Список публикаций по ключевому слову: «модель»

В данной статье описывается модель психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации и переживающих семейный кризис. Описывается модель деятельности службы профилактики социального сиротства, направленной на вывод семьи и ребенка из зоны социального риска.

В статье говорится о работе по профессиональному самосовершенствованию педагогов детского сада в рамках модели реализации инновационной программы по воспитанию культуры здорового образа жизни в условиях ДОО. Показаны теоретические основы и практические результаты этой работы.

Статья посвящена изменениям в системе методической работы с педагогическими кадрами в условиях реализации ФГОС. Современная практика реформирования образовательной системы предполагает обновление системы методической работы. При этом необходимо учитывать требования обновляющегося общества и внедрять инновационные модели методической работы, которые обеспечивали бы личностный и профессионально-компетентностный рост.

В данной статье раскрывается термин «стратегическое планирование». Цель исследования, представленного в работе, состоит в разработке рекомендаций по совершенствованию стратегического управления дошкольной образовательной организации.

В данной статье рассматривается работа с детьми старшего дошкольного возраста по развитию познавательной активности при использовании опытно-экспериментальной деятельности. Даётся чёткая модель опытно-экспериментальной работы, состоящая из четырёх этапов.

В данной статье рассматривается Проблема речевого развития детей дошкольного возраста. На сегодняшний день этот вопрос очень актуален, т. к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. К сожалению, вечно занятые родители в наше время часто пускают процесс развития речи детей на самотек. В результате чего словарный запас детей беден, отмечается недостаточный словарный запас. Именно поэтому поэтическая речь оказывает огромное влияние на развитие речи у детей: обогащается словарь, формируется грамматический строй речи, вырабатывается дикция и т. д.

В статье представлены некоторые организационные и содержательные аспекты реализации модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. Представленный алгоритм реализации модели позволит специалистам службы сопровождения и другим участникам образовательного процесса оптимизировать свою деятельность.

Данная статья посвящена теме методики коррекции ошибок фигуристов в многооборотных прыжках на основе сравнения модельных и измеренных характеристик прыжков. Авторы объединяют методы коррекции ошибок фигуристов в базу знаний, которую можно использовать при разработке интеллектуальной системы обучения и совершенствования техники фигуристов. Приведен пример базы знаний для фазы толчка в прыжке аксель в 3,5 оборота.

В статье отмечено, что тренажерная подготовка как диспетчеров, так и пилотов является важной частью образовательного процесса. Она позволяет отработать штатные и нештатные случаи в полете. Такая подготовка является вполне достаточной для последующего прохождения стажировки на предприятиях гражданской авиации. Однако важной особенностью подготовки курсантов является отсутствие совместной подготовки. Обучение смежной специальности происходит поверхностно, что впоследствии становится причиной появления ошибок у специалистов с небольшим стажем работы. Новая модель нацелена на оптимизацию тренажерной подготовки специалистов по эксплуатации воздушного транспорта и специалистов управления воздушным движением в учебных заведениях гражданской авиации.

Рассмотрена проблема обогащения мучных кондитерских изделий. Исследовано влияние пищевых волокон из тыквы сорта «Мускатная» на хлебопекарные свойства муки пшеничной высшего сорта. На основании экспериментальных данных определенно оптимальное количество пищевых волокон в модельной смеси муки, даны рекомендации по ее применению в технологии сухого печенья типа крекер.

В данной статье рассматриваются основные теоретические модели концепции «государство всеобщего благосостояния». Анализируются положительные и отрицательные стороны концепции.

В данной статье изучены понятия «модель объекта» и «имитационное моделирование», виды имитационного моделирования и их применение в техносфере и других отраслях.

В статье рассматривается проблема обучения решению текстовых задач в школьном курсе математики и алгебры. В качестве основного метода решения предлагается метод математического моделирования. На примере показана методика применения метода при решении задач.

В данной статье авторы раскрывают такие понятия как «фрустрация» и «агрессивность». Выделяются и описываются разные уровни фрустрации и агрессивности. Авторами предложены практические рекомендации для работы с детьми, имеющими разные уровни агрессивности и фрустрации.

В данной статье представлены результаты исследования и модель формирования отношений сотрудничества в системе «обучающиеся – воспитатель» в специализированных военных учреждениях закрытого типа.

В статье говорится, что моделирование рассматривается как совместная деятельность воспитателя и детей по построению (выбору и конструированию моделей). Целью моделирования является успешное усвоение детьми знаний об особенностях объектов природы, их структуре, связях и отношениях, существующих между ними. Моделирование основано на принципе замещения реальных предметов, объектов предметами, схематическими изображениями, знаками. Модель дает возможность создать образ наиболее существенных сторон объекта и отвлечься от несущественных в данном конкретном случае. По мере осознания детьми способа замещения признаков, связей между реальными объектами, их моделями становится возможным привлекать детей к совместному с воспитателем, а затем и к самостоятельному моделированию.

В статье описана функциональная схема разрабатываемой системы предиктивного управления гибридного транспортного средства с последовательной силовой установкой, которая позволит получить оптимальную стратегию управления энергоустановкой на горизонте управления в зависимости от текущего состояния транспортного средства и с учетом различных факторов заданного маршрута. Описаны принципы взаимодействия отдельных компонентов системы предиктивного управления друг с другом, оператором и непосредственно энергоустановкой транспортного средства.

В статье предложена модель внедрения элементов дуальной системы обучения в колледже и возможности создания педагогических условий для эффективного функционирования образовательного процесса в профессиональной подготовки техник-технологов.

В данной статье рассматриваются BIM-технологии, применяемые при проектировании, строительстве и эксплуатации зданий, преимущества данной технологии и использование в России.

В статье представлен анализ инновационной деятельности субъектов РФ с помощью эконометрических методов. Анализ проведен с помощью эконометрических методов регрессионного и дискриминантного анализа, найдены факторы, влияющие на объем инновационных товаров, а также выявлены регионы с максимальной инновационной активностью.

Основное внимание в данной статье уделено рассмотрению двух наиболее продуктивных словообразовательных моделей в татарском и английском языках. Целью работы является выявление сходных типов словообразования в неродственных языках (татарском и английском). При анализе словообразования использовался сопоставительный метод. Результаты исследования показывают, что даже в разноструктурных, неродственных языках обнаруживаются общие черты в словообразовании. Материалы статьи могут представлять практическую ценность для студентов и преподавателей, участвующих в учебно-образовательном процессе изучения иностранных языков.

В статье определены понятия кластера и кластерной политики, приведены их характерные признаки и представлены модели кластеров. Дана краткая характеристика успешно работающих кластеров (ТОП-5).

В данной статье ведется рассуждение о том, насколько метод поощрений и наказаний является эффективным в педагогическом воспитании. Автором отмечено, что воспитание идет лучше, если метод наград и наказаний дополняется методом отрицательных и положительных подкреплений, причем предпочтение отдается положительным подкреплениям и подкреплению не столько желательных внешних действий, сколько желательных внутренних состояний и отношений.

В статье рассмотрена система подготовки кадров, сложившаяся в детском оздоровительно-образовательном центре «Волжский берег» Нижегородской области. В центре существует собственная модель подготовки специалистов по работе с детьми. Продуманная кадровая политика является основой качественных изменений в организации досуга детей и подростков в рамках оздоровительных смен. Сотрудничество с институтом транспорта, сервиса и туризма ГБОУ ВО НГИЭУ позволило на научной основе выстраивать деятельность центра.

В работе предложены методика преподавания, оптимизация форм и методов самостоятельной работы студентов при выполнении практикума по линейному и нелинейному программированию, теории игр. Такая методика преподавания и проведения практических занятий способствует приобретению навыков самостоятельной работы, воспитанию самоконтроля, саморазвития, самодисциплины студентов, формированию профессиональных компетенций.