Список публикаций по ключевому слову: «интеллектуальное развитие»


Общая педагогика

Дата публикации: 06.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Старикова Елена Владимировна , учитель математики
Волкова Любовь Валентиновна , учитель математики
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл

«Методики обучения одаренных детей»

Скачать статью

Данная статья посвящена особенностям одаренных детей и методам развития их способностей. По мнению авторов, на сегодняшний день в общеобразовательных школах нет условий для специального обучения одаренных детей, что подтверждает актуальность работы. Стратегии обучения одаренных детей делятся на два основных направления: ускорение обучения и обогащение учебного материала. У каждого из этих направлений свои преимущества и недостатки, поэтому выбор специальной учебной программы требует индивидуального подхода.

Общее направление

Дата публикации: 05.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мусаева Асма Гаджиевна , канд. ист. наук , доцент
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ

«Пути разрешения проблем, свойственные высшим учебным заведениям РФ»

Скачать статью

В статье затрагиваются специфические проблемы вузов, рассматриваются вопросы интеллектуального развития студентов высших учебных заведений.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зайцева Оксана Александровна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Системно-деятельностный подход в обучении на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопросы реализации системно-деятельностного подхода в обучении и развитии читательской грамотности и компетентности на уроках русского языка и литературного чтения. Автором представлен вывод о целесообразности использования системно-деятельностного подхода в практике, что позволяет грамотно выстроить урок.

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

Дата публикации: 14.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гуркина Жанна Сергеевна , воспитатель
Бучнева Ирина Ивановна , воспитатель
МАДОУ Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл

«Развитие мелкой моторики рук дошкольника – первая ступень к его интеллектуальному развитию при подготовке к школьному обучению»

Скачать статью

Авторы отмечают, что одной из основных задач воспитания и обучения дошкольника является подготовка его к школе. В данной статье рассматривается вопрос развития общей и мелкой моторики, координации движений пальцев рук у детей.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 29.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Валиахметова Клара Рахимзяновна , студентка
Мингазутдинова Ольга Семеновна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ

«Развитие мышления дошкольников»

Скачать статью

Авторы отмечают исключительно важное место в жизни и деятельности людей мышления. При обучении детей оно рассматривается в двух планах: во-первых, что должно быть сформировано у ребенка посредством и в результате обучения; во-вторых, как основная способность, обеспечивающая быстрое и эффективное обучение, усвоение того содержания, которое задается на разных этапах обучения.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 18.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Еркибаева Гульфайруз Гинаятовна , д-р пед. наук , профессор
Турехан Салтанат , студентка
Международный Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави , Казахстан

«Дифференцированное обучение учащихся на уроках технологии через творческие проекты»

Скачать статью

Данная статья посвящена важности использования метода дифференцированного обучения на уроках технологии в процессе изготовления изделий национального прикладного искусства из войлока: текемета, сырмака, додеге.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 21.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гаджиева Умажат Басировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ

«Профессиональное и социальное становление студенчества»

Скачать статью

Статья раскрывает базовые составляющие профессионального и социального формирования студенчества. Автором анализируется мотивационная учебная деятельность.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 02.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Инна Федоровна , воспитатель
МБДОУ «Кугесьский Д/С «Пурнеске» , Чувашская Республика - Чувашия

«Использование занимательного математического материала как педагогические условия формирования логического мышления детей 5–6 лет»

Скачать статью

Автор статьи указывает на необходимость реализации задач, поставленных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, особо подчеркивая необходимость развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности. Исследователь раскрывает оптимальные педагогические условия для формирования логического мышления у детей 5–6 лет средствами занимательного математического материала.

Дата публикации: 30.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соколова Людмила Степановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №1» , Астраханская обл

«Сенсорное развитие ребенка в дошкольном возрасте и его значение в условиях ФГОС ДО»

Скачать статью

Как отмечает автор данной статьи, сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития ребенка, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе и для многих видов трудовой деятельности. Особое значение сенсорное восприятие имеет для детей до 3-х лет, поскольку они знакомятся с миром именно через органы чувств.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 26.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дегтярева Дария Михайловна , учитель математики
МБОУ «Соттинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Проект внеурочной деятельности «Огоньки живой мысли» как условие интеллектуального развития обучающихся при обучении математике»

Скачать статью

В статье излагается содержание методического проекта внеурочной деятельности, разработанного автором. Подчеркивается, что реализация этого проекта позволяет на качественном уровне развивать творческое и логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память обучающихся, обеспечивая тем самым интеллектуальное становление личности.

Дата публикации: 14.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яхьяева Амина Хасановна , аспирант, ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ

«О некоторых теоретических аспектах интеллектуального развития детей»

Скачать статью

В статье проводится анализ теоретических аспектов интеллектуального развития детей с учетом этнокультурной специфики. Подчеркивается актуальность рассматриваемой проблемы в условиях глобализующегося мира. Отмечается, что интеллектуальное развитие занимает одну из ключевых позиций и в педагогической культуре чеченцев.

Педагогика

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Запорожцева Наталья Геннадьевна , старший воспитатель
ГБОУ Школа №656 им. А.С. Макаренко , Москва г

«Сопровождение интеллектуальной деятельности дошкольников в рамках проведения «Недели науки в д/с»»

Скачать статью

Статья поднимает проблему раннего знакомства с науками детей дошкольного возраста, привития любознательности и развитие пытливого интереса дошкольников к естественным наукам и различным элементарным опытам.

Дата публикации: 22.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дядюрина Наталья Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 КВ» , Башкортостан Респ

«Игровые технологии ТРИЗ как средство развития логики и любознательности старших дошкольников»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы по развитию логики с применением инновационной ТРИЗ-технологии, которая предполагает нахождение невероятных решений любой проблемы и противоречий, а также приводит в логическую структуру конечный результат рассуждения

Психология

Дата публикации: 24.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лейчуг Лариса Ивановна , педагог-психолог
Вервейко Ирина Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №32» г. Белгорода , Белгородская обл

«Психологические особенности сопровождения исследовательской деятельности обучающихся лицея»

Скачать статью

По мнению авторов, исследовательская деятельность в школе должна быть направлена на создание единого образовательного пространства, в рамках которого решаются задачи образования и интеллектуального развития детей, и представляет собой цельную систему подготовки школьников к научно-практическим конференциям.

Дата публикации: 18.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гаджиева Умажат Басировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ

«Психологические аспекты профессионального и социального развития студенческой молодежи»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает базовые составляющие профессионального и социального формирования студенчества. Проанализирована мотивационная учебная деятельность.

Здоровьесберегательная деятельность ДОУ

Дата публикации: 12.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребцов Михаил Николаевич , аспирант
Андреева Наталья Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Информационная поддержка физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников»

Скачать статью

Авторы данной статьи отмечают, что в настоящее время компьютерные игры становятся популярнее подвижных игр. Информационные компьютерные технологии (ИКТ) используются практически во всех сферах деятельности, став частью культуры и необходимой нормой. Авторы ставят вопрос о целесообразности и пользе использования ИКТ в физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста. Будет ли это способствовать оптимальному сочетанию познавательно-исследовательской и двигательной деятельности дошкольников, комплексному решению развивающих, образовательных, оздоровительных задач? С этой целю исследователями разработана информационная поддержка программы «Играйте на здоровье!» и начата апробация в дошкольных организациях города Белгорода. В работе представлены педагогические возможности интеграции двух технологий – игровой и информационно-компьютерной.