-пианистов на важнейшие аспекты педагогики, психологии так же методики преподавания и воспитания учащихся. Каждый педагог-музыкант, получивший высшее музыкальное образование, безусловно имеет огромный исполнительский опыт. Так сложилось, что проходя все ступени музыкального образования (музыкальная школа-колледж-консерватория), пианисты совершенствуют свою игру в качестве солиста, ансамблиста и концертмейстера. Исполнительству в годы учебы студенты уделяют большую часть времени. И совсем мало уделяется времени и учебных часов для таких наиважнейших предметов, как «методика обучения игре на фортепиано», «педагогическая практика». Все дальнейшие соображения написаны, исходя только из личного педагогического опыта автора, и являются обобщением его знаний в области преподавания фортепиано.
Теория и методика профессионального образования
МБОУ «Вилюйская СОШ №3 им. Героя Советского Союза Н.С. Степанова» , Саха /Якутия/ Респ
«Краеведческий аспект анализа текстов В.Г. Короленко на занятиях по русской литературе с иностранными студентами»
Автор рассуждает, что краеведческий аспект как один из метапредметных подходов в преподавании литературы создает благоприятные условия для изучения литературы и культурных явлений. Предлагаемые формы и методы организации обучения литературе и пути включения краеведческого аспекта в основной курс литературы способствуют творческому и полноценному усвоению литературы.
Экономика
Сапожников Алексей Сергеевич , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
Северо-Западный институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Санкт-Петербург г
«Проблемы и перспективы использования цифровых технологий в рекрутинге персонала организации»
Цифровизация и диджитализация являются ключевыми трендами последних десяти лет. Данные процессы затронули и сферу управления персоналом: уже сегодня компании имеют возможность автоматизировать процедуры документооборота и отбор кандидатов, использовать технологии, обрабатывающие большие объемы данных и анализирующие работу персонала. В статье рассмотрены достоинства и недостатки цифровых инструментов в рекрутинге, а также с учетом зарубежного опыта проанализированы правовые риски, связанные с их использованием, и предложены пути их минимизации.
Филология и лингвистика
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Агнонимы в художественном тексте: лингводидактический аспект»
В статье рассматривается класс особых лингвистических единиц – агнонимов, их интерпретативная специфика в художественном тексте. Анализируются феномен интерпретации текста и агнонимы в лингводидактическом аспекте, определяются значимые для лингводидактики направления исследования этой проблемной сферы.
Психолого-педагогические аспекты образования
Русина Лариса Евгеньевна , преподаватель
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в начальных классах в условиях дистанционной формы обучения»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Методы и приемы поддержки одаренных детей на уроках иностранного языка»
В статье рассматривается важность и необходимость вовлечения одаренных детей в углубленное изучение предмета, развитие не только их учебных способностей, в целом, но и навыков критического мышления. Статья содержит различные способы удерживания внимания на уроках английского языка не только у одаренных детей, но и у детей со средними способностями.
Филология и лингвистика
Белорусский государственный университет , Беларусь
«Идиоматические выражения с номинацией «сок» в английском и русском языках в диахроническом аспекте»
В статье предпринята попытка описать номинацию напитка «сок» в русском и английском языках в диахроническом аспекте. Рассмотрено функционирование названия в разных идиоматических выражениях, начиная с XIII в. по настоящее время. Выполнено исследование лингвистической и экстралингвистической сущности номинации, установлено влияние национально-культурных, прагматических, исторических, эстетических и других факторов на их возникновение.
Система образования
МОБУ «СОШ № 28 г. Cочи им. Героя Гражданской войны Блинова М.Ф.» , Краснодарский край
«Анализ теоретических аспектов применения технологии электронного обучения в школе»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
АНО «Академия медико-технических наук» , Москва г
«Походы за мудростью»
Педагогика
Кирюшина Ольга Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Грамматическая сказка как прием обучения иноязычной грамматике на уровне начального общего образования»
В статье раскрывается сущность и способы реализации методического приема грамматической сказки. Автором дано понятие грамматической сказки, описаны ее преимущества, структура, этапы работы над сказкой. В работе также представлены фрагменты уроков по английскому и немецкому языку на основе разработанных грамматических сказок для начальной школы.
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Функционально-семантический подход к анализу предложных девербативов»
В статье рассматривается вопрос функционально-семантического подхода к анализу предложных девербативов в контексте актуализации ими аспектуально-таксисных значений одновременности и разновременности. Девербативы в составе предложных конструкций участвуют в репрезентации аспектуально-таксисных категориальных ситуаций одновременности и разновременности.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Аспекты педагогического мастерства преподавателей высших учебных заведений»
В статье рассказывается о педагогическом мастерстве преподавателя высшего учебного заведения, а также раскрывается его понятие. Автором определяются компоненты, которые включает в себя педагогическое мастерство. В работе выделяются необходимые для педагога требования, определяющие его компетентность и ценность как специалиста в современной системе образования.
Филология и лингвистика
Белорусский государственный университет , Беларусь
«К вопросу о заимствованиях некоторых номинаций кофейных напитков из французского языка в XX–XXI вв»
В статье предпринята попытка описать некоторые номинации кофейных напитков в русском и английском языках в диахроническом аспекте. Рассмотрено функционирование названий ʻфраппеʼ и ʻглясеʼ в период XX–XXI вв. Выполнено исследование лингвистической и экстралингвистической сущности номинаций, установлено влияние национально-культурных, прагматических, исторических, эстетических и других факторов на их возникновение.
Педагогика
Батманов Андрей Васильевич , канд. с.-х. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный аграрный университет» , Самарская обл
«Методологические аспекты преподавания дисциплины «Питание и удобрение садовых культур»»
Царевская Валентина Михайловна , канд. с.-х. наук , доцент
Глухова Вера Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Методологические аспекты преподавания дисциплины «Биохимия садовых культур»»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Экологический аудит как вид аудиторской деятельности»
Теория и методика дошкольного образования
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
Широглазова Юлия Александровна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающая деятельности субъектов образовательного процесса в ДОО как ответ на социальный запрос общества»
Коррекционная педагогика, дефектология
Баранник Лариса Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«DIR/Floortime – альтернативный подход к структуре прикладного поведенческого анализа»
Юридические науки
Северо-Кавказский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Краснодарский край
«Правовое положение субъектов усыновления. Процессуальные особенности, препятствующие к усыновлению»
Данная статья посвящена субъектам усыновления (удочерения) согласно законодательству Российской Федерации, а также некоторым аспектам, которые препятствуют процедуре усыновления. Актуальность обращения к данной теме обусловлена тем, статус усыновителя и выбор им ребенка является важнейшим вопросом в жизни каждого. Автор подчеркивает, что субъект усыновления, как и сам ребенок, играет важную роль в процедуре усыновления.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №143» , Татарстан Респ
«Толерантная среда как основа инклюзивного образования»
Педагогика
Ашанина Елена Вячеславовна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Применение лингвострановедческого аспекта в развитии устной речи при обучении иностранному языку»
В данной работе рассматриваются продуктивные техники лингвострановедческого подхода, способствующие наиболее эффективному развитию коммуникативно-прагматической компетенции, созданию целостной системы представлений о культуре изучаемого языка и повышению мотивации при обучении устной иноязычной речи.
Экономика
Пикалин Юрий Анатольевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Финансово-экономические аспекты инновационного развития путевого комплекса»
Ветеринарная медицина
Богданова Алина Евгеньевна , студентка
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Хроническая почечная недостаточность у кошек. Породные и возрастные аспекты»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СШ №8» , Липецкая обл

