Список публикаций по ключевому слову: «подрост»
Педагогика
Филиал ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» в г. Ишиме , Тюменская обл
Колесникова Татьяна Михайловна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Возможности использования культурно-досуговой деятельности для формирования навыков общения у младших подростков с девиантным поведением»
Психология
Орлов Владимир Алексеевич , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г
«Взаимосвязь социального интеллекта подростка и особенностей его конфликтности в школе»
В данной статье авторы изучили такой феномен, как «социальный интеллект» подростка и его взаимосвязь с конфликтностью. Было выдвинуто предположение, согласно которому существует определённая взаимосвязь между уровнем социального интеллекта подростков и их стилем конфликтного поведения, а также с помощью специально организованного психологического тренинга возможно сформировать у подростков конструктивные стратегии поведения в конфликтных ситуациях. В исследовании приняли участие 60 подростков 8–9 классов в возрасте 13–15 лет, позволившее охарактеризовать уровень социального интеллекта обследованных подростков как средний и выявить определенную взаимосвязь с типами конфликтного поведения. Авторы также разработали коррекционную программу формирования конструктивных стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях, целью которой было формирование конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях посредством специально организованных коррекционных мероприятий. На основе проведенного исследования сделан вывод, что коррекционная программа формирования конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях является эффективной и способствует качественному изменению поведенческих проявлений подростков.
Психолого-педагогические аспекты образования
Фролова Елена Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Исследование суицидальных намерений в подростковом возрасте»
Проведенное исследование по изучению суицидов позволило выявить актуальную проблему принесения не столько вреда самому подростку, сколько крика о помощи и взгляде на то, что у этого возраста имеются трудности. Авторами представлены выводы, заключающиеся в выявлении тенденции к суицидальному поведению и дезадаптации подростков из неблагополучных семей.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Бочанцева Людмила Ивановна , канд. психол. наук, доцент , доцент, преподаватель
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Развитие творческого мышления у подростков во внеурочной деятельности в основной общеобразовательной школе»
В статье проводится исследование по развитию творческого мышления у подростков во внеурочной деятельности в основной общеобразовательной школе. Анализируются факторы, влияющие на развитие творческого мышления у подростков. Раскрыты возможности тренинга креативности в развитии творческого мышления у подростков. В статье представлены результаты экспериментального исследования по развитию творческого мышления у подростков во внеурочной деятельности в основной общеобразовательной школе посредством применения тренинга креативности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Курганова Елена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Роль физминуток на уроках в предподростковом возрасте учащихся»
Психология
Институт психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«К вопросу о формировании стрессоустойчивости у подростков»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г
«К вопросу о формировании духовно-нравственных ценностей подростков»
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Организация коррекционной работы с агрессивными подростками из неблагополучных семей»
В статье рассматривается проблема агрессивности у подростков из неблагополучных семей. Агрессивность формируется преимущественно в процессе ранней социализации в детском и подростковом возрасте, и именно этот возраст наиболее благоприятен для профилактики и коррекции агрессивного поведения. В работе определены общие характерные черты, присущие подросткам из неблагополучных семей, и направления коррекционной работы с данной категорией подростков.
Педагогика
МАОУ «СОШ №1» г. Когалыма , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Инновационные технологии в профессиональной ориентации школьников (на примере технологии «Юнстрой»)»
Проблема выбора трудового пути у несовершеннолетних, испытывающих трудности в социализации из-за отсутствия родительского участия, может быть решена особой зарубежной социальной технологией. Изучив 30-летний опыт реализации данной модели в США, можно констатировать, что ремонтные работы в домах, нуждающихся в обновлении, силами школьников – это одна из инновационных педагогических техник, позволяющих пройти профессиональную ориентацию на реальной общественно полезной практике. В статье даны общие характеристики данной технологии и рекомендации по её внедрению в социокультурное пространство Российской Федерации.
Психология
ГБПОУ «Палласовский сельскохозяйственный техникум» , Волгоградская обл
«Интернет-зависимость как форма аддиктивного поведения у подростков»
Социология
Гонтарева Мария Игоревна , студентка
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Современные тенденции развития суицида среди подростков и молодежи»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Логинова Екатерина Андреевна , магистрант
Калинина Наталия Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Профориентация как средство социализации несовершеннолетних в России»
В статье представлено описание процесса формирования личности в определенных социальных условиях с помощью профессиональной ориентации несовершеннолетних в образовательных учреждениях. Профориентация подростков рассматривается с точки зрения средства социализации подростков. Приведены главные стадии социализации личности в социальной среде, а также ее виды. Профориентация несовершеннолетних рассматривается в качестве профилактики правонарушений подростков, беспризорности, а также как средство профессионального самоопределения.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «СОШ №207» , Новосибирская обл
«Влияние проектного обучения на развитие самооценки, самоуважения и самоэффективности подростков»
Психология
Касаткина Наталья Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Психологические особенности поведения подростков, переживших сексуальное насилие»
НАЧОУ ВО «Современная гуманитарная академия» , Москва г
«Застенчивость в подростковом возрасте»
ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова» , Краснодарский край
Савинова Алиса Евгеньевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Коммуникативная компетентность как фактор социальной адаптации подростков с задержкой психического развития»
В данной статье обосновывается актуальность изучения и формирования коммуникативной компетентности детей подросткового возраста в свете инновационных тенденций современного образования, в том числе распространения практики инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается особая значимость формирования коммуникативной компетентности подростков с задержкой психического как фактора их социальной адаптации и интеграции.
Общая педагогика
МАОУ СОШ №73 , Челябинская обл
«Развитие способностей у подростков»
Социология
Институт психологии, социологии и социальных отношений ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Образ жизни школьников. Вызовы и проблемы»
Социологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Межведомственное сотрудничество по социальной профилактике компьютерной зависимости среди подростков»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Влияние компьютерных игр на сознание учащихся в возрасте 11–14 лет»
Статья посвящена наиболее актуальной проблеме XXI века – зависимости подростков от компьютерных игр, так как именно этот возрастной период наиболее подвержен влияниям со стороны, в частности, и влиянию компьютерных игр. Уничтожив и подчинив мысли подростка, можно без тяжелых усилий воспитать последующие поколения так, как будет выгодно определенным лицам, навязывая им ценности и жизненные установки, само существование которых неприемлемо.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Влияние интернет-зависимости на подростка»
Статья посвящена педагогическому осмыслению Интернета как одной из главных зависимостей XXI века. Интернет проник во все сферы жизнедеятельности современного общества, взяв под контроль саму жизнь человека. В связи с этим подростки, начиная только жить и развиваться, незамедлительно попадают в зону влияния Сети, которая способна прививать им новые жизненные ценности, формируя личность подростка, не в самом положительном аспекте.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Социальная профилактика компьютерной игровой зависимости среди подростков»
В статье раскрыта проблема социальной профилактики компьютерной игровой зависимости. В связи с тем, что в настоящее время вопрос игромании стоит достаточно остро, то необходима социальная профилактика, проводимая социальным работником по предупреждению и предотвращению развития компьютерной игровой зависимости у подростков.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
Шамтиева Марина Романовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Социально-педагогическая работа по коррекции агрессивности старших подростков в учебном процессе»
Социологические науки
Волгоградский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Волгоградская обл
«Социально-психологические проблемы одиночества»
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край