Список публикаций по ключевому слову: «личность»
Социология личности
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Роль семьи в социализации молодых инвалидов»
Данная статья посвящена рассмотрению социализации молодых инвалидов. В работе указаны проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди с ограниченными возможностями, также рассмотрены агенты социализации, в особенности семья. В результате анализа проблем молодых инвалидов была определена роль семьи в процессе формирования их личности.
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Проблемы социализации молодых инвалидов»
Данная статья посвящена рассмотрению процесса социализации молодых инвалидов. В работе указаны проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди с ограниченными возможностями и с которыми приходится работать педагогам. В результате анализа проблем молодых инвалидов в процессе их социализации автором были определены новые направления технологий и механизмов для ее успешного обеспечения.
Философия и ее роль в современном обществе
Институт строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Личность и государство»
Социальная философия
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Влияние демографической ситуации на общественные процессы»
Общее направление
Сердюкова Анна Владимировна , учитель
Полуэктова Светлана Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Совершенствование педагогического мастерства: от профессионализма педагога к успешности ученика»
МБУДО г. Новосибирска «Городская школа искусств №29» , Новосибирская обл
«Художественно-эстетическое образование – залог успешной социализации личности»
Соликамский ОВО (филиал ФГКУ УВО ГУ МВД России по Пермскому краю) , Пермский край
«Ценностно-смысловая сфера личности как фактор профессионального самоопределения учащихся старшего подросткового возраста»
В статье рассмотрена проблема ценностно-смысловой сферы личности как фактора профессионального самоопределения учащихся старшего подросткового возраста. Нестабильность ситуации в самых разных сферах общественной жизни и отношений, включая трудовые, требует нового подхода к определению содержания профессионального образования. Это вызывает необходимость изменений в сфере ценностно-смысловых ориентаций личности. В таких условиях усложняется процесс профессионального самоопределения учащихся старших классов, которые оказываются перед сложным выбором относительно мотивов и ценностей получения профессии.
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»
В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.
Стеблева Елизавета Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Связь уровня физической активности с развитием социальных компетенций у взрослых»
В статье речь идёт о том, что физические упражнения и занятия спортом благотворно сказываются на психическом и физическом здоровье людей. При этом зачастую происходит серьезная недооценка значения регулярных занятий спортом в процессе социализации личности. Исследование социальных компетенций набирает обороты в связи с необходимостью разрешения ряда проблем современного общества. Одна из основных – это устранение социальных проблем – вновь нарастающих алкогольных, наркотических зависимостей, отсутствием положительного спада криминогенности, увеличение психических расстройств, ранних браков и разводов. Не менее важным стала необходимость иметь актуальный уровень социальных компетенций для обеспечения социальной мобильности.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме специфики жизненного самоопределения личности в условиях цифровизации»
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Развитие личности студента в деятельности в отечественной науке»
В данной статье рассматривается проблема развития личности студента в деятельности. Определена совокупность активных и интерактивных методов обучения, обеспечивающих развитие личности студента в учебной деятельности. Основные выводы могут быть использованы педагогическими работниками многоуровневого образования в образовательной деятельности.
Стриева Любовь Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Роль спорта в образовании и воспитании молодого поколения»
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Развитие коллектива в дополнительном образовании: мотивы и стимулы»
Проблемы социально-демографического развития России: тенденции и перспективы
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Основные угрозы экономической безопасности личности»
Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
ОГБОУ СПО «Ульяновский музыкально-педагогический колледж №2» , Ульяновская обл
«Инновационные технологии профессиональной подготовки будущего педагога искусства в рамках реализации ФГОС СПО третьего поколения»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ
«Роль театрального искусства в развитие личности младшего школьника»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Третьякова Татьяна Ивановна , преподаватель
ГАОУ СПО «Кольский агропромышленный колледж» , Мурманская обл
«Давайте раскроем одаренность обучающихся»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме активизации творческого потенциала ребенка-дошкольника средствами изодеятельности»
В статье обозначается проблема развития личности ребенка на стадии дошкольного детства с позиции проявления творчества, креативности, раскрытия творческого потенциала. Автором подчеркивается значимость изобразительной деятельности в этом процессе, ее многоаспектное влияние посредством использования традиционных и инновационных технологий.
Общее направление
МБОУ «СОШ №43» , Чувашская Республика - Чувашия
«Творческий подход социального педагога к работе с детьми, состоящими на ВШУ»
В настоящее время активно дискутируется вопрос о том, каким должен быть современный социальный педагог, какими знаниями, навыками, качествами, компетенциями он должен обладать. Среди разных характеристик, которые называются в качестве необходимых составляющих профессиональной деятельности социального педагога, часто называют творческий подход к деятельности. Основная цель статьи – доказать, что посредством творческого подхода к работе с детьми социальный педагог влияет на их поведение через интересы, увлеченность, творчество, которые становятся своеобразным и эффективным средством социального воспитания.
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Адаптация к обучению студентов первого курса средствами информационно-коммуникационных технологий»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Проектирование педагогического процесса в начальной школе в рамках новых ФГОС»
В настоящее время является актуальным вопрос проектирования педагогического процесса. Приоритетным направлением деятельности МБОУ «СОШ №2» (г. Строитель, Белгородская область) является подготовка обучающегося к творческой деятельности в системе его дальнейшего образования и профессиональной деятельности. В статье представлены практические упражнения, а также описаны примеры работы по проектированию в учебном процессе педагогом начальных классов, где главное – выход за пределы школьного обучения.
История
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Февральская революция глазами очевидцев по воспоминаниям Зинаиды Шаховской»
Педагогика и психология
Шишкина Анна Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Исследование социально-психологической адаптации студентов»
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Социализация агрессивного поведения как один из механизмов становления личности»
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край