Список публикаций по ключевому слову: «методики»

В статье посвящена применению педагогических образовательных технологии, в ней описаны основные признаки педагогических образовательных технологии. Автор выделил отличия педагогической технологии от методики обучения.

Цель данной статьи – раскрыть мощность ресурсов арт-терапии в социализации детей с нарушениями слуха. Вторично всегда страдает речь, что приводит к неблагоприятному взаимодействию в микро и макросоциуме. Противодействием выступает программа «Театральный кузовок», насыщенная досуговой деятельностью, базирующейся на арт-терапевтических формах, которые содействуют коррекции и компенсации недостатков развития.

В работе рассмотрены новые методы технико-тактической подготовки. Рассмотрено современное состояние проблемы технико-тактической подготовки на этапе спортивной специализации. Отражена психолого-педагогическая характеристика особенностей подросткового возраста (14–15 лет). Выявление ведущих технико-тактических действий в соревновательной деятельности хоккеистов на этапе спортивной специализации.

В статье рассмотрены возможности развития познавательной самостоятельности студентов как инструментарий повышения эффективности обучения.

В статье анализируются исследования уточненных методик расчета ветровых нагрузок на высотное здание. Исходя из значительной ответственности высотных зданий, к ним должны предъявляется повышенные требования к расчетам и использовании наиболее точных и научно обоснованных методик расчета.

В статье проводится сравнительный анализ экспериментально-психологического исследования психологического климата в педагогическом коллективе ДОУ. Выделяются основные показатели благоприятного и неблагоприятного психологического климата в коллективе.

Необходимость мер по диагностике нарушений в развитии детей обусловлена эффективностью проведения ранней коррекционной работы. Основное звено диагностической деятельности – определение речевого статуса обследуемого ребёнка, определение наличия речевой патологии, её структуры и степени выраженности. В данной статье рассматривается развитие и состояние речевой функциональной системы дошкольника в контексте социальной ситуации развития, иерархии деятельностей, учета психофизических особенностей ребенка, закономерностей онтогенеза в целом.

Большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной и трудовой). Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности. В статье подробно рассматриваются данные волнующие аспекты. Большую помощь в осуществлении дифференциации учебного процесса для одаренных детей в условиях массовых общеобразовательных школ может оказать применение различных форм организации обучения, которые также предложены.

В статье описываются основные подходы к понятию «качество жизни населения» и выводится обобщенное определение. Рассматриваются способы оценки данного понятия в международной практике с помощью различных индексов, включающих как объективные, так и субъективные показатели. Также проанализированы методы изучения и управления качеством жизни на глобальном, региональном, локальном уровнях.

В статье описаны результаты применения различных методик психодиагностики для выявления преобладающих свойств своего характера и темперамента и их интерпретация.

В данной статье представлено исследование, посвященное анализу прогнозных паттернов задержки психического развития у 4-летних детей. Актуальность данного исследования обусловлена как ростом количества детей с разными формами нарушения развития, так и недостатком современных психометрически обоснованных инструментов для диагностики. Для выявления прогнозных паттернов был собран массив данных с использованием методики «Многофакторное исследование развития» в составе программного комплекса «Лонгитюд», позволяющей получать всесторонний массив данных по когнитивному, социальному и физическому развитию детей в широком возрастном диапазоне (от 2 месяцев до 7 лет). Выборка: 575 детей группы Норма и 53 детей группы ЗПР (возраст 1461–1827 дней). Далее для работы с данными последовательно применялись две стратегии, позволившие выделить наиболее эффективные маркеры, дифференцирующие норму и ЗПР. В результате получены стандартизированные тестовые шкалы для детей 4-х лет, обладающие высокой надежностью по внутренней согласованности пунктов и с высокой точностью позволяющие прогнозировать принадлежность к группе Норма или ЗПР.

В статье рассказывается о детских страхах и способах их преодоления. Существует большое количество методик в борьбе с детскими страхами.

Основой статьи является анализ инвестиционной привлекательности Оренбургской области на базе различных методик оценки, в том числе: национальное рейтинговое агентство, рейтинговое агентство «Эксперт», агентство стратегических инициатив, авторские и зарубежные методики оценки инвестиционной привлекательности. По каждой методике произведен расчёт показателей и отнесение Оренбургской области к определенной группе инвестиционной привлекательности. В заключении рассмотрена Стратегия развития Оренбургской области до 2020 года и на период до 2030 года.

В статье рассматривается значение оздоровительной физической культуры в формировании физического здоровья студентов Башкирского государственного медицинского университета. Авторами представлены методы, способствующие укреплению здоровья, и их положительное влияние на работу внутренних систем человека.

В статье рассматриваются понятие «бизнес-план», его сущность и назначение в организации и функционировании хозяйственной деятельности организаций, его структура и основные разделы, западные и российские методики бизнес-планирования, анализируются их сходства и различия. Раскрыты методические основы составления бизнес-плана с учетом специфики организации, стратегии ее развития.

В данной статье представлена характеристика наиболее популярных в России методик оценки кредитоспособности корпоративных клиентов банка, проанализированы недостатки.

Статья представляет собой опыт подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознанию. Данный опыт включает в себя оригинальные методики и технологии работы с детьми, апробированные автором на практике и получившие положительные результаты.

Данное исследование направлено на определение уровня физической подготовленности старшеклассников, внедрение измененного темеатического плана учебных занятий для целенаправленного развития физических качеств, необходимых для успешной сдачи нормативов ВФСК «ГТО», в результате чего повышается мотивация к занятиям, наблюдается устойчивая тенденция улучшения показателей физической подготовленности испытуемых.

В статье рассматриваются проблемы развития связной речи у детей дошкольного возраста. Дается характеристика связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются результаты обследования детей на уровень сформированности связной речи.

Статья раскрывает проблему развития связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста. Автором представлены критерии и диагностические методики изучения связной описательной речи детей старшего дошкольного возраста, раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы на этапе констатации.

В данной статье рассматриваются вопросы применения авторских игровых методик в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста и познании окружающего мира. Каждый компонент коррекционно-педагогической работы включает использование специально подобранных методов обучения (словесных, наглядных, практических).

Статья раскрывает проблему развития опыта безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста. Автором представлены критерии и диагностические методики изучения опыта безопасного поведения в быту у старших дошкольников, раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы на этапе констатации.

В статье раскрывается понятие методики расследования преступлений и дается характеристика ее составных элементов. Также раскрываются принципы построения общей методики расследования и составные компоненты частной методики.

Финансовая устойчивость является важнейшей характеристикой деятельности коммерческих банков. В статье рассмотрены основные методики и группы показателей, которые используются для оценки финансовой устойчивости коммерческого банка в РФ.

Статья посвящена планированию, проведению и анализу уроков с использованием методик интерактивного обучения. Авторы приводят примеры использования отдельных, наиболее эффективных методик интерактивного обучения.