Список публикаций по ключевому слову: «skill»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ г.о. Балашиха «СОШ №25» , Московская обл
«Формирование регулятивных УУД и личностных результатов на уроках математики (из опыта работы)»
Статья посвящена одной из актуальных проблем образования – формы, методы и приёмы работы, применяемые на уроках математики и способствующие формированию регулятивных УУД. Автором рассматривается понятие «рефлексивные умения», изучаются аспекты развития рефлексивных умений, а также проведения полезного и продуктивного анализа контрольной работы. Материалы статьи могут полезны специалистам в области педагогики.
Теория и методика общего образования
УО «Минский государственный лингвистический университет» , Беларусь
«Описание результатов анкетирования учащихся 6-х классов»
В данной статье рассматривается проблема обучения иноязычной лексике в контексте коммуникативного подхода к обучению языкам. Автором произведен анализ анкетирования учащихся 6-х классов учреждения общего среднего образования. Целью статьи является выявление некоторых особенностей в обучении лексической стороне иноязычной речи у учащихся шестых классов, а также анализ путей создания условий для оптимального совершенствования речевых лексических навыков обучающихся.
Теория и методика дополнительного образования детей
Научно-исследовательский институт перспективных направлений и технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Опыт сопровождения профессионального развития педагогических работников в России и за рубежом»
В статье рассматривается вопрос сетевого сопровождения профессионального роста педагогов, основанного на полипарадигмальном подходе в образовании. В работе анализируется проблема повышения квалификации и самосовершенствования педагогических работников с точки зрения персонализации обучения, временной организации, тематической направленности, степени привлечения профильных компетентных специалистов к процессу преподавания, а также приводятся результаты эмпирического исследования стратегий и тактик повышения педагогического мастерства педагогов.
Педагогика
ООО «Тильда и Партнеры» , Москва г
«Методы и алгоритмы краткосрочного обучения взрослых»
В статье рассмотрены общие подходы к краткосрочному обучению взрослых, сформулированы основные принципы и цели краткосрочного обучения и подробно рассмотрен алгоритм формирования планов проведения краткосрочных семинаров обучения взрослых, обеспечивающих максимальную результативность обучения и удовлетворенность обучаемых.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Использование информационных технологий в обучении ИТ-студентов английскому языку»
Данная статья посвящена вопросам использования ЭВМ и проектора в обучении студентов математического факультета английскому языку на примере мультимедийной презентации и учебных видеоматериалов. Автором описаны принципы организации и использования учебного материала в презентации на различных этапах. Приведены некоторые аспекты обучения грамматике и устной речи на примере учебного видео, предложены образцы заданий и сделаны соответствующие выводы о пользе целесообразного применения ИКТ на занятиях английского языка.
МБОУ СОШ №7 , Амурская обл
«Использование зарубежных коммуникативных методик при обучении французскому языку как второму иностранному в средней школе»
В статье рассматривается коммуникативно-ориентированная технология, которая является ведущей при обучении второму иностранному языку. Для стимулирования языковой коммуникации обучающихся, доведения процесса речевого взаимодействия до совершенства, получения качественного образовательного результата необходимо использовать приведённые в статье зарубежные коммуникативные методики.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» , Хакасия Респ
«Роль ресурсных центров в реализации государственной политики на уровне среднего профессионального образования»
Педагогика общеобразовательной школы
Мажаева Лариса Михайловна , студентка
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Самохвалова Светлана Юрьевна , доцент, преподаватель
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Разработка рабочей программы внеурочной деятельности «Флора родного региона» в рамках ФГОС 3+ по ботанике»
МКОУ «Детский дом-школа №95» , Кемеровская обл
«Формирование коммуникативных компетенций школьников»
В данной статье рассмотрены проблемы формирования коммуникативных компетенции. Автором проанализированы характерные особенности формирования коммуникативных компетенции. Выявлена и обоснована необходимость проводить тренинги по выработке навыков, нужных для парной работы. Выявлены методы формирования коммуникативных компетенции на уроках математики, русского языка и литературного чтения. В результате дети должны приобрести коммуникативно значимые качества личности.
Общая педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Специфика обучения в вузах МВД стрельбе из пистолета по движущимся целям»
Автор данной статьи отмечает, что сегодня, как никогда, ощущается возросшая роль профессионального обучения сотрудников ОВД. Для полноценного освоения азов огневой подготовки, овладения профессиональными навыками стрельбы необходима планомерная целенаправленная подготовка. Частота и последовательность занятий должны обеспечивать формирование устойчивых навыков. Освоение навыков стрельбы по движущимся целям способно значительно повысить уровень профессиональной подготовки сотрудников ОВД.
Общее направление
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Формирование индивидуальности будущего учителя музыки в процессе музыкально-инструментальной подготовки»
Педагогическое мастерство педагога, выражающееся в совокупности личных человеческих и профессиональных качеств, любовь к своему делу – условия формирования индивидуальности будущего специалиста. В статье приведены примеры отношений иркутских педагогов-музыкантов к своим ученикам, что повлияло в дальнейшем на их профессиональное становление.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Учитель будущего»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С №323 «Сказка» , Нижегородская обл
«Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в условиях информационно-образовательного пространства дошкольной образовательной организации посредством ИКТ»
В статье поставлен вопрос актуальности повышения и совершенствования ИКТ-компетентности педагогов дошкольной образовательной организации. Проведен обзор нормативно-правовых документов, касающихся данной проблемы. Выявлены некоторые трудности в формировании ИКТ-компетентности педагогов дошкольной образовательной организации и пути совершенствования.
Общее направление
МГУ «Центр инновационного обучения и развития «Логос» , Беларусь
«Интерактивные приемы и методы формирования лексико-грамматической стороны речи у детей с нарушениями речевого развития»
В данной статье рассматриваются информационно-коммуникативные технологии как средство коррекционно-развивающей работы. Освещаются интерактивные приемы и методы работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов. Автором описываются интерактивные игры, направленные на развитие лексико-грамматической базы речи.