Список публикаций по ключевому слову: «благо»
Педагогика
Д/С №80 «Ужара» , Марий Эл Респ
«Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста»
Тема номера
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Переживание одиночества и субъективное благополучие личности»
Статья посвящена изучению взаимосвязей между отдельными составляющими комплексного переживания одиночества и показателями субъективного благополучия личности в зрелом возрасте. Получены данные, согласно которым общая оценка себя как одинокой личности сопровождается низким уровнем субъективного благополучия, изменением настроения и значимостью социального окружения. Люди, не имеющие семьи, испытывают более негативные чувства, связанные с пребыванием в одиночестве, чем те, у кого семья есть.
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Эмоциональное состояние матерей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, как базовая предпосылка формирования дисгармоничных детско-родительских отношений»
Статья посвящена проблеме нарушения детско-родительских отношений в семьях, в которых воспитываются дети с расстройствами аутистического спектра. В качестве базовой предпосылки искажённого родительского отношения и нарушений в межличностных отношениях родителей и детей с РАС выступают особые эмоциональные состояния, возникающие у родителей в связи с заболеванием ребёнка. Автором рассматриваются эмоциональные состояния матерей, так как именно на них возлагается основная нагрузка по уходу за ребёнком с РАС, его воспитанию, организации его обучения и реабилитации.
Педагогика
Беляева Мария Леонидовна , старший воспитатель
Харченко Яна Геннадьевна , воспитатель
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
Иващенко Ольга Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
«Педагогические условия обеспечения психологического благополучия детей 4–5 лет»
В статье рассматриваются особенности эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста, представлены педагогические условия, влияющие на эффективность формирования у детей положительного самоощущения, чувства защищенности и комфорта, уверенности в себе и в успехе своей деятельности в условиях образовательного учреждения.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №185» , Иркутская обл
«Программа формирования коллективных отношений у детей дошкольного возраста в игровой деятельности»
Социология
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Взаимосвязь карьерных ориентаций и экономического благополучия учителя»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
Мухибова Анна Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Земский» , Белгородская обл
«Развитие нравственных личностных качеств дошкольников в процессе подготовки и проведения праздников на основе традиций народного календаря»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Аксакова Тамара Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий заседания детско-родительского клуба «Здоровым быть здорово!»»
В статье приведен сценарий заседания детско-родительского клуба «Здоровым быть здорово!», созданного в Д/С №40 с целью установления диалога между детьми, родителями и воспитателями. Основная деятельность организации направлена на укрепление здоровья ребенка, а также формирование представлений о здоровом образе жизни у детей и их родителей.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Нравственный выбор героев драмы Ф. Шиллера «Разбойники» и поэмы А.С. Пушкина «Братья-разбойники»»
В статье на основе сравнительной характеристики двух произведений литературы рассматривается тема нравственного выбора. Пьеса Шиллера – это драма о дисгармонии и неблагополучии существующего мира. Автор показывает несостоятельность идеи о том, что насилием можно изменить мир. Пушкин в своей поэме роднит двух братьев и в смерти первого второй находит прозрение. Для героев Пушкина и Шиллера исчезло слово «счастье», остались лишь боль и одиночество.
Экология
Троценко Ирина Александровна , канд. с.-х. наук , доцент
Котенко Дмитрий Сергеевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Определение границ зон возможного затопления и подтопления территории города Тара»
В статье рассмотрены проблемы, связанные с зонами затопления и подтопления на паводкоопасных территориях. Показано, что решение этой важной задачи связано с правилами благоустройства территории поселения, а также по повышению комфортности условий проживания граждан, поддержание и улучшение санитарного и эстетического состояния территории. Проанализировав проблемы города Тара, были даны рекомендации по решению проблемы затопления и подтопления территории населенных пунктов.
Экономика
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Теоретические модели государства»
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Условия психического и личностного развития младших школьников»
Педагогика высшей профессиональной школы
Cпирина Валентина Ивановна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Социально-психологический климат студенческого коллектива»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
Дерипаска Инна Владимировна , воспитатель
Осипова Ольга Владимировна , воспитатель
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл
«Особенности нарушений межличностных отношений детей в дошкольном возрасте»
Медицинские науки
Субботин Сергей Юрьевич , соискатель , ординатор
Поливаная Олеся Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет» , Архангельская обл
Рожкова Наталья Михайловна , соискатель , заведующая отделением
ГАУЗ АО «Архангельская областная клиническая стоматологическая поликлиника» , Архангельская обл
«Применение золотых сплавов при ортопедическом лечении пациентов Архангельской областной клинической стоматологической поликлиники»
Социологические науки
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Социально-демографический потенциал «неблагополучных семей»»
Педагогика
МБДОУ Д/С №217 «Лесовичок» , Ульяновская обл
«Педагогические условия обеспечения эмоционального благополучия дошкольников в процессе позитивной социализации»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Петрич Лариса Владимировна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Взгляд в прошлое: развитие образования в Оренбургской губернии на рубеже XIX–XX вв»
В статье описывается рубеж XIX–XX вв., который характеризовался мощным подъемом общественного самосознания. Одним из его показателей явилось развитие образования и широкое распространение общественных организаций, созидательная деятельность которая была направлена на благо всего русского общества. Просветительские общества стали создаваться с целью формирования у населения гражданского самосознания, удовлетворения духовных, научных и профессиональных потребностей русской интеллигенции.
Дошкольная педагогика
Евдокимова Ирина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №83 «Ручеёк» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание благородного человека»
МБДОУ «Колокольчик» , Хакасия Респ
«Нетрадиционные техники рисования как часть художественно-эстетического развития и гармонизации образовательного процесса в детском саду»
Социология
Литвинова Екатерина Юрьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Благотворительная деятельность Александры Федоровны»
Медицинские науки
Савельева Анастасия Вячеславовна , студентка
Воронцова Наталья Александровна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России , Оренбургская обл
«Отличительные особенности репродуктивной функции женщин в ранний послереволюционный период»
В статье проведён анализ репродуктивной функции женщин, выявлены основные факторы, повлиявшие на половое развитие девушек того времени, а также определено влияние революции на отношение женщин к деторождению. Половые и инстинктивные влечения и переживания могут тормозиться или стимулироваться той или иной социальной средой. Послереволюционный период характеризуется отсутствием социальной помощи семьям, разрухой, бедностью.
Педагогика
Хохленкова Ольга Михайловна , методист
Заходякина Ольга Михайловна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Создание условий для развития добровольческого движения в общеобразовательных учреждениях как одной из форм формирования социальной компетентности»
Одна из главных проблем современного образования – недостаточная социальная ориентированность подростков. Поэтому одним из направлений образовательного учреждения, как отмечают авторы, должна быть работа по формированию у школьников социальной компетентности с целью повышения эффективности выполнения ими основных социальных функций в обществе. Добровольная деятельность подрастающего поколения сегодня не только может помочь решить многие социальные проблемы общества, но и способствовать развитию социально значимых качеств молодежи, формированию у них активной жизненной позиции.
Общая педагогика
КГАОУ «Краевой центр образования» , Хабаровский край
«Значимый вклад Екатерины II и И.И. Бецкого в образование русской женщины»
В статье освещаются вопросы исторического становления и развития среднего женского образования в России в эпоху Екатерины II в XVIII в., описывается устройство первого учебного заведения закрытого типа Смольного института благородных девиц, основанного по проекту И.И. Бецкого, определяется значение образования женщины для жизни народа и государства. Акцентируется внимание на том, что именно Екатериной Великой в XVIII в. был задан образец русской женщины, и несмотря на то, что уже миновало несколько эпох, в него по сей день вносятся лишь некоторые поправки.
Психолого-педагогические аспекты образования
Маричева Светлана Владимировна , педагог-психолог
ГКОУ «Кировская школа-интернат» , Калужская обл

