Список публикаций по ключевому слову: «сенсор»


Педагогика

Дата публикации: 01.02.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Старожитник Алина Александровна , воспитатель
Папенкова Юлия Ивановна , воспитатель
Зубарева Светлана Ивановна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл

«Игра как средство сенсорного развития ребенка дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу использования игр в сенсорном развитии детей дошкольного возраста.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 23.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Миниязова Елена Альвиртовна , учитель
Калимуллина Ильмира Ягфаровна , учитель
Арсланова Венера Миннивалиевна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ

«Сенсорные игры как средство коммуникации с аутичным ребенком»

Скачать статью

В статье затронута проблема коммуникации с ребенком с расстройством аутистического спектра (РАС). Авторами охарактеризованы особенности и специфика развития сенсорного восприятия у обучающихся с РАС, раскрыты некоторые виды сенсорных игр, влияющих на коммуникацию с аутичным ребенком.

Педагогика

Дата публикации: 05.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Баркова Ирина Петровна , воспитатель
Аносова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Конструктивная деятельность в раннем возрасте ‒ ступень к познанию окружающего мира»

Скачать статью

В статье особое внимание уделяется конструктивной деятельности, как одному из условий развития познавательной деятельности в раннем возрасте. Авторы полагают, что конструктивная деятельность позволяет развивать познавательные навыки дошкольников.

Дата публикации: 29.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хромова Елена Евгеньевна , воспитатель
«‎Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия

«Развитие представлений о форме у детей младшего дошкольного возраста в рисовании»

Скачать статью

В статье обоснована необходимость формирования у дошкольников представлений о свойствах предметов, охарактеризована сущность понятия «форма», выделены задачи, методы и приемы по развитию представлений о форме у младших дошкольников. Автором представлен анализ опыта работы с детьми 3–4 лет в результате использования образовательных ситуаций в процессе рисования предметов разной формы.

Дата публикации: 15.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гербовская Яна Сергеевна , воспитатель
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Кобелева Лариса Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл

«Лэпбук как средство сенсорного развития детей раннего возраста»

Скачать статью

Сенсорное развитие направлено на то, чтобы научить детей точно, полно и расчетливо воспринимать предметы их разнообразные свойства и отношения.

Медицина

Дата публикации: 27.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фомичев Владимир Аркадьевич , д-р мед. наук , профессор
Октябрьская Елена Вячеславовна , канд. мед. наук , ассистент
ГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет Минздрава России» , Новосибирская обл

«Эффективность обезболивания преждевременных родов при различных вариантах анестезиологического обеспечения»

Скачать статью

На основе случайной выборки в три клинических группы отобраны 150 рожениц с самопроизвольными преждевременными родами, сопоставимые по ASA, шкале Fisherи ряду антропометрических параметров. В основной группе (п=69) применялась одномоментная сакральная анестезия 0,2% раствором бупивакаина, в 1 группе сравнения (п=49) проводилась продленная эпидуральная анестезия 0,125% раствором бупивакаина, а во 2 группе сравнения (n=32) роды велись с использованием пудендальной анестезии и подкожной иньекции 2% промедола. В этих группах оценено содержание кортизола и глюкозы в крови; проведена оценка болевого синдрома, моторного и сенсорного блока. Выявлено, что предложенный вариант сакральной анестезии, обеспечивает такую же защиту, как и эпидуральная анестезия, но с достоверным снижением уровня моторного блока.

Педагогика

Дата публикации: 27.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юманова Роза Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия

«Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос сенсорного развития детей в детском саду. Автором выявлена актуальность проблемы сенсорного развития дошкольников, описано использование разнообразных форм сотрудничества с родителями.

Дата публикации: 27.07.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Горбунова Ольга Федоровна , воспитатель
Грайворонская Оксана Ивановна , воспитатель
Олейник Жанна Михайловна , учитель-логопед, заместитель директора
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
Глушко Светлана Александровна , воспитатель
Мишина Екатерина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Теоретические аспекты сенсорного развития детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты сенсорного развития детей дошкольного возраста.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 25.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мостовая Елена Геннадьевна , учитель-логопед
Ермакова Елена Евгеньевна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №5 «Филиппок» , Самарская обл

«Развитие сенсорных эталонов и речевой активности у детей раннего возраста с нарушением зрения в процессе создания портфолио»

Скачать статью

Сенсорное и речевое развитие происходит в тесном единстве. Осваивая сенсорные эталоны, ребенок раннего возраста с нарушением зрения обогащает словарный запас и постепенно начинает употреблять эти слова в процессе практической деятельности. В процессе совместной работы родителей и педагогов по созданию тематического портфолио «Развитие сенсорных эталонов и речевой активности у детей раннего возраста с нарушением зрения» дети обогащают свой чувственный опыт, развивают наблюдательность, внимание, память, воображение, расширяется словарный запас. Портфолио дошкольника – это своеобразный маршрут развития, это способ взаимодействия педагогов между и родителей, который позволяет увидеть, как совместная деятельность педагогов и родителей влияет на процесс развития детей.

Педагогика

Дата публикации: 21.06.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гордиенко Елена Петровна , воспитатель
Беликова Татьяна Александровна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл

«Сенсорика и мелкая моторика в группе раннего возраста»

Скачать статью

Автор стать раскрывает основные подходы к развитию мелкой моторики у детей раннего возраста, а также описывает особенности развития сенсорики на данном этапе развитья ребенка.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 31.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хлыстова Елизавета Викторовна , воспитатель
Ляшенко Тамара Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл

«Детское технико-конструктивное творчество посредством включения технологии лего-конструирования у детей раннего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается технико-конструктивное творчество детей раннего дошкольного возраста через технологию лего-конструирования. Авторы полагают, что в процессе создания различных построек из лего совершенствуется восприятие детьми формы предметов, их величины и цвета, пространственных отношений.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 31.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галкина Светлана Викторовна , воспитатель
Кочкина Тамара Ивановна , воспитатель
Сидельникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Шестакова Арина Александровна , воспитатель
Шишканова Марина Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл

«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях ДОО»

Скачать статью

Авторы полагают, что ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Этот период важен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире распознавания творческих способностей.

Дата публикации: 01.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смышляева Людмила Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия

«Разноцветный кубик: сенсорное развитие детей»

Скачать статью

В статье рассмотрена тема сенсорного развития ребенка, то есть развития его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве и т. п. Ранний возраст – важный период в жизни малыша, где закладывается фундамент для формирования новых психических процессов. Сенсорное развитие способствует и развивает его всесторонне.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 14.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маслова Светлана Борисовна , старший воспитатель
Королёва Альбина Валерьевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ

«Взгляд педагога-практика на положительные аспекты использования технологии педагогической системы Марии Монтессори в работе с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются современные подходы к развитию детей дошкольного возраста, формирование коммуникативных навыков общения у детей дошкольного возраста, использование технологии педагогической системы М. Монтессори в дошкольном образовании. Авторами разработаны советы для родителей воспитанников.

Дата публикации: 11.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Шерстнева Наталия Анатольевна , воспитатель
Варенникова Татьяна Федоровна , музыкальный руководитель
Ефимова Татьяна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия

«Сенсорная культура и умственное развитие ребёнка»

Скачать статью

В статье раскрывается проблема важности и необходимости сенсорного воспитания детей дошкольного возраста и роли сенсорного воспитания в процессе формирования и всестороннего развития личности ребенка. Основное внимание в работе авторы акцентируют внимание на то, что игры занимают в формировании сенсорных способностей важное место, так как именно они позволяют детям в игровой форме развивать все органы чувств и умело владеть ими.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 15.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Демьянова Кристина Андреевна , учитель-логопед
Чекризова Оксана Владиславовна , педагог-психолог
МБДОУ «Краснояружский Д/С «Солнечный» , Белгородская обл

«Использование учителем-логопедом и педагогом-психологом сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

Статья посвящена особенностям использования сенсорной комнаты учителем-логопедом и педагогом-психологом в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Авторы пришли к выводу, что благодаря использованию сенсорной комнаты работа педагогов становится более результативной.

Дата публикации: 04.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Блохина Валерия Анатольевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ Вершино-Тейский Д/С «Аленушка» , Хакасия Респ
Поваляева Галина Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Использование сенсорного материала в формировании фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня»

Скачать статью

Данная работа посвящена анализу использования сенсорного материала в формировании фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. В работе также присутствуют результаты проведенного авторами исследования.

Дата публикации: 04.04.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Моисеева Раиса Ивановна , учитель-дефектолог
Копылова Ольга Николаевна , учитель
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл

«Принципы и методы формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра»

Скачать статью

В статье сообщается информация, представляющая опыт по формированию коммуникативных навыков у младших школьников с нарушениями слуха, расстройствами аутистического спектра и дисфункциями сенсорной интеграции. В процессе применения и слияния принципов и методов формирования коммуникативных навыков происходит организация сенсорных сигналов, благодаря которой мозг ребёнка обеспечивает эффективные реакции тела, формирует эмоции и поведение. Сведения в статье указывают на факты формирования коммуникативных навыков, способствующие повышению мотивации к овладению словесной речью, к коммуникативным связям в социуме, улучшению произносительных навыков, расширению кругозора ребёнка с особенностями в развитии.

Дата публикации: 12.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Надежда Васильевна , педагог-психолог
Серкина Наталья Владимировна , педагог-психолог
Юдина Любовь Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Применение специального оборудования и метода сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи»

Скачать статью

Авторы отмечают, что метод сенсорной интеграции является одним из эффективных способов развития сенсомоторной сферы и снятия психоэмоционального напряжения, а также способствует развитию вестибулярной, тактильной и проприоцептивной системы.

Педагогика

Дата публикации: 01.03.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аверина Ольга Владимировна , учитель-дефектолог
Захарова Ирина Павловна , учитель-дефектолог
Калужских Наталья Михайловна , учитель-дефектолог
ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» , Мурманская обл

«Особенности социализации и формирование игровых навыков у детей со сложной структурой дефекта»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы по формированию социализации и игровых навыков у детей со сложной структурой дефекта.

Дата публикации: 01.03.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клусевич Елена Генриковна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №2» , Архангельская обл

«Дидактические игры и пособия с использованием Марблс в работе с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается важность нетрадиционной технологи использования камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста. Автором описаны возможности использования Марблс: играть, творить, изучать математику, развивать восприятие, мелкую моторику и логическое мышление.

Дата публикации: 26.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Варламова Марина Анатольевна , воспитатель
Мухачева Людмила Ростиславовна , воспитатель
Лукьянова Ольга Ивановна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Консультация для педагогов ДОУ «Реализация Реджио-подхода в сенсорном развитии для детей средней группы»»

Скачать статью

В статье рассматривается актуальность проблемы применения Реджио-подхода, позволяющего реализовывать индивидуальные потребности каждого ребёнка.

Дата публикации: 01.03.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фуражникова Елена Олеговна , воспитатель
Д/С №17 , Чувашская Республика - Чувашия

«Сенсорное развитие детей в группе раннего возраста через дидактическое пособие лэпбук»

Скачать статью

В статье говорится о развитии сенсорики у детей раннего возраста через дидактические игры и материалы – лэпбук.

Дата публикации: 20.01.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Моисеева Раиса Ивановна , учитель-дефектолог
Белехова Анастасия Игоревна , учитель-дефектолог
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл

«Моделирование образовательного процесса младших школьников с дефицитарным развитием слухового анализатора на основе коррекционных и инновационных образовательных технологий»

Скачать статью

В статье освещается тема использования современных технологий в процессе коррекционно-педагогической деятельности с глухими и слабослышащими обучающими младшего школьного возраста. Авторы излагают опыт работы по применению в педагогической практике с детьми с ОВЗ методики по сенсорной интеграции, а также описывают цели использования информационно-коммуникативных технологий.

Дата публикации: 10.01.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлова Розита Шамильевна , воспитатель
Силаева Татьяна Валентиновна , воспитатель
Андреева Наталия Алексеевна , воспитатель
Николаев Азамат Юрьевич , инструктор по физической культуре
Ежова Наталия Михайловна , воспитатель
Иванова Ирина Николаевна , воспитатель
Матвеева Надежда Викторовна , педагог дополнительного образования
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия

«Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по обучению английскому языку «Key to Learning»»

Скачать статью

Календарно-тематическое планирование важно для охвата всей программы, всех её разделов и грамотного планирования рабочего времени…