Список публикаций по ключевому слову: «ученик»

Данная статья раскрывает суть профессии «учитель». Выделяются и описываются характерные особенности данной профессии. Дается характеристика креативного мышления, условия, способствующие развитию креативного мышления. Особое внимание уделяется роли учителя в развитии креативного мышления и творческих способностей учеников. Рассматривается влияние профессиональных качеств и личности учителя на развитие креативного мышления у учеников. Значительное внимание уделяется роли общеобразовательных учреждений и государства в развитии креативного мышления учителей.

Данная статья описывает опыт использования автором интернет-ресурсов в обучении учащихся английскому языку. В работе обоснована необходимость применения сети Интернет для повышения мотивации учащихся по предмету «Иностранный язык». Исследователь рассматривает ресурсы, развивающие языковые компетентности учащихся.

В данной статье рассмотрены примеры методов педагогических технологий, применяемых на уроках химии и направленных на достижение результатов обучения в рамках ФГОС. Отмечены особенности технологии игрового обучения. Отражены ключевые аспекты личностно-ориентированной системы обучения. Представлена краткая характеристика проблемного обучения.

Актуальность психологической подготовки к ЕГЭ трудно недооценить. Это связано и с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией. Поэтому грамотная работа учителей и родителей обеспечит здоровое психологическое состояние ученика.

В данной статье рассмотрены особенности методики, направленной на обновление корпуса математических задач. Обозначена актуальность исследуемой темы. Отмечены основные аспекты методики.

В данной статье рассмотрена проблема оценки знаний учащихся. Отмечены особенности рейтинговой системы оценки знаний. Обобщен практический опыт применения рейтинг-накопительной системы оценки знаний и умений учащихся на примере урока истории.

В данной статье рассмотрены основные типы восприятия информации, выделяемые в настоящее время. Обосновывается важность для учителя знания ведущего типа восприятия информации учеников. Отмечены способы определения ведущего типа восприятия информации учеников. Представлены советы по работе с детьми, относящимися к каждому типу.

В данной статье обобщен практический опыт проведения уроков изобразительного искусства на примере конспекта урока по теме: «В стране музыки и красок». Обозначена цель урока. Представлены особенности и основные этапы занятия.

В статье говорится об эффективности применения метода проектов в начальной школе, доказано преимущество данного метода в современном обучении. Автором проектная деятельность рассматривается как наиболее качественный путь усвоения знаний.

Данная статья посвящена научному рассмотрению детского коллектива как единой системы и педагогическому анализу путей его сплочения. В работе рассматриваются авторитет учителя, социальная деятельность, дисциплина, а также ряд факторов, влияющих на взаимоотношения детей.

В статье рассматриваются формы учебной деятельности, способствующие формированию совестливости как нравственного качества личности. Показано что, важным условием эффективности применения выделенных форм учебной деятельности является учет психолого-педагогических возрастных особенностей школьников

Как отмечает автор данной статьи, изменения, произошедшие в обществе и системе образования за последние несколько лет, привели к переосмыслению методов и технологий обучения иностранным языкам. В новых стандартах в преподавании иностранных языков основной акцент делается на развитие коммуникативных умений и навыков, на умение учащихся установить контакт с другими людьми, на овладение языком в процессе общения, на умение говорить и мыслить на языке. Сегодня, при обучении чтению на английском языке, в работе над текстом применяются технологии деятельностного типа: технология критического мышления и технология продуктивного чтения, когда усвоение содержания и развитие ученика происходит в процессе его собственной деятельности.

В статье рассматриваются результаты анкетирования, проведенного в 4 классе средней школы №11 г. Ярославля с целью выявления степени занятости учеников, образа жизни, их утомляемости, некоторых санитарно-гигиенических показателей учебного процесса. Исследован уровень освещенности классной комнаты, проанализировано расписание уроков, даны рекомендации.

В статье рассмотрены тесты учебной деятельности как средство изучения нового материала. По мнению автора, присутствие тестов на всех этапах обучения позволяет педагогу добиваться достижения обучающимися результатов, заложенных в федеральный государственных стандартах.

В данной статье рассмотрена специфика проявления детского таланта. Раскрыты отличительные черты характера вундеркинда. Приведены типы вундеркиндов. Представлены особенности раскрытия и воспитания таланта в контексте современности.

В статье рассматривается познавательная активность учащихся как мощный двигатель образовательного процесса. Автор выделяет условия, при которых развивается познавательная активность.

Статья посвящена портфолио ученика, которое представляет собой комплекс документов, отражающих личные учебные достижения и выполняющих роль накопительной формы, которая является составляющей индивидуального рейтинга учащихся, что приобретает особую значимость при переходе с одной ступени образования на другую, для определения направления его дальнейшего развития и обучения.

В данной статье рассмотрена проблема педагогического конфликта. Отражены примеры конфликтных ситуаций, которые могут возникнуть между учеником и учителем. Перечислены этапы психологического анализа конфликтных ситуаций. Предложены рекомендации по решению конфликтных ситуаций.

В данной статье исследователем представлена схема анализа педагогической ситуации и, опираясь на предложенную схему, проведён письменный психологический анализ двух конфликтных ситуаций.

Данная статья посвящена рассмотрению проблемы патриотического воспитания школьников. Автор раскрывает понятия, деятельность кружка, внеурочную работу. Показана работа школьного кружка. Для выявления уровня патриотической наклонности был проведен опрос, который показал, что знания о своей Родине у школьников, состоящих в кружке больше, также чувство любви и гордости за родную землю у них на много выше чем у школьников, не состоящих в кружке.

В данной статье рассматривается технология развития критического мышления, основанная на взаимодействии учителя и ученика. Эта технология рассчитана на обучение через проблемные вопросы и нахождение ответов путем нестандартных решений. Дается характеристика технологии критического мышления, дается описание этапов урока с применением данной технологии.

В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку. Перечислены основные направления подготовки учащихся к сдаче ОГЭ. Приведены рекомендации по подготовке, направленные на достижение выпускниками высоких результатов.

Статья раскрывает основные аспекты инновационной педагогической технологии. В работе представлены преимущества педагогики сотрудничества.

В статье рассматривается принципы личностно-ориентированной технологии обучения с особенностями реализации в начальной школе. Авторы говорят и необходимости создания современной школой условий для формирования личности, способной к самосовершенствованию и принятию самостоятельных позитивных решительных действий.

В данной статье рассматривается проблема развития такого качества, как толерантность, у обучающихся общеобразовательной школы. В работе описываются основные методы формирования этого качества.