Список публикаций по ключевому слову: «активные методы»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СШ №23» , Марий Эл Респ
Желонкина Людмила Викторовна , учитель начальных классов
МОУ «СОШ №23» , Марий Эл Респ
«Урок технологии с применением активных методов обучения»
В статье автор предлагает вниманию читателей урок технологии с использованием активных методов обучения, в частности – технологии модерации.
Общая психология и психология личности
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл
«Формирование ключевых компетенций у студентов СПО через систему психологического сопровождения»
В данной статье рассматривается проблема формирования ключевых компетенций у обучающихся средних профессиональных образовательных организаций. Автором статьи проанализированы данные психодиагностического исследования – первичной и повторной диагностики, сделан анализ коррекционно-развивающей работы, проведенной на этапе формирования ключевых компетенций. Выявлена и доказана необходимость психологической работы, предложена попытка актуализировать психологическое сопро-вождение обучающихся на этапе формирования ключевых компетенций. Статья может быть полезна как педагогам-психологам, работающим в профессиональных, так и в основных образовательных организациях, а также профессионально-педагогическим работникам учреждений профес-сионального образования.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Методы управления колебаниями конструкций»
В данной статье описываются различные виды управления конструкциями, способы уменьшения интенсивности колебаний, гашения вибрации, а также преимущества активных способов над пассивными и необходимость их дальнейшего развития.
Современные педагогические технологии
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«Роль информационных технологий в становлении экологической культуры учащихся»
В статье рассматривается возможность применения интерактивных методов обучения для формирования экологической культуры учеников. Использование информационных технологий имеет значение для восприятия учащимися современной действительности.
Общее направление
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» , Белгородская обл
«Педагог – ключевая фигура в создании условий развития обучающегося»
Статья посвящена анализу роли учителя в создании условий развития детей в рамках современного образовательного пространства. Рассматриваются ключевые функции учителя, переход к активным методам обучения, а также использование методик, способствующих эффективной работе по созданию условий развития обучающихся. Особое внимание уделяется современным подходам, которые помогают учителю адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» , Алтайский край
«Развитие групповой сплоченности подростков в объединении дополнительного образования»
Данная работа является попыткой обобщения и описания накопленного опыта работы с подростками в учреждениях дополнительного образования. Проблема поиска эффективных форм и методов обучения и воспитания подростков актуальна для социального саморазвития, умения работать в команде, вести за собой, строить перспективные планы и уметь ориентироваться в социальной среде.
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГАОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»
В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Интерактивные методы обучения в ВУЗе»
В статье рассматриваются вопросы организации системы обучения в инновационном вузе, акцентируется внимание на личностном развитии студентов, выделяются инновационные формы интеллектуального развития.
Национальный университет пищевых технологий , Украина
«Использование метода кейс-стади для улучшения качества профессиональной иноязычной подготовки студентов»
В статье поднимаются вопросы необходимости применения интерактивных методов обучения, автором рассматривается кейс-метод, его суть, основные виды кейсов.