Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
Педагогика
Провоторова Татьяна Викторовна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №28 с УИОП им. А.А. Угарова» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы»
В статье обосновывается значимость развития познавательного интереса, мотивации школьников к изучению предметов, приводятся практические упражнения. Особое внимание уделяется групповой работе. Она привносит новизну в организацию традиционного процесса, способствует развитию социально значимых отношений между учителем и группой, учащихся между собой. Именно в группе школьники учатся смотреть на себя, свою деятельность со стороны, понимать, что и зачем они делают, оценивать свою деятельность.
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Протодьяконова Мария Прокопьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР с использованием дидактических игр»
В статье дается анализ психолого-педагогической литературы по активизации словаря у детей с общим недоразвитием речи. Описывается формирующий эксперимент, где была разработана и апробирована система логопедической работы по развитию активного словаря у детей с ОНР с использованием дидактических игр.
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»
В статье описывается психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, также уделено внимание ученым, которые занимаются данной проблемой. Кроме того, авторы обращают внимание на особенности звукопроизношения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Особенности речевой коммуникации у детей с общим недоразвитием речи»
Психология
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук, канд. , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Развитие самооценки в дошкольном возрасте»
Социология
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Возникновение и развитие тхэквондо»
Экономика
Высшая школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Методологические подходы в формировании инвестиционного развития регионов»
В статье рассматриваются вопросы формирования инвестиционной привлекательности регионов, в том числе с учетом методологических подходов, используемых в рамках рейтинга инвестиционной привлекательности и рейтинга инвестиционного климата в регионах России в 2017 году. Проводится анализ факторов, способствующих динамичному инвестиционном развитию региона, классифицируются группы регионов по уровню инвестиционного развития. Предлагаются варианты оптимизации ключевых направлений инвестиционного развития, адаптированные на региональный уровень, что позволяет комплексно оценивать эффективность принимаемых мер по улучшению инвестиционной политики в регионе.
Бублик Антон Владимирович , студент
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Анализ малого и среднего предпринимательства в Красноярском крае»
Никулина Юлия Николаевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Реализация подходов к системе развития персонала: опыт российских компаний»
В статье рассмотрены основные тенденции развития системы обучения персонала в современных условиях. Авторами представлены результаты опроса российских компаний в отношении оценки системы обучении и развития персонала. В заключение сформулированы выводы относительно актуальных проблем и перспективных направлений развития системы обучения персонала на современном этапе.
ОАО «Нефтекумскавтотранс» , Ставропольский край
«Развитие методов управления затратами в системе финансового управления автотранспортным предприятием»
Оганезова Нина Александровна , канд. экон. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Факторы обеспечения устойчивого развития промышленных отраслей региона»
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
Сибирский государственный индустриальный университет , Кемеровская обл
«Статистика здравоохранения сельских территорий Кемеровской области»
Общая педагогика
Корнева Ирина Германовна , старший преподаватель
Алтайский государственный педагогический университет , Алтайский край
«Ценностные ориентации в молодежной среде»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности развития памяти подростков»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами интеграции искусств»
Бисалиева Сауя Капсалямовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Формирование и совершенствование навыков литературного произношения у младших школьников»
В данной статье рассматривается развитие речи учащихся в школах. Работа по развитию речи учащихся в школе многогранна. Одно из ее направлений – развитие правильной речи детей: совершенствование их произносительно-слуховой культуры, формирование хорошей дикции, развитие выразительности речи, повышение культуры живого слова.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Савельева Ирина Петровна , канд. культурологии, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о развитии внимания как базового навыка музыканта-исполнителя»
В работе отмечено, что развитие музыкально-исполнительских навыков базируется на умении обучающегося распределять, концентрировать и управлять своим вниманием. Анализ современных научных взглядов позволяет рассматривать понятие «внимание» как приобретаемый навык. Процесс обучения игре на музыкальном инструменте в ансамбле создает благоприятные условия для развития этого навыка.
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Горбенко Наталья Сергеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к патриотическому воспитанию подрастающего поколения в системе работы школьного музея»
Савельева Ирина Петровна , канд. культурологии, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие навыков игры в ансамбле гитаристов посредством авторских переложений в детской музыкальной школе»
В данной статье рассматривается проблема развития навыков игры в ансамбле. Разработка и внедрение авторских переложений на занятиях ансамбля гитаристов в детской музыкальной школе способствует проявлению личностных качеств учащихся, формированию и развитию музыкального вкуса, поддержанию оптимального баланса между консервативными традициями и новизной как исполнительской, так и слушательской, совершенствованию всего комплекса исполнительских умений и навыков гитаристов. Авторами изучен и обобщен практический опыт авторитетных педагогов-гитаристов, проанализированы пособия для гитаристов, обобщен собственный педагогический опыт. Авторские переложения для гитарных ансамблей представлены на педагогических сайтах, конференциях, семинарах, конкурсах-фестивалях, мастер-классах.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Использование игровых технологий в формировании счетной деятельности детей старшего дошкольного возраста»
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Детские музыкальные инструменты как важная часть музыкального развития детей»
МБДОУ «Д/С №40» , Нижегородская обл
Подоплелова Наталия Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл
«Организация познавательного развития дошкольников в ДОУ: управленческий аспект»
В данной статье рассматривается проблема организации познавательного развития дошкольников в ДОУ. Авторами изучены основные подходы к управлению ДОО: системный подход и управление по результатам, а также раскрыты основные локальные нормативные акты МБДОУ, на которые учреждение опирается в своей деятельности.
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«ПодГоТОвишки, или Зачем ГТО в детском саду»
МБДОУ «Д/С «Лесная сказка» , Татарстан Респ
«Дидактические игры как средство сенсорного развития младшего дошкольного возраста»
В статье приводятся игры для детей дошкольного возраста, в которых основой является игровая деятельность. Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка.
МБДОУ «Д/С №65» , Вологодская обл

