Список публикаций по ключевому слову: «взаимодействие»
Экономика
Абрамов Николай Максимович , канд. экон. наук , доцент
Международный институт экономики, менеджмента и информационных систем ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Внедрение инноваций в образовательный процесс»
В статье рассмотрены особенности внедрения инноваций в образовательный процесс в условиях функционирования современного образовательного учреждения. В настоящий момент главный акцент государственной политики связан с кардинальным решением проблем модернизации содержания и структуры образования. Изучив основные положения Федеральной Целевой программы (ФЦП) развития образования РФ на 2011–2015 годы, авторы попытались внести некоторые коррективы, связанные с возможностью их реализации.
Дошкольная педагогика
Пожидаева Екатерина Анатольевна , воспитатель
Никулина Людмила Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Приоритет современного семейного воспитания дошкольников»
Педагогика
Судакова Марина Вячеславовна , канд. пед. наук , доцент
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи как психолого-педагогическая проблема»
В данной статье авторами рассматривается вопрос организации деятельности ДОУ по направлению сотрудничества с семьей, а также проблема взаимодействия педагогов и родителей. Исследователями отмечается значительная роль ИКТ, так как посредством этих технологий родители могут оперативно получать интересующую их информацию, консультироваться со специалистами, педагогами по различным вопросам, занимать не пассивную, а активную позицию в отношении детского сада
Дошкольная педагогика
Орлова Ирина Юрьевна , заместитель заведующего
Карабельникова Ольга Анатольевна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
««Детский календарь» как инновационная форма взаимодействия с родителями воспитанников в условиях современного ДОО»
Педагогика
ИП Хлыстова Александра Владимировна , Иркутская обл
«Проектирование развивающего взаимодействия с детьми раннего возраста»
В данной статье рассматривается вопрос проектирования развивающего взаимодействия с детьми раннего возраста. В работе отмечается, что взрослый становится интересен ребенку как опосредованный субъект, имеющий опыт действия с разными предметами. Особое значение уделяется проектированию образовательного пространства с включением родителей в процесс диагностики развития ребенка.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МДОАУ №143 , Оренбургская обл
«Конспект интеллектуального конкурса «Космическое путешествие»»
Данное мероприятие проводится с целью привлечения внимания родителей к образовательной деятельности в дошкольном учреждении в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта, а также для формирования партнерского взаимодействия всех участников образовательного процесса. Проведение конкурсов и викторин развивают у ребенка уверенность в себе, лидерские качества и расширяет кругозор.
МАДОУ «Д/С КВ №37 «Ягодка» , Белгородская обл
«Эффективные формы работы с родителями в дошкольном образовательном учреждении в условиях ФГОС»
Кудрина Елена Николаевна , воспитатель
Кочнева Оксана Михайловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №129» , Вологодская обл
«Взаимодействие детского сада и семьи через организацию семейного клуба»
Вот уже третий год в МБДОУ «Детский сад №129» города Череповца существует семейный клуб «3 D: Дом-Дети-Детский сад». Идея создания такого клуба принадлежит специалистам сада: педагогу-психологу и музыкальному руководителю. Главной целью данного проекта стало установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах воспитания и развития детей.
Дошкольная педагогика
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Развитие сетевого взаимодействия в дошкольном образовании»
В данной статье автор раскрывает процессы реформирования в дошкольной сфере, внедрение форм и методов обновления образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования, появление новых требований к подготовке профессиональных квалифицированных кадров, работающих с детьми дошкольного возраста, осуществляющих совместно с родителями воспитанников и соцструктурами социализацию ребенка-дошкольника.
Общая педагогика
Попова Ольга Валерьевна , канд. пед. наук , учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №326 Невского района , Санкт-Петербург г
«Взаимодействие разновозрастных обучающихся при чтении неадаптированного иноязычного текста и его переводе с применением этимологического анализа»
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Формирование познавательной активности учащихся через использование средств ИКТ»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Красноярова Анна Александровна , методист
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Проектная деятельность «Сотрудничество с семьями воспитанников»»
В работе отмечено, что современное дошкольное образование с каждым годом стимулирует повышать уровень компетентности как педагогов, так и ДОУ в целом. Механизмом, позволяющим успешно реализовать запросы и требования как государства, так и непосредственных потребителей образовательных услуг, становится интеграция педагогической деятельности воспитателей и специалистов, а также систематическое повышение их квалификации, взаимодействие всех участников образовательного процесса ДОУ.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Емельянова Галина Ивановна , методист
Лукьянцева Татьяна Николаевна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России посредством включения его в образовательную и социально значимую деятельность»
Культурология и искусствоведение
НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Санкт-Петербург г
«Медиация как инструмент обеспечения взаимодействия между представителями разных культур»
В статье представлена специфика понятия «медиация». С учетом полученных результатов автором выделено одно из перспективных направлений исследования медиации. Лингвокультурное посредничество рассматривается как возможность реализации социального заказа РФ на подготовку современных специалистов гуманитарного профиля.
Педагогика
МБОУ ДО Волчанская детская музыкальная школа , Свердловская обл
«Теоретические аспекты педагогического содействия подросткам в организации самостоятельной музыкально-исполнительской деятельности»
Система образования
МБОУ лицей №48 , Краснодарский край
«Инновационный подход к организации профильного образования и предпрофильной подготовки учащихся лицея»
В данной статье рассматривается проблема модернизации российского образования. Автор презентует опыт разработки и апробации сетевой модели предпрофильной подготовки и профильного обучения, реализуемой через систему взаимодействия лицея с учреждениями высшего профессионального образования как инструмента повышения качества общего образования и внедрения различных форм организации профильного образования.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Сюжетно-ролевые игры как средство гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №277» , Челябинская обл
Усенко Мария Николаевна , координатор
ЦЗПЖ «ВИТА» , Челябинская обл
«Взаимодействие детского сада с общественной организацией»
В статье представлен опыт взаимодействия детского сада и общественной организации Центр защиты прав животных «ВИТА» в Челябинске в соответствии с документом «Федеральный государственный стандарт дошкольного образования» от 17 октября 2013 года. Авторы показывают положительное влияние совместной организации и детского сада по вопросу охраны природы и воспитания гуманного отношения ко всему живому на планете.
История и политология
Гильманова Наталья Сергеевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Продуктивность политических переговоров»
Данная статья посвящена исследованию факторов, влияющих на продуктивность переговоров в политической сфере. Некоторые факторы также рассматриваются отдельно более подробно, и исследуется, для каких видов переговоров они более характерны. В данной статье анализируется такой компонент политических переговоров участников, как уровень эмоционального интеллекта участников переговоров. Рассматривается также влияние этого компонента в различных вариантах политической коммуникации.
Педагогика
МАОУ «СОШ №94 г. Челябинска» , Челябинская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда с учителем начальных классов по формированию УУД у учащихся с нарушением речевой деятельности»
В статье рассматриваются принципы, определяющие содержание комплексного взаимодействия учителя начальных классов и учителя-логопеда в коррекционно-развивающей работе. Автором описывается их совместная работа по формированию УУД на разных этапах образовательного процесса, а также механизмы совместной реализации разработанной программы формирования УУД.
Психология
Каленова Ксения Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Межличностное взаимодействие в молодой семье»
В данной статье рассматривается проблема эффективного межличностного взаимодействия, которая способствуют тому, что супруги свободно обсуждают друг с другом свои эмоции, идут на взаимные уступки и считаются с чувствами своего избранника. Было проведено эмпирическое исследование, направленное на изучение особенностей межличностного взаимодействия в молодых семьях. В результате исследования выявлены различия между супругами в направленности общения и восприятия образа друг друга.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Развитие ценностного отношения подростков к спортивной деятельности»
В статье рассмотрены вопросы актуализации аксиологического компонента освоения подростками спортивной деятельности. Уточнено понятие «ценностное отношение подростков к спортивной деятельности», раскрыты педагогические доминанты освоения подростками спортивной деятельности, предполагающие построение ценностного взаимодействия в системе «тренер–подросток».
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Этнокультурная социализация личности в полиэтнической образовательной среде»
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости формирования межэтнической толерантной культуры студенчества в полиэтнической среде. В работе утверждается, что проживание в поликультурном обществе ориентирует образовательную систему на создание условий для формирования у молодежи позитивного взаимовыгодного сотрудничества на основе приобщения к региональной, этнической, российской и мировой культурам.
Психология
Институт профессионального образования и информационных технологий ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Совместная деятельность в контексте решения задач»
Теория и методика дошкольного образования
Заходякина Кристина Юрьевна , канд. пед. наук , заведующий по инновационному направлению деятельности
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г