Список публикаций по ключевому слову: «образовани»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Специфика межнационального конфликта»
Суховерхова Ирина Евгеньевна , магистрант
Пупкова Дарья Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Применение современных методов повышения квалификации в организации»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Краснодарский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Краснодарский край
«Оценка состояния человеческого фактора в экономике Краснодарского края»
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Взрослеющая концептуальность»
Теория и методика дошкольного образования
Желаева Светлана Эдуардовна , д-р экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«Инновации в управлении детским садом (на примере детского сада «Дельфинчик» муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицей №27 г. Улан-Удэ)»
Теория и методика дополнительного образования детей
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Варенкова Елена Анатольевна , преподаватель химии
ГБПОУ «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно» , Москва г
«Тьюторский подход к реализации программ дополнительного образования»
В статье рассматриваются некоторые аспекты тьюторского сопровождения обучающихся в системе дополнительного образования, позволяющие реализовать индивидуализацию образовательного процесса; раскрываются возможности реализации тьюторского подхода в этой системе; даются отдельные рекомендации по включению в структуру программ дополнительного образования элементов тьюторского сопровождения.
Общая педагогика
Тихонова Елена Александровна , студентка
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Роль учителя как наставника для студентов-бакалавров и студентов-магистрантов при работе с одаренными детьми»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Профессиональное образование в системе МВД России»
Система образования
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Зарубежные исследования об эффективном использовании диалогового обучения школьников»
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Конкуренция между университетами: проблемы позиционирования российских вузов»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Предпринимательская квалификация»
В статье обоснована необходимость широкого внедрения на государственном уровне современных и конкуренто-определяющих для страны и ее молодежи образовательных программ по формированию малых предпринимательских структур уже в процессе обучения студентов, а также необходимость защиты данных бизнес-проектов в качестве выпускных предпринимательских квалификационных работ у студентов, бакалавров и магистров, средних и высших учебных заведений.
Халикова Фидалия Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Применение компьютерных программ при обучении химии»
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Образовательный квест как форма организации процесса обучения в президентском кадетском училище»
Залялетдинова Гульназ Газинуровна , студентка
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование дистанционного обучения в работе современного учителя химии с одаренными детьми»
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» , Тюменская обл
«Смыслообразование в процессе обучения математике»
В педагогической реальности актуальна проблема становления смысла (смыслов). В соответствии с пониманием сущности смысла процесс его постижения имеет несколько уровней. В статье проанализированы этапы процедуры актуализации смысла знаний в процессе обучения математике; названы критерии сформированности смысла изучения математики студентами высших учебных заведений.
Естественные науки (физические и химические науки)
Стожко Наталия Юрьевна , д-р хим. наук , профессор, заведующая кафедрой
Бортник Борис Исаакович , канд. физ.-мат. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Информатизация лабораторного практикума по аналитической химии»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Инновации в сфере образования»
В данной статье рассматривается вопрос использования инноваций в сфере образования. На сегодняшний день основной целью процесса внедрения инноваций в образование можно считать полное изменение аспектов системы, которые стали традиционными благодаря использованию в течение многих лет. Автор рассматривает понятие инновационного процесса в школах и высших учебных заведениях, а также те инновации, которые готовы к воплощению на сегодняшний день.
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Развитие профессиональных компетенций государственных служащих в системе дополнительного профессионального образования»
Социология
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Инвестирование в «убыточный класс»: к экономике наукометрии»
Система образования
Склярова Елена Константиновна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Проблема профессионализма викторианской системы здравоохранения и образования»
В статье рассматриваются проблемы профессионализма викторианской системы здравоохранения и образования. Становление викторианской системы общественного здравоохранения Великобритании в эпоху урбанизации актуализировало необходимость изменения системы соответствующего образования, профессионализма служащих.
Педагогика высшей профессиональной школы
Чеха Ольга Вячеславовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«К вопросу о популяризации авторских методик подготовки поступающих в вуз»
Статья посвящена проблемам повсеместного распространения и популяризации эффективных авторских методик подготовки среди профессорско-преподавательского состава, школьников, студентов и абитуриентов, а также их родителей. Предназначена как для среди профессорско-преподавательского состава, так и для школьников, студентов и абитуриентов, а также их родителей.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Опыт внедрения в содержание профессиональной подготовки студентов требований стандартов WorldSkills»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Особенности развития литературных способностей младших школьников в условиях дополнительного образования»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование первичных представлений о малой родине посредством чувашских пословиц и поговорок»
В данной статье рассмотрена проблема приобщения детей дошкольного возраста к изучению родной культуры посредством ознакомления с пословицами и поговорками. Предложенный способ является эффективным методом формирования у детей представления о социокультурных, духовно-нравственных ценностях и традициях своего народа.

