Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Кондратенко Оксана Вячеславовна , старший преподаватель
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Тенденции и перспективы развития двусторонних связей России и Бразилии»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Северо-Западный институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Санкт-Петербург г
«Текущие особенности и тенденции банкротства предприятий в России»
В работе произведен анализ текущих особенностей и тенденций банкротства предприятий в Российской Федерации. Сформулированы понятие, способы банкротства, основная российская нормативно-правовая база, а также сроки проведения самой процедуры. Рассмотрены и проанализированы сводные результаты процедур, применявшихся в делах о банкротстве за период с 2019 по 2023 гг.
Педагогика
Катляревская Евгения Александровна , педагог-психолог
Мелашенко Екатерина Дмитриевна , тьютор
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Междисциплинарный подход к формированию коммуникативной компетенции у школьников с РАС в условиях инклюзивного класса»
В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции у школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях инклюзивного образования. Обосновывается необходимость междисциплинарного взаимодействия специалистов (логопеда, психолога, тьютора) для создания единой коррекционно-развивающей среды. Представлена модель комплексного сопровождения, описывающая зоны ответственности каждого специалиста и их синергетический эффект. Особое внимание уделяется роли тьютора как связующего звена между ребенком, педагогами и сверстниками. Приводятся конкретные приемы и методы работы, направленные на преодоление коммуникативных и поведенческих барьеров, развитие инициативной речи и социального взаимодействия. Делается вывод о том, что скоординированная работа команды специалистов позволяет не только сформировать у ребенка с РАС базовые коммуникативные навыки, но и успешно интегрировать его в коллектив нормативно развивающихся сверстников.
Психология
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
Сибирский государственный индустриальный университет , Кемеровская обл
«Поведенческий аудит: как психология влияет на эффективность проверки»
В статье рассматриваются психологические аспекты аудиторской деятельности и их влияние на качество и объективность проверки. Раскрывается сущность поведенческого аудита как направления, объединяющего принципы классического аудита и поведенческих наук. Анализируются основные факторы человеческого поведения, влияющие на принятие решений аудиторами, включая когнитивные искажения, эмоциональные реакции и социальное давление. Приводятся примеры применения поведенческого подхода в практике аудита и рекомендации по повышению эффективности работы аудиторов с учётом психологических особенностей личности.
Современные технологии в образовании
МБДОУ «Д/С №167» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование нестандартного оборудования для развития мелкой и общей моторики у детей с общим недоразвитием речи»
Социальные процессы и образование
Сорокина Татьяна Викторовна , педагог дополнительного образования
МАОУДО «ДДЮТ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы народного танца в современных условиях»
Исследования в образовании и образовательные практики
МБОУ «Ишлейская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Типичные ошибки у изучающих русский язык как неродной. Способы предупреждения ошибок»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБДОУ «Шыгырданский Д/С «Ромашка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дидактические игры на липучках как средство познавательного развития дошкольников»
В статье рассматриваются дидактические игры на липучках, которые представляют собой современный и эффективный способ познавательного развития дошкольников. Их привлекательность обусловлена простотой конструкции, яркой визуальностью и возможностью многократного использования. Такие игры обеспечивают активное взаимодействие детей с материалами, формируют фундаментальные когнитивные навыки и стимулируют интерес к обучению. Они помогают развивать у детей сенсорное восприятие, мелкую моторику, логическое мышление, умение анализировать и классифицировать объекты, а также повышают мотивацию к учебной деятельности. Применение игр на липучках в педагогической практике направлено на гармоничное сочетание игры и обучения, обеспечивая комфортные условия для усвоения новых знаний и навыков дошкольниками.
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Геймификация на уроке истории в 10 классе: повышение мотивации при изучении Великой Отечественной войны»
МБОУ «Комсомольская СОШ №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение онлайн-конкурсов в системе подготовки учащихся к олимпиадам по английскому языку»
В статье рассматриваются дидактические возможности применения онлайн-конкурсов в процессе подготовки школьников к олимпиадам по английскому языку. Анализируются ключевые преимущества данного формата, включая формирование конкурентной среды, расширение языковой практики и развитие метапредметных компетенций. Представлена практико-ориентированная классификация цифровых ресурсов и методика их интеграции в индивидуальную образовательную траекторию одаренных учащихся. Делается вывод о повышении эффективности подготовки при системном использовании онлайн-соревнований.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Сергеева Лариса Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Речь и двигательная активность малыша»
В статье рассматривается взаимосвязь между развитием речи и двигательной активности у детей. Подчеркивается, что движение играет ключевую роль в формировании сенсорного опыта, необходимого для речевого развития. Анализируются различные аспекты взаимодействия двигательной активности (крупная и мелкая моторика) и речевых навыков (понимание речи, активная речь).
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МОУ «Майская гимназия» , Белгородская обл
«Техники работы с бумагой в художественно-творческом развитии обучающихся 5–7 лет»
В статье рассматриваются основные техники работы с бумагой как средства художественно-творческого развития обучающихся дошкольного возраста (5–7 лет). Подчёркивается значимость данных методов в формировании мелкой моторики, пространственного мышления, воображения, эстетического восприятия и эмоциональной сферы ребёнка.
МБОУ «Тувсинская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Повторение в начале года в 8–9 классах на материале рассказа Т. Толстой «Сомнамбула в тумане»»
Биологические науки
ФГБУН «Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН» , Москва г
Комков Иван Борисович , тренер
АНО СК «Канку» , Москва г
Логинова Надежда Александровна , канд. биол. наук , старший научный сотрудник
ФГБУН «Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН» , Москва г
«Иммунологический андроид – основа резистентности в результате перехода от сложных представлений о системах к простым»
В статье рассматривается иммунологический андроид как основы резистентности в результате перехода от сложных представлений о системах к простым. Прямой задачей организационной системы, снабженной информационно-техническим иммунитетом, является выявление причин, ведущим к конфликтным ситуациям между системами и их предупреждение. Связующим звеном между системой и информационно-техническим иммунитетом при определении причин, ведущих к межсистемному конфликту, является осознание чужеродного элемента при его попытке внедриться в систему. Многоуровневая логика системы ограничений, осознание и информационно-технический иммунитет составляют системное триединство, то есть единую матрицу сознания.
Войтович Дмитрий Петрович , начальник отдела
ФГБУ «Национальный парк «Лосиный остров» , Москва г
«Биоэкологический мониторинг рыб и водных птиц национального парка «Лосиный остров»»
В статье приводятся отдельные выводы научно-исследовательской работы, содержащие исследования рыбы и птиц национального парка, который является особо охраняемой природной территорией. Новизна работы заключается в подробном описании состояния птиц и рыбы, обитающих в национальном парке, в разрезе влияния на них биоэкологических и природно-климатических факторов.
Педагогика
Никулина Ирина Александровна , учитель-логопед
Малахова Юлия Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №8» , Белгородская обл
«Сенсомоторное развитие дошкольников с нарушениями речи как средство предупреждения нарушений письма»
В статье рассматривается взаимосвязь между сенсомоторным развитием и формированием письменной речи у дошкольников с речевыми нарушениями. Анализируются основные проблемы, возникающие при недостаточной сенсомоторной подготовке, и предлагаются методы предупреждения нарушений письма через целенаправленное развитие сенсомоторных навыков.
МБДОУ «Д/С №84 «Ласточка» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством игровой технологии В.В. Воскобовича»
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается значение пальчиковой гимнастики в развитии речи детей дошкольного возраста. Раскрываются психолого-педагогические основы взаимосвязи мелкой моторики и речевого развития, представлены примеры упражнений, формы организации работы с детьми, а также рекомендации по взаимодействию с родителями. Подчеркивается необходимость систематического использования пальчиковой гимнастики в образовательном процессе как эффективного средства речевого и общего развития дошкольников.
Винс Ольга Александровна , воспитатель
Бобровникова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Использование игровых практик при обучении детей с ОВЗ»
В статье рассматриваются современные технологияи обучения детей с ОВЗ. Особое внимание автор статьи уделяет применению игровых практик, развивающих культуру речи дошкольников для успешной социальной адаптации детей. В работе подчеркивается значимость развития мелкой моторики для развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Основные принципы формирования кадровой политики в образовательном учреждении»
Экономика
ГАПОУ «Казанский колледж строительства, архитектуры и городского хозяйства» , Татарстан Респ
«Инвестиционная привлекательность организаций: особенности анализа и его методы на современном этапе»
В статье дается определение инвестиционной привлекательности и раскрывается ее значение для различных групп инвесторов на современном этапе экономического развития. Рассматриваются основные методы анализа инвестиционной привлекательности организаций на примере проведенного анализа деятельности трех организаций потребительской кооперации Республики Татарстан, а также даются практические рекомендации по улучшению инвестиционной привлекательности организаций в современных условиях.
Юриспруденция
Савочкина Дарья Олеговна , канд. юрид. наук , старший преподаватель
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Права и обязанности участковых уполномоченных полиции»
Современные технологии в образовании
Администрация Моргаушского района Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование ИИ при проведении лабораторных работ в школе»
Цель статьи заключается в исследовании возможностей и ограничений применения искусственного интеллекта в проведении лабораторных работ: от планирования экспериментов, сбора данных и их мониторинга до анализа, визуализации, автоматизации отчетности и поддержки дистанционных/виртуальных лабораторий. В работе представлен обзор архитектурных подходов и инструментов (анализ временных рядов, компьютерное зрение, ELN/LIMS, робототехника и пр.), а также сценарии внедрения в классах и лабораториях. Рассматриваются этические и безопасностные аспекты, принципы воспроизводимости, контроля качества и требований к безопасности.
Социальные процессы и образование
Гузеева Юлия Владимировна , воспитатель
Рязанова Валентина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Воинская культура казачества как православного рыцарства»
Лаврентьева Юлия Ивановна , учитель
МАОУ «Гимназия №5» , Чувашская Республика - Чувашия
«Социализация на уроках английского языка в средней школе»
В статье рассматриваются социальные процессы, влияющие на обучение иностранным языкам в средней школе. На основе анализа теоретических подходов и практических данных исследуется роль группового взаимодействия, социокультурных факторов и влияния сверстников на эффективность языкового обучения. Представлены результаты исследования, проведенного в средней школе, и обсуждаются практические рекомендации для педагогов.

