Список публикаций по ключевому слову: «школы»

В данной статье представлен эксперимент по выявлению значимости использования ИКТ на уроках физики. Представлены основные формы и приемы проведения уроков с использованием сайта http://learningapps.org.

В данной статье отражена проблематика применения ИКТ на уроках в отдаленных малокомплектных сельских школах. Показана значимость и дано краткое описание сервиса learningapps.org для работы учителя и учащихся.

В статье определяются критерии, которые необходимо учесть при разработке стратегии развития образовательного учреждения. Автор приходит к выводу о важности влияния выбранной политики на конкурентоспособность и рост школьного учреждения в условиях новой реформы образования.

Данная статья посвящена некоторым аспектам взаимодействия семьи и родителей в деле воспитания подрастающего поколения. Успех включения родителей в воспитательный процесс зависит от систематического и корректного соблюдения принципов гуманизма, паритетности отношений.

В данной статье авторами рассматривается важность получения детьми качественного основного и дополнительного образования в сельских детских садах и школах. Освещаются противоречия, проблемы, препятствующие повышению качества образования в сельской местности. Итогом работы является разработка и апробация модели сетевого партнёрства учреждений образования и культуры в условиях сельской местности. Авторы делают вывод, что внедряемая модель будет способствовать повышению качества образования на селе.

В статье рассматриваются проблемы образовательной политики на селе, особенности модернизации сети сельских школ. Автором поднимаются вопросы качества образования сельских школ, а также обеспечения доступности образования, повышения обеспечения качества условий и результатов образования школьников.

В статье рассматривается вопрос об особенностях христианизации чувашей в второй половине XIX – начала XX вв. в связи с утверждением и реализацией системы И.Н. Ильинского в нерусских приходах Казанской губернии. Частью системы являлись церковные школы, открывавшиеся в последней трети XIX в. В связи с открытием приходских попечительств несколько улучшилось материальное содержание духовенства, что должно было препятствовать сокращению злоупотреблений в отношении прихожан. Немаловажную роль в трансформации религиозных воззрений сыграли отходничество крестьян, культурно-просветительская деятельность духовенства.

Аннтотация: на основе выделенных проблем, в статье обозначены современные тенденции развития высшего образования России. Автором проведен анализ проблем подготовки преподавателя вуза.

В статье рассматриваются основные типы социокультурных проектов, реализуемых в общедоступных библиотеках. Особое внимание уделено историко-патриотическим, краеведческим и экологическим проектам. Автором приводится характеристика информационных ресурсов, отражающих документы на печатных и электронных носителях, которые могут быть положены в основу разработки контента проектов

В данной статье авторами рассматривается лингвистическая компетентность в качестве важнейшего фактора развития общества и личности. Приводится успешный опыт Республики Казахстан по привлечению различных групп населения к изучению казахского, русского и иностранных языков.

В представленной статье речь идет о первых частных школах, которые появились в нашем государстве. Они стали предтечей тех частных школ, которые были созданы и получили свое развитие в императорской России.

Интернационализация деятельности высших учебных заведений в настоящее время является одним из важнейших условий повышения качества и конкурентоспособности высшего образования в нашей стране. Важнейшим условием интернационализации стала реализация в вузах программ академической мобильности. Одним из наиболее эффективных видов подобных программ являются краткосрочные языковые школы. В качестве примера подобных школ в статье описываются летняя и осенняя школы русского языка и культуры для иностранных граждан, организуемые на базе С(А)ФУ им. М.В. Ломоносова в г. Архангельске.

В данной статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций магистрантов. Автором раскрывается потенциал дисциплины «Педагогика высшей школы», а также анализируются методы и формы работы, позволяющие формировать у обучающихся общекультурные компетенции и ценностное отношение к жизни.

В данной статье рассматриваются проблемы изменений в системе образования. Авторами проводится анализ выдвинутой проф. В.С. Безруковой оригинальной систематизации всех существующих образовательных технологий по 4 группам.

В статье отражены проблемы сформированности ценностей педагогов, их влияние на управление развитием школы. Проведен анализ ценностных ориентаций педагогов школы. Рассмотрена разработанная автором программа развития ценностных ориентаций педагогов и результаты ее внедрения на развитие школы.

Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания школьников. В статье определяются цели и задачи воспитания, средства и направления воспитательной работы. Авторами рассматривается интеграция духовно-нравственного воспитания в учебные предметы.

В данной статье рассмотрены проблемы формирования орфографической зоркости учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида при письме слов с проверяемой безударной гласной в корне слова. Обосновывается мысль о том, что использование заданий с опорой на разные анализаторные системы при обучении письму способствует формированию орфографической зоркости учащихся. В работе обобщается практический опыт по формированию орфографической зоркости с использованием специально подобранных упражнений.

В статье рассматриваются состояние и особенности народного образования в Приморской области. Автором показаны некоторые аспекты в содержании учебных заведений и роль школ в культурно-образовательном просвещении населения региона.

В статье рассматриваются все типы учебных заведений, образующие сеть школьного образования Амурской области. Показаны особенности развития школ и проблемы, имеющиеся в народном образовании в изучаемый период.

В данной статье автором рассматриваются некоторые результаты психолого-педагогического исследования и основные принципы формирования музыкально-ритмической способности учащихся детской музыкальной школы.

В статье показаны особенности системы образования на Дальнем Востоке в исследуемый период. Автором рассматриваются также проблемы, стоящие перед образованием, и роль местных органов власти и церкви в их решении.

В статье поднимается проблема реализации школой социозащитной функции в современных условиях. Рассматриваются особенности взглядов на сущность социозащитной функции школы представителей различных гуманитарных наук. Подчеркивается значимость педагогической трактовки социозащитной функции школы. Автором определяются возможности школы в рамках практической реализации социозащитной функции.

В данной статье рассматривается системный подход к решению задач социализации обучающихся, воспитанников специальной школы-интерната VIII вида. По мнению авторов, помочь личности активно включиться в социальную среду, в общественный труд – одна из главных задач обучения и воспитания умственно отсталых детей

В статье рассматриваются методики обучения детей скрипичной игре с применениями новаций и традиций. В конце работы автор приходит к выводу, что во время музыкальных занятий у ребенка в работе задействованы оба полушария головного мозга.

Одной из острых проблем обеспечения жизнедеятельности представителей народов севера Якутии выступает вопрос предоставления базовых знаний по средним общеобразовательным стандартам. В Республике Саха (Якутия) проживает 6 народностей, признанных под эту категорию. По мнению ряда специалистов, существующая система кочевых школ нарушает баланс между миром местной культуры и спектром базовых знаний, которые ориентируют молодежь коренных малочисленных народов к «большому» пространству возможностей. Иными словами, такая ситуация для КМНС грозит превратится в проблему существования того или иного этноса.