Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

В статье производится попытка анализа результатов реформирования советской системы образования на западный манер, с учетом вхождения России в Болонский процесс. Сделана попытка сравнить ряд плюсов и минусов промежуточных результатов этой реформы.

В статье раскрываются аспекты формирования положительных привычек дошкольников и приводится пример того, как сделать так, чтобы этот процесс не превратился в нудную монотонную работу.

В статье рассматривается современное занятие с детьми дошкольного возраста как постоянно развивающая форма и строящаяся на основе использования активных форм и методов обучения, принципов сотрудничества, взаимодействия, интереса.

В статье рассматривается изучение настроения у обучающихся пятиклассников, исследование влияния настроения на учебный процесс. По результатам исследования составлены рекомендации по повышению настроения.

В статье рассмотрена проблема оптимизации средствами физической подготовки работоспособности военнослужащих. Установлена продуктивность профессиональной деятельности у любых военных специалистов которая тесно связана с уровнем их физической подготовленности. Выделено несколько направлений воздействия физической подготовки на продуктивность профессиональной деятельности военнослужащих.

В системе высшего образования Российской Федерации происходят глобальные изменения. Статья освещает актуальную тему перехода от классической программы обучения к Болонской модели, который потребовал переосмысления, которое коснулось как лиц, внедряющих данную систему в образование, так и абитуриентов, стоящих перед не легким выбором и, конечно же, работодателей, большая часть которых отказалась воспринимать новую систему.

Статья посвящена использованию электронных средств обучения. Проблемы, возникающие при организации управления учебно-познавательной деятельностью студентов, обусловлены в значительной мере недостаточными знаниями о механизмах адаптации, закономерностях их перехода из одной стадии в другую с учетом индивидуальных особенностей личности обучаемых и их реакции на воздействие внешних факторов. В этой взаимосвязи представляется актуальной задача разработки методов и алгоритмов принятия решений по управлению процессом адаптации учащихся в условиях использования электронных средств обучения.

Статья посвящена вопросам организации учебного процесса в общеобразовательной школе с использованием компьютерных технологий. В тексте представлен анализ теоретических источников по теме исследования. Также рассматриваются вопросы достоинств и отличительных особенностей компьютерных технологий. Особое внимание уделено рекомендациям по организации учебного процесса с использованием компьютерных технологий.

В статье исследуется вопрос об особенностях организации внеурочной деятельности, направленной на развитие познавательных способностей школьников.

В статье рассматриваются некоторые проблемные вопросы, возникающие в процессе производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Анализируются недостатки правового регулирования уголовного судопроизводства по делам несовершеннолетних. Делается вывод об особом, исключительном характере уголовного судопроизводства для несовершеннолетних.

Статья посвящена актуальной проблеме. Она созрела на основе анализа дистанционного обучения в период карантина. В статье показаны преимущества и недостатки дистанционного обучения, выделены проблемы, на которые стоит обратить внимание при переходе на дистанционное образование.

Проведены экспериментальные исследования процесса обработки инфракрасным излучением выделенной длинной волны 1,5–3,0 мкм верхнего слоя зерен пивоваренного ячменя перед посевом, расположенного в шнековом аппарате, и контактного нагрева зерен пивоваренного ячменя от поверхности шнекового аппарате, нагреваемого снизу инфракрасным излучением выделенной длинной волны, в зависимости от числа оборотов шнека, количества продукта, единовременного находящего в шнековом аппарате, при мощности излучателей 6 кВт и достижения конечной температуры зерен пивного ячменя 48 -500С на выходе из аппарата.

Статья посвящена проблеме технической диагностике на городском электрическом транспорте. Для решения задачи необходим перевод качественного определения ТС на некоторую количественную основу. Формализация качественных определений является необходимым условием построения формальных (вычислимых) алгоритмов диагностики.

В статье решается задача рассмотрения сущности инновационной культуры в контексте образовательной парадигмы, обоснования необходимости актуализации личностных свойств субъектов образовательного процесса в вузе как носителей инновационной культуры.

В статье рассматриваются вопросы разработки и использования новых образовательных технологий для подготовки дизайнеров одежды. Приводится описание инновационной авторской разработки обучения проектированию одежды. Обосновывается преимущество данной методики для мотивации и формирования профессиональных компетенций. А также, создание качественной образовательной среды, направленной на развитие творческих способностей обучающихся и их мотивации к применению результатов в практической проектной деятельности.

Статья посвящена проблеме нестандартного подхода к образовательной деятельности. В частности, авторами рассматривается творческий подход.

В статье рассматриваются теоретические аспекты понятия творческих способностей по их формированию в коллективной аппликации. Автор также приводит результаты проведенного по предложенному исследованию эксперимента.

Даны особенности развития урбанизационных процессов в сельской местности. Определен их скрытый характер. С учетом таких особенностей урбанизации в сельской местности России, рекомендовано наиболее урбанизированным сельским районным центрам присвоить статус городов, а менее крупным – поселков городского типа.

В работах «Метапсихика живого мира» («Философия психики живого мира», «Философия психики социальных отношений», «Психика Биосистемы Земли», «Философия психики образа жизни») уточнены понятия психических величин (психика, душа, нравственность, духовность, патриотизм…), даны непротиворечивые их определения. Определения, позволившие ввести единицы их измерения, установить закономерности их взаимодействий и зависимостей, математические законы их изменений в зависимости от природных и других факторов. Среди других решены вопросы ориентации-памяти, климата, возникновения и развития жизни, демографии, социальных процессов и расчета их, продолжительности жизни человечества и живого мира, воспитания – обучения – развития человека, психологии как следствия законов ориентирования, сна, здоровья… В монографии «Книга 5: Энциклопедия величин психического поля» обобщены определения и единицы психических величин, установленные закономерности живого мира, введенные в Книгах 1–4 и публикациях, список которых приводится в конце рассматриваемой монографии.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования здоровьесберегающих технологий в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении здоровьесберегающих технологий и необходимости их использования в коррекционно-воспитательном процессе при работе с воспитанниками групп компенсирующей направленности. Авторами представлен опыт использования различных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми со зрительной патологией.

Статья посвящена исследованию содержательных аспектов организации информационной поддержки в качестве методического обеспечения образовательного процесса в образовательных организациях МЧС России. Автором отмечено, что создание информационной поддержки образовательного процесса, способствующей повышению эффективности основных направлений деятельности учебного заведения (образование, наука, управление, экономическая деятельность), заключается во внедрении информационных ресурсов, ориентированных на определенные группы пользователей, включая руководство, профессорско-преподавательский состав, учащихся учебного заведения. Также в статье обосновано, что качественно структурированная и организованная информационная поддержка позволит обучающимся образовательных организаций МЧС России быстро решать проблемы поиска, представления и хранения информации.

В статье авторы рассматривают направления, требующие преемственности при обучении математике детей с ОВЗ и требования, предъявляемые к проведению качественного урока математики с учетом особенностей обучения детей с ОВЗ.

В статье рассматривается личностно-ориентированный подход. Анализируются понятия дифференциации и индивидуализации. Сделан вывод о том, что использование дифференцированного подхода открывает для каждого студента перспективу овладения иностранным языком и способствует максимальному развитию личности на каждом этапе обучения.

Статья посвящена вопросам и перспективам развития научной и образовательной сферы, которые на сегодняшний день являются одними из наиболее актуальных вопросов в социально-экономической среде государства. Обращение к исследованию проблем развития научно-образовательного пространства обусловлено необходимостью его совершенствования, привидение его в меру своего времени, для того, чтобы оно отвечало современным запросам общества, развитию личности и соответствовало актуальным ценностным ориентациям мирового сообщества.

В статье рассматриваются особенности инклюзивного образования в общеобразовательной организации (школе). Приводится практический опыт работы по преподаванию предмета истории лицам с ОВЗ.