Список публикаций по ключевому слову: «процесс»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Новые методики оценки качества результатов образовательного процесса»
В статье рассматриваются актуальные методики оценки качества образования, которые стремятся оценить не только квантитативные показатели, но и качественные изменения, которые происходят у студентов в процессе обучения. Вдобавок к этому демонстрируются новые подходы к оценке результатов обучения, такие как портфолио-метод и методика тестовых заданий, которые позволяют оценить знания, умения и навыки учащихся. Статья подчеркивает важность развития этих аспектов в учебной программе для формирования комплексного видения учащихся о мире и подготовки их к жизни в современном обществе. В заключение статьи делается вывод о том, что новые методики оценки качества результатов образовательного процесса играют важную роль в повышении качества образования и улучшении эффективности учебной деятельности.
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Использование метода морфологического анализа в преподавании специальных дисциплин при подготовке специалистов в области «Дизайн одежды»»
В статье подчеркивается актуальность повышения качества обучения дизайну костюма, используя креативные техники. Рассматриваются проблемы, возникающие у преподавателей в процессе обучения дизайну одежды и способы их решения. В частности, описывается метод морфологического анализа, позволяющий преподавателям специальных дисциплин более эффективно развивать творческие способности обучающихся. Рассказывается о систематизировании поиска новых идей путем внедрения в учебный процесс метода «Морфологический ящик». Подчеркнута важность формирования профессиональных компетенций для подготовки конкурентоспособных отечественных специалистов. Предложены возможные способы актуализации заданий и упражнений в рамках программ направления «Дизайн костюма».
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Необходимость внедрения системы менеджмента качества на металлургических предприятиях»
В статье речь идёт о том, что металлургия является ведущей отраслью промышленности и не имеет права пренебрегать требованиями, так как это предписано современным рынком. В нынешних экономических условиях отечественные компании проигрывают иностранным конкурентам в борьбе за потребителя. Основным недостатком этих производителей является низкое качество их продукции. Необходимость улучшения качества с помощью различных механизмов указывает актуальность данной темы. Особенностями системы менеджмента качества на металлургическом предприятии во многом обусловлены особенностями производства. Его успешная работа позволяет производить продукцию высокого качества. Использование системы менеджмента качества на металлургическом предприятии позволяет снизить затраты, оптимизировать работу, повысить не только качество, но и эффективность, и, следовательно, обеспечение ряда конкурентных преимуществ на внешнем и внутреннем рынках.
Педагогика высшей профессиональной школы
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Применение метода «Цветовых ассоциаций» для обучения студентов направления дизайна костюма основам цветоведения»
В статье рассматриваются вопросы эффективного обучения цветоведению в контексте деятельности дизайнера костюма. Цветовая композиция всегда выступает как определенная совокупность тех или иных групп профессиональных понятий и поэтому становится их образным выражением. В связи с этим выполнение цветовых структур является центральным моментом современной колористики. При создании композиции костюма определяющее значение имеют цветовые гармонические сочетания, производящие впечатление цельности, взаимосвязи между цветами, цветовой уравновешенности, цветового единства. Цвет – одно из самых сильных средств в создании костюма. Данный метод изучения аспектов цветоведения дает возможность подготовки учащихся к дальнейшему активному сознательному развитию в области проектирования костюма.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Музейная среда как потенциал для образовательного процесса»
В статье проанализирована проблема конвергенции образовательного и музейного пространства, где современный музей является идеальной средой, которая обладает значительным потенциалом для воздействия на личностное развитие, как ребёнка, так и взрослого человека. Музеи формируют культурное пространство, в котором происходит формирование и развитие личности на протяжении всей жизни человека. Специфика школьно-урочной деятельности, в привязке к музейному пространству – это особая среда, имеющая свою специфику и возможности, которые можно и должно использовать в процессе воспитания и образования.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Использование сервисов API в учебном процессе»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы реализации прав подозреваемого в Российском уголовном процессе и совершенствование статуса подозреваемого»
В статье речь идёт о том, что существующие в действующем процессуальном законе различия и неопределенность в понятии «подозреваемый» в материальном (фактическом) от его процессуального смысла, на практике неизбежно приводят к нарушениям конституционных прав и свобод лица, в отношении которого применяются меры по их ограничению, в целью изобличения в совершении преступления. Предметом исследования выступает механизм своевременной реализации прав подозреваемых в уголовном процессе современной России по возбужденному уголовному делу. Используя общенаучные и частные методы познания предлагается механизмы: снижения произвольного применение уголовно-процессуальных норм относительно момента (времени) определения статуса подозреваемого путем внесения предложений по усовершенствованию соответствующих норм уголовно-процессуального закона и формирование непротиворечивой правоприменительной практики в этом вопросе; и механизм восстановления нарушенных прав, пропорционально и соразмерно причиненному ущербу.
Педагогика
Тарасов Михаил Владимирович , учитель-дефектолог
ГКУ ЦСПР «Роза ветров» , Москва г
«Применение интерактивного оборудования в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития»
В статье речь идёт о том, что в центр социальной поддержки и реабилитации «Роза ветров» для апробации было предоставлено новое мобильное интерактивное оборудование от ООО «СтендАП Инновации» «Интерактивный пол «Magium». Комплекс представляет собой разработку с элементами дополнительной реальности, объединяющую сенсомоторные игры и современные технологии, которые превращают поверхность пола в сенсорную поверхность благодаря датчику движения и проектору.
Физическая культура и спорт
Жихарев Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Влияние физической культуры на учебную деятельность студентов»
В статье показано влияние физической культуры в процессе подготовки специалистов, универсально и глубоко образованных, творчески мыслящих, умеющих быстро адаптироваться в новых условиях, самостоятельно пополняющих свои знания, ориентирующихся в возрастающем потоке научной и общественной информации. Освещается тема влияния занятий спортом и поддержания активного образа жизни на умственную способность студентов, так как физическое воспитание имеет большую роль в студенческом возрасте.
Экономика
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Методы анализа эффективности бизнес-процессов в туристской деятельности»
В статье обоснованы роль и значение системного анализа в направлении исследования основных бизнес-процессов в сфере туризма, систематизированы его виды. Представлена авторская классификация методов анализа эффективности основных бизнес-процессов туристских предприятий. Определены нотации моделирования бизнес-процессов в туристской деятельности. Рассмотрен пример использования методики IDEF0 для преобразования элементов системы бизнес-процессов в цифровой формат. Особое внимание уделено такому методу системного анализа как «Шесть сигм», показаны его преимущества для реализации в туристском бизнесе.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Анализ влияния внедрения цифровой образовательной среды в образовательном процессе»
В статье рассматривается проблема информатизации современного образования и внедрения цифровых технологий в образовательный процесс. Раскрываются такие понятия, как «информационные технологии», «цифровые ресурсы», «цифровая образовательная среда». Рассматриваются основные виды цифровых образовательных ресурсов, которые используются в современном образовании, основные этапы в истории развития цифровых образовательных ресурсов. Также рассматриваются перспективы применения и развития цифровых образовательных ресурсов в нашей стране в условиях реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Проводится обзор основных характеристик цифровой образовательной среды, ее возможности в образовательном процессе и влияние на качество образования. Определяются возможности использования цифровых образовательных ресурсов в обучении и воспитании школьников, в реализации программ внеурочной деятельности для младших школьников.
Коррекционная педагогика, дефектология
Михалева Кристина Анатольевна , учитель
Нырненко Людмила Ивановна , учитель
Лутай Вероника Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Методические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема специального образования в системе специальных коррекционных учреждений. Авторы статьи обращают внимание на общие принципы и правила коррекционной работы. Для активизации деятельность обучающихся с ОВЗ авторы статьи предлагают активные методы и приёмы обучения.
Педагогика
Себа Виктория Владимировна , воспитатель
Возовик Александра Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Организация работы по развитию речи детей дошкольного возраста»
Мазырина Людмила Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Подготовка руки к письму детей старшего дошкольного возраста»
Царева Светлана Владимировна , воспитатель
Ермоленко Татьяна Алексеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Система работы по развитию речи детей дошкольного возраста»
Щеблыкина Наталья Николаевна , воспитатель
Макаренко Лариса Ивановна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Нейрогимнастика для развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста»
Экономика
Наконечная Маргарита Олеговна , бакалавр
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Перспективы развития региональной инновационной системы Приморского края»
Юриспруденция
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Публичный интерес в системе законных интересов, подлежащих защите в гражданском судопроизводстве»
В статье рассматривается дискуссионный вопрос о роли прокурора в защите публично-правовых интересов в российском гражданском процессе. Анализируются отечественное процессуальное законодательство, разъяснения высших судебных инстанций и некоторые теоретические работы, посвященные исследуемой проблеме. В результате исследования автором делается вывод, что основные положения защиты прокурором интересов публично-правовых образований должны быть пересмотрены как в доктрине гражданского процесса, так и в судебной практике.
Педагогика
Виноградова Наталья Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №14 «Сказка» , Челябинская обл
«Игровая деятельность и её роль в развитии речи у дошкольников»
Себа Виктория Владимировна , воспитатель
Бондарева Наталья Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Формы работы по познавательному развитию дошкольников»
Общая педагогика
МБОУ «ВСОШ №2» , Белгородская обл
«Возможности использования компьютера на уроках физики»
В работе представлен опыт применения информационных технологий на уроках физики. Информационные технологии применяются мной как при проведении уроков, так и в организации внеурочной деятельности. Использование ИКТ в качестве средства обучения значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает совершенствовать различные формы и методы обучения, повышает заинтересованность в глубоком изучении материала. Применение информационных технологий в учебном процессе хотя и трудоемкий процесс во всех отношениях, но он оправдывает все затраты, делает обучение более интересным, содержательным.
Филиппова Марина Николаевна , воспитатель
Павлова Галина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационные технологии в дошкольном, специальном и профессиональном образовании»
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
Шошин Константин Юрьевич , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Формирование активизации деятельности учащихся на уроках»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
Шошин Константин Юрьевич , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Взаимосвязь тревожности и успеваемости школьников»
Педагогика
ГБООУ «Новокашировская санаторная школа-интернат» , Татарстан Респ

