Список публикаций по ключевому слову: «стандарт»

В статье рассматриваются вопросы профессиональной педагогической подготовки. На основе анализа нормативных документов в области педагогического образования представлены такие направления профессиональной подготовки, как формирование ИКТ-компетентности и социальной активности. Они являются важными составляющими компетентности педагога, работающего в современных условиях информатизации образования и развития способов взаимодействия в современном обществе.

В статье рассматриваются вопросы реализации профессионального стандарта педагога, требующие учета специфики образовательного учреждения, то есть внесения дополнений со стороны администрации к тексту стандарта.

В статье авторами приводится результаты сравнения требований, предъявляемых к педагогам и к выпускникам лицея на основе компетентностного подхода.

Статья посвящена проблеме подготовки будущих специалистов в области художественного образования в условиях реализации ФГОС СПО третьего поколения. Описан опыт применения инновационных воспитательных технологий в профессиональной подготовке педагогов искусства.

В статье проанализированы необходимость и составляющие решения нестандартных задач. Автором сделаны выводы, что постановление нестандартных задач на уроках математики является одним из эффективных средств развития творческих способностей учащихся.

В статье представлено поурочное планирование по математике в 5 б классе, применяемое автором в МОУ ДСОШ №1 им. В.И. Кузнецова

В статье рассматриваются разнообразные современные педагогические технологии, которые способны дать наилучшие результаты для освоения образовательной программы в дополнительном образовании детей.

В старшем дошкольном возрасте детская инициатива лежит в основе становления познавательно-исследовательской деятельности, стремления понять, как устроены вещи, узнать новое о мире. Развитие детской инициативы является основой культуры познания, условием содержательного и радостного детства. Автором рассматривается значение влияния родительской позиции на проявления инициативы детьми старшего дошкольного возраста. В статье затронута проблема изучения родительской позиции как одной из актуальных в рамках психологической науки, что связано в том числе и с терминологическими разночтениями, в результате которых данное понятие часто рассматривается как синонимичное по отношению к понятиям «родительское отношение» и «стиль воспитания».

В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения и семьи по воспитанию основ здорового образа жизни у ребёнка-дошкольника и предлагаются практические пути решения этой проблемы.

В старшем дошкольном возрасте детская инициатива лежит в основе становления познавательно-исследовательской деятельности, стремления понять, как устроены вещи, узнать новое о мире. Развитие детской инициативы является основой культуры познания, условием содержательного и радостного детства. Автором рассматривается значение влияния родительской позиции на проявления инициативы детьми старшего дошкольного возраста. В статье затронута проблема изучения родительской позиции как одной из актуальных в рамках психологической науки, что связано в том числе и с терминологическими разночтениями, в результате которых данное понятие часто рассматривается как синонимичное по отношению к понятиям «родительское отношение» и «стиль воспитания».

Представленная статья посвящена вопросу использования фольклора на уроке английского языка как средства образования, развития и воспитания современного школьника в условиях перехода на новые образовательные стандарты.

В статье рассмотрены проблемы качества уровня освоения образовательных программ в системе дополнительного образования детей, критерии оценки качества образования в целом и в отдельно взятом творческом коллективе, рассмотрены виды учебных достижений воспитанников, условия формирования культуры качества образования в системе удо.

В статье рассматривается вопрос активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии. Уровень активности в познавательной деятельности учащихся во многом зависит от правильно выбранных приемов и методов обучения. Приведены некоторые методы активизации познавательной деятельности, которые одновременно развивают творческий потенциал школьников.

В статье представлен оригинальный подход к обучению студентов медицинского вуза, которые постоянно находятся в избытке информации и дефиците времени. Проведенное исследование доказывает эффективность разработанной методики и ее положительную роль при включении в образовательный процесс.

В данной статье рассмотрена внеурочная деятельность в свете профессионального стандарта «педагог». Автор отмечает возрастающую роль педагога как непосредственного участника всех преобразований. Его инновационная деятельность становится обязательным компонентом личной педагогической системы.

Автор представленной работы отмечает, что соблюдение строгой рецептуры и выбор качественного сырья являются необходимыми при изготовлении парфюмерии. В данной статье рассматриваются стандарты сертификации парфюмерной продукции.

В работе отмечено, что актуальность темы состоит в том, что причины успеха проекта часто рассматриваются с двух разных сторон: со стороны эффективности работы проектной команды и со стороны поведенческих компетенций проектного менеджера. Но каждый из этих взглядов является односторонним и неполным: исследователи проектных команд выявили факторы, влияющие на их эффективность, но не могут описать механизм работы этих факторов на более глубоком уровне, чтобы дать практические рекомендации организациям, а исследователи роли компетенций проектных менеджеров доказали вклад поведенческих компетенций в успех проекта, но не описывают, за счёт чего достигается этот вклад.

В данной статье рассматривается количественная оценка аудиторских доказательств.

В данной статье рассматривается проблема проведения анализа консолидированной финансовой отчетности в Российской Федерации. Обращается внимание на правовую и материальную базу составления консолидированной отчетности, а также выясняются особенности проведения ее анализа. Теоретической базой данной работы стали научно-исследовательские методы: наблюдение, сравнение, моделирование, группировки. Информационной базой исследования выступают законодательные и нормативные акты Российской Федерации по вопросам консолидированной финансовой отчетности.

Более чем за сто лет, экономически развитые государства разработали систему условий, понятий и запросов, соблюдение которых содействуют росту свойства и достоверности аудита.

В статье проводится анализ понятия международных стандартов и его целей, так же выявлены преимущества МСФО над национальными стандартами. Авторами изучены вопросы о необходимости и целесообразности применения международных стандартов финансовой отчетности российскими экономическими субъектами и их влиянии на развитие национального учета. Проанализированы основные проблемы внедрения международных стандартов в России и причины их возникновения.

Актуальность данный статьи обусловлена тем, что одной из насущных проблем современного российского аудита, который является необходимым элементом рыночной экономики, является выбор оптимального пути проведения аудиторской проверки при условии сохранения высокого качества работы.

Авторы заостряют внимание на том, что в настоящее время наиболее актуальным вопросом аудита в России является обязательное применение международных стандартов аудита (МСА). МСА – это гармонизированные на международном уровне основополагающие стандарты и принципы, которым должны соответствовать все аудиторы в своей аудиторской деятельности. Авторы полагают, что применение МСА является необходимым условием для России, которое позволит повысить качество аудиторских услуг и способствует высокому уровню профессионализма аудиторов.

В данной статье рассмотрены главные достижения и проблемы модернизации. В работе предложены рекомендации по развитию системы здравоохранения Республики Крым.