Список публикаций по ключевому слову: «воспитатели»


Система образования

Дата публикации: 21.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кадирова Елена Владимировна , заведующая
МБДОУ «Д/С №88 «Берёзонька» КВ» , Чувашская Республика - Чувашия

«Сотрудничество ДОУ и семьи в рамках реализации ФГОС ДО»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме взаимодействия дошкольных учреждений и родителей. В статье описывается поэтапная организация сотрудничества ДОУ с семьей, рассмотрены различные формы такого взаимодействия.

Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС

Дата публикации: 22.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кендеркиева Ольга Хакимовна , воспитатель старшей группы
МБДОУ «Д/С «Светлячок» , Астраханская обл

«Работа с одаренными детьми в условиях ФГОС»

Скачать статью

В статье затрагиваются вопросы социальной адаптации одаренных детей, рассматриваются формы и методы работы с ними.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 23.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудаева Виктория Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Знакомство детей младшего дошкольного возраста с праздником Пасхи через проектную деятельность»

Скачать статью

В статье рассматривается эффективность проектной деятельности в работе с детьми младшего дошкольного возраста, результатом которого являются формирование эстетического восприятия детей, развитие воображения и творчества.

Педагогика

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Григорян Людмила Николаевна , заведующая детским садом
Яфаева Елена Алексеевна , старший воспитатель
МАДОУ Д/С №2 КВ , Башкортостан Респ

«Рекомендации по управлению образовательным процессом организации коррекционной деятельности с детьми, имеющими речевые нарушения»

Скачать статью

В статье рассматривается тема коррекции отклонений в развитии ребенка – одна из задач образовательной организации, в которой работают авторы. Описываются основные направления взаимодействия взрослых в индивидуальном коррекционном процессе, роль младших воспитателей в воспитательно-образовательном процессе, устанавливаются задачи, обеспечивающие единство в работе всех педагогов и специалистов с детьми с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Авторы дают практические рекомендации по работе младших воспитателей коррекционных групп для детей с нарушениями речи, и для групп общего вида.

Педагогические науки

Дата публикации: 18.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гандина Юлия Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл

«Формирование основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов»

Скачать статью

Данная статья посвящена формированию основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов. Автором определены все затруднения воспитателей, возникаюющие вследствие отсутствия достаточно проработанного методического обеспечения развития самостоятельности у детей 6–7 лет.

Педагогика

Дата публикации: 17.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белокурова Галина Васильевна , заведующая детским садом
Беляева Ольга Михайловна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №207 «Эдельвейс» , Самарская обл

«Комплексный подход к использованию наглядно-информационных форм взаимодействия с родителями в приемной группы детского сада»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы установления эффективного взаимодействия педагогов дошкольных учреждений с родителями воспитанников посредством наглядно-информационных средств. Авторы статьи описывают методы комплексного подхода к подбору, оформлению и размещению наглядно-информационного материала в приемной группы с целью обеспечить полноценное восприятие и осмысление важной информации родителями. По мнению авторов, применение данных методов способствует налаживанию тесного взаимодействия педагогов дошкольных учреждений и родителей, направленной на выполнение задач общеобразовательной дошкольной программы.

Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтами общества

Дата публикации: 23.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Маркоч Алла Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Красная шапочка» , Ставропольский край

«Взаимодействие дошкольного образования с семьей и институтом общества»

Скачать статью

В данной статье затрагивается проблема взаимодействия родителей с педагогами дошкольных учреждений с целью воспитания полноценной и творческой личности ребенка. Обращается внимание на такие важные принципы взаимодействия, как установление доверительных отношений между педагогами и родителями, конгруэнтность, формирование у родителей педагогической рефлексии. Перечисляются характерные для современной семьи проблемы, оказывающие влияние на воспитание ребенка и требующие помощи в решении со стороны педагогов дошкольных учреждений.