Список публикаций по ключевому слову: «ученик»



Общее направление

Дата публикации: 29.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Учамбрина Анжелика Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Информационно-коммуникационные технологии в условиях реализации ФГОС»

Скачать статью

Данная статья посвящена информационно-коммуникационным технологиям в условиях реализации ФГОС и их влиянию на мотивацию к обучению. Автор работы полагает, что ИКТ позволяет сделать уроки индивидуальными, учитывающими особенности каждого ребенка.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 24.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Крумова Анна Алексеевна , студентка 2 курса
Мусс Галина Николаевна , канд. пед. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«О современном учителе начальной школы»

Скачать статью

В статье описаны некоторые аспекты требований к подготовке учителя начальной школы. Характеризуется поколение современных учителей и учеников, особенности их взаимодействия.

Общая педагогика

Дата публикации: 14.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Васильева Айталина Яковлевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Лукина Тамара Николаевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая учебной частью
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование готовности учащихся к обучению в вузе»

Скачать статью

Подготовка учащихся к дальнейшему обучению в высшем учебном заведении является в данное время очень актуальной. Основная подготовка проходит именно в школе и именно учителю нужно подготовить учащегося к дальнейшему обучению в вузе. В данной статье авторы рассматривают, что необходимо учитывать при формировании готовности учащихся к обучению в вузе.

Общее направление

Дата публикации: 08.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кудрявцева Анастасия Витальевна , студентка
Институт философии ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г

«Причины конфликтов между учениками и учителями в школьном социуме»

Скачать статью

В работе рассмотрены конфликты в пределах школьного социума, которые сегодня становятся все более значимой проблемой: растет степень подростковой агрессивности, школьные службы разрешения конфликтов остаются на крайне низком уровне развития. В статье автор приводит основной ряд причин, способных провоцировать конфликты между учителями и учениками в школьном пространстве.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 08.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лопырева Ирина Валентиновна , специалист
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ

«Школьная форма. Договорятся ли поколения»

Скачать статью

В данной статье речь идет о том, как одеваются и выглядят современные учащиеся в наших школах. Показаны взгляды поколений на эту тему. Рассматривается целесообразность наличия формы в школе. Автором предложен определенный выход из сложившейся ситуации.

Общая педагогика

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Калашникова Анастасия Владимировна , учитель английского языка
МБОУ «СОШ №2» , Кемеровская обл

«Воспитание толерантности в школьном коллективе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития такого качества, как толерантность, у обучающихся общеобразовательной школы. В работе описываются основные методы формирования этого качества.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 01.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горшкова Валентина Владимировна , д-р пед. наук , профессор, декан, заведующий кафедрой
НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Санкт-Петербург г
Пузына Надежда Владимировна , учитель музыки
ГБОУ «СОШ «Музыка» , Санкт-Петербург г

«Интерактивное взаимодействие учителя и ученика как сотворение нового опыта»

Скачать статью

В данной статье рассматривается возможность сотворения нового опыта ученика и учителя посредством их интерактивного взаимодействия. Особое внимание уделено обучению в опыте как способу формирования личности ученика.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 09.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хаблиева Светлана Руслановна , старший преподаватель
ГОУ ДПО «Северо‐Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования» , Северная Осетия - Алания Респ

«Реализация электронных образовательных ресурсов в системе повышения квалификации»

Скачать статью

В статье рассматриваются комплекты учебного оборудования, состоящие из автоматизированных рабочих мест учителя и обучающихся, способствующие внедрению ФГОС нового поколения и использованию современных электронных образовательных ресурсов. Автор приходит к выводу о необходимости достижения педагогами высокого уровня профессиональной подготовки в области ИКТ и ЭОР, что является залогом их конкурентоспособности, успешной адаптации к быстро изменяющимся условиям деятельности в условиях информатизации образовательной среды.

Система образования

Дата публикации: 24.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скрябина Дария Ивановна , директор
МОУ «2 Жемконская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
Коколова Людмила Михайловна , д-р ветеринар. наук , заведующая лабораторией гельминтологии
ФГБНУ «Якутский научно-исследовательский институт сельского хозяйства» , Саха /Якутия/ Респ

«Современная сельская школа в Якутии и перспектива ее развития»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается проблема агропрофильных школ как важного компонента общественного строя села. В работе отмечается, что подготовка школьников к сельской жизни совершенствуется через углубленное изучение предметов аграрного профиля наравне с другими предметами школьной программы.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 27.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мирзаянц Ольга Михайловна , преподаватель, заведующая сектором
ГБОУ СПО «Санкт‐Петербургский музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского» , Санкт-Петербург г

«Урок в структуре подготовки преподавателей фортепиано»

Скачать статью

В статье идет речь об актуальной проблеме – работе старшекурсников музыкального учебного заведения с воспитанниками детсадов с целью обучения их игре на фортепиано. Подчеркивается важность таких предпосылок успеха, как чёткое и ясное проведение аудиторного урока, оптимальная структура заданий, качество выполнения домашней работы, творческое внимание и воля исполнителя.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 08.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Морус Галия Газнавиевна , старший преподаватель
Бирский филиал ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«Решение пространства на уроках изобразительного искусства»

Скачать статью

В данной статье автором рассмотрены основные законы, особенности перспективного изображения, линейное, воздушное. Даны методические рекомендации в работе с школьниками среднего и младшего звена.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 21.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ишкова Алла Эдуардовна , канд. пед. наук , директор
ГБПОУ ИО «Братский политехнический колледж» , Иркутская обл

«Способности в структуре личности»

Скачать статью

Данная статья посвящена актуальной проблеме – способностям, одаренности личности. Анализируется определение одаренности личности с теоретико-методологических позиций.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Храмова Ильсия Галимовна , заместитель директора по начальному обучению
Сильченко Ольга Вадимовна , учитель начальных классов
Петрович Рамзия Рафкатовна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ

«Личностно-ориентированное обучение»

Скачать статью

В статье рассматривается принципы личностно-ориентированной технологии обучения с особенностями реализации в начальной школе. Авторы говорят и необходимости создания современной школой условий для формирования личности, способной к самосовершенствованию и принятию самостоятельных позитивных решительных действий.


Теория и методика общего образования

Дата публикации: 13.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Асатова Наиля Рафгатовна , учитель начальных классов
Храмова Ильсия Галимовна , заместитель директора по начальному обучению
Гилажиева Фирдаус Абдрахмановна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ

«Основные принципы педагогики сотрудничества»

Скачать статью

Статья раскрывает основные аспекты инновационной педагогической технологии. В работе представлены преимущества педагогики сотрудничества.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 18.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Матыч Арзы Джаферовна , педагог-психолог
МКОУ «Долинненская СОШ» , Крым Респ

«Адаптационный период учащихся 1 и 5 классов»

Скачать статью

В статье рассмотрен вопрос перехода учащихся из начального в среднее звено, что традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем, а период адаптации в пятом классе – одним из труднейших периодов школьного обучения.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пучнина Юлия Николаевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках русского языка и литературы»

Скачать статью

В статье автор знакомит с видами коммуникативной компетентности и приводит примеры практической реализации ее формирования на уроке литературы.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 13.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Баландина Марина Александровна , учитель изобразительного искусства
МОУ «Гимназия» , Ямало-Ненецкий АО

«Внедрение компетентностного подхода на уроках изобразительного искусства посредством модели «1 ученик : 1 компьютер» как условие повышения мотивации гимназистов к предмету»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы внедрения компетентностного подхода на уроках изобразительного искусства с использованием информационно-коммуникационных технологий. Обосновывается необходимость создания информационно-образовательной среды для гимназиста. Описываются принципы работы с мобильным компьютерным классом на основе модели «1 ученик : 1компьютер».

Дата публикации: 07.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тимохова Марина Константиновна , магистр пед. наук , преподаватель кафедры иностранных языков
Костенко Иванна Юрьевна , преподаватель кафедры иностранных языков
Громович Елена Александровна , преподаватель кафедры иностранных языков
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь

«Учебное портфолио – новая форма контроля»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности повышения уровня образованности, успеваемости и развития разнообразных навыков учеников посредством ведения портфолио. Прослеживается история зарождения идеи создания портфолио и география современного использования данной методики контроля учебного процесса. Перечисляются задачи создания и ведения портфолио учеников, подробно описываются его виды. Раскрываются положительные и отрицательные стороны формирования портфолио. В заключение автором формулируется вывод о возможности введения описываемой методики в учебный процесс для обновления традиционной системы образования.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 30.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенова Наталия Владиславовна , учитель физики
МБОУ лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И. , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Дидактические игры на уроках физики в рамках реализации системно-деятельностного подхода»

Скачать статью

Статье рассматривается возможность использования дидактических игр на уроках физики в рамках системно-деятельностного подхода в обучении для формирования универсальных учебных действий. Описывается структура и принципы организации дидактической игры, приводятся примеры игр, способствующих решению учебно-практических и учебно-познавательных задач. Статья знакомит с приемом «Сформулируй тему урока», который применяет автор для формирования и оценки навыков самими обучающимися по разрешению проблем, а именно на фиксирование затруднений в процессе учебной деятельности.

Дата публикации: 30.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Муртазина Нина Александровна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Чувенорускинская СОШ» , Татарстан Респ

«Работа над текстом как один из видов работ на уроке, способствующих умению формировать собственный текст»

Скачать статью

В статье описывается форма работы с детьми над текстом. Автор статьи акцентирует внимание на необходимости аналитической работы над текстом учеников школ для развития логического мышления и навыков речи, при этом в дальнейшем выработанные навыки должны способствовать написанию хорошего сочинения.

Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС

Дата публикации: 08.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 4)
Чешейко Алина Наилевна , учитель английского языка
МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова» , Татарстан Респ

«Приемы работы с одаренными учащимися на уроках английского языка»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы обучения одаренных детей в среднем классе. Автор статьи отмечает отличие в поведении одаренных детей и детей со средним уровнем знаний. Описываются примерные черты характера одаренных детей. Предлагается план работы с одаренными детьми для организации продуктивного учебного процесса.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 22.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Романова Людмила Юрьевна , учитель искусства
МБОУ «Лицей №145» , Татарстан Респ

«Инновационные подходы в преподавании ИЗО как способ социализации личности учащихся в современной школе»

Скачать статью

Статья посвящена изложению принципов обучения детей изобразительному искусству. В статье описаны методики обучения, формирующие активизацию мыслительных процессов у подростков. Описана новая роль учителя, который выстраивает процесс обучения не только как процесс усвоения системы знаний и умений, но также формирует основные необходимые компетенции ребенка. На основе анализа динамики поступления выпускников лицея в технические вузы страны, определяется необходимость повышения их самоорганизации.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 02.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мирзаянц Ольга Михайловна , преподаватель, заведующая сектором
ГБОУ СПО «Санкт‐Петербургский музыкальный техникум им. М.П. Мусоргского» , Санкт-Петербург г

«Погружение в мир музыки. Вариации»

Скачать статью

В данной статье речь идет об освоении учащимся музыкального техникума таких крупных жанровых форм, как вариации. При этом рассматривается разные периоды обучения: начало, второй год обучения, Моцарт, и пятый год обучения, Паганини, что позволяет увидеть эволюцию творчества будущего музыканта.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровская Елена Николаевна , магистр физико-математического образования , учитель технологии
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл

«Анализ педагогических условий повышения качества образования»

Скачать статью

Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 11.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Смирнов Александр Владимирович , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г

«Развитие способности к обучению у учащихся-музыкантов»

Скачать статью

В статье раскрываются подходы педагога к решению проблемы обучаемости учащихся музыкально‐исполнительского класса. Успех в профессиональном обучении музыки полностью зависит от способности ученика к пониманию художественных замыслов и средств их реализации. Развитие способности к пониманию музыки обеспечивает оптимальный уровень обучаемости, что в итоге позволяет ученику достигнуть высокого исполнительского уровня, при котором он становится способным на создание подлинно художественной интерпретации музыкального произведения.