Список публикаций по ключевому слову: «технологии обучения»


Общая педагогика

Дата публикации: 14.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рапакова Татьяна Борисовна , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край

«Профессионально-педагогическая компетентность и саморазвитие преподавателя иностранного языка в процессе осуществления профессиональной деятельности в современных условиях»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы о проблемах профессионального саморазвития личности преподавателя иностранного языка в определенных педагогических условиях, созданных педагогом для реализации заданной им педагогической системы, способствующей повышению уровня владения и применения преподавателем профессионально‐педагогических компетентностей, которые обеспечивают эффективную организацию его профессиональной деятельности в современных условиях.

Компетентностный подход в системе профессионального образования

Дата публикации: 18.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мусаева Асма Гаджиевна , канд. ист. наук , доцент
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ

«Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса»

Скачать статью

В статье автором рассматриваются информационные технологии, применяемые в современной системе образования, выделяется виды образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 05.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сахно Екатерина Михайловна , старший преподаватель
Логвина Светлана Андреевна , канд. пед. наук , преподаватель
Ягенич Лариса Викторовна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
Медицинская академия им. С.И. Георгиевского ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Психологические аспекты формирования лексической компетенции студентов-стоматологов»

Скачать статью

Лексические навыки оперирования сложной в семантическом плане профессиональной лексикой требуют постоянного формирования и усовершенствования, чтобы обеспечить студентам иноязычное общение в сфере своей будущей деятельности. Повысить эффективность изучения студентами лексического материала и сформировать лексическую компетенцию можно в учебной деятельности, построенной на основе использования коммуникативных технологий и акцентирования внимания на познавательной активности, организации обучения как коллективной, совместной деятельности и взаимодействия преподавателей и студентов.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 10.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Полякова Татьяна Даниловна , доцент, преподаватель
Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Новосибирская обл

«Дистанционное обучение. Плюсы и минусы»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности и общие проблемы перехода на дистанционное обучение. Статья подготовлена по материалам социологического исследования «Дистанционное обучение глазами студентов», проведённого в июне 2020 года.

Система образования

Дата публикации: 02.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карпова Светлана Арсентевна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей-интернат (школа для одаренных детей)» , Татарстан Респ

«Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования учебных универсальных действий учащихся. Автор статьи описывает собственный педагогический опыт организации учебной деятельности в соответствии с требованиями современной системы образования, перечисляются задачи педагогической работы, технологии обучения, подробно рассматриваются виды уроков. Сделан вывод о возможности формирования универсальных учебных действий учащихся посредством использования современных технологии и методов обучения.

Дата публикации: 24.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Букарова Анна Валентиновна , магистрант
Абдрафикова Альбина Ринатовна , канд. пед. наук , доцент
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Дискурсивная компетенция как цель в обучении иностранному языку»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема повышения требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений, интеграция российской образовательной системы в глобальное академическое пространство, становление компетентностного подхода как приоритетного в процессе обучения иностранным языкам. В работе отмечается, что в последние годы большинство отечественных и зарубежных педагогов, методистов, психологов указывают на высокую актуальность формирования ключевых компетенций, включая дискурсивную.

Естественные науки (физические и химические науки)

Дата публикации: 23.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Айткеева Чолпон Алымкуловна , канд. хим. наук , доцент
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан

«Использование метода кейс-технологий в изучении дисциплины «Общая химическая технология»»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности применения кейс-технологий в преподавании курса «Общая химическая технология» в вузе. Обучение с использованием кейс-технологии не только позволяет повысить уровень знаний студентов, но и способствует развитию профессионального мышления, креативных способностей и творческой активности.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 13.11.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Авдосенок Надежда Михайловна , бакалавр пед. наук , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
Нижебецкая Светлана Ивановна , бакалавр пед. наук , учитель
МБОУ «СОШ №17» , Белгородская обл

«Реализация компетентностного подхода в преподавании предметов гуманитарного цикла»

Скачать статью

Статья посвящена важности в образовательном процессе современной школы компетентностного подхода, главной задачей которого является развитие личности и ориентирование на результат обучения. В работе приведены примеры использования инновационных технологий, методов и приёмов, способствующих реализации компетентностного подхода: формированию определенных компетенций.

Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 2)
Ручкина Галина Викторовна , учитель
МБОУ «Гимназия №1» , Липецкая обл

«Технология критического мышления на уроках истории»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема поиска новых методов обучения с целью повышения качества образования. Одной из методик повышения качества образования, по мнению автора, является направленность образовательного процесса на развитие критического мышления детей посредством применения разных технологий обучения, рассматриваемых в данной статье. В заключение делается вывод о необходимости развития критического мышления обучающихся, поскольку применение технологий критического мышления позволяет разнообразить процесс обучения, воспитывать качества критически мыслящей личности, способной найти правильный путь решения любой проблемы.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 08.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Спиридонова Лариса Николаевна , старший преподаватель
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Опыт организации олимпиады в контексте педагогических технологий: новые возможности для развития высшей школы»

Скачать статью

В статье рассматриваются практические компоненты, принципы и особенности олимпиады как универсальной, действенной формы работы в системе организации образовательного процесса в высшей школе. Автор приходит к выводу, что современные подходы и технологии могут позволить качественно расширить спектр форм обучения, используя накопленный опыт проведения олимпиад

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 31.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мелехин Игорь Васильевич , канд. полит. наук , доцент
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г

«Информационная технология проведения занятий методом мозгового штурма»

Скачать статью

В статье на основе современных научных исследований в области педагогики и требований ФГОС ВО по использованию интерактивных форм обучения рассмотрены вопросы проведения мозгового штурма с применением информационных технологий. Предложена авторская методика компьютерной реализации процесса мозгового штурма в среде Microsoft Office Excel с использованием локальной сети.

Дата публикации: 23.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Брагинец Виктория Александровна , студентка
Сажина Наталья Михайловна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Теоретические основания использования инновационных технологий в процессе обучения в вузе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается сущность и необходимость внедрения инновационных технологий обучения в современном вузе, исследуется их классификация. На примере преподавания иностранного языка рассматривается внедрение инновационных технологий обучения в образовательный процесс.

Дата публикации: 26.05.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кравченко Александр Григорьевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Методы и технологии организации в вузе самообразовательной деятельности студентов»

Скачать статью

В статье раскрываются возможности применения технологий проблемного, контекстного и модульного обучения для достижения цели подготовки студентов вуза к самообразовательной деятельности. Проведен анализ данных технологий обучения, выявлены особенности их реализации в образовательной практике вуза, взаимосвязь с процессами построения самообучения студентов.

Дата публикации: 19.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Наталья Сергеевна , канд. филос. наук , доцент
Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Технологии проведения практических занятий по иностранному языку в вузе с целью формирования межкультурной компетенции»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются отдельные технологии, которые могут использоваться в рамках проведения практических занятий со студентами, направленные на формирование коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции. Отмечено участие студентов в подготовке презентаций о изучаемых странах. Выделены мастер-классы, проводимые студентами. Обозначены особенности межкультурного тренинга.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Истомин Александр Николаевич , преподаватель
БУ ПО ХМАО – Югры «Урайский политехнический колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Инновационные образовательные технологии как фактор развития профессиональных компетенций студентов в рамках освоения естественнонаучных дисциплин»

Скачать статью

В статье рассматриваются инновационные образовательные технологии, применяемые в учебном процессе в рамках освоения общеобразовательных дисциплин естественнонаучного цикла студентами 1 курса Урайского политехнического колледжа. В работе также проанализировано понятие «проблемное обучение».

Педагогические науки

Дата публикации: 27.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдулмажидова Насибат Имамдиновна , студентка
Раджабова Раиса Валиевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет» , Дагестан Респ

«Интерактивные технологии обучения как средство формирования культуры межнационального общения школьников»

Скачать статью

В статье обоснована возможность использования интерактивного обучения как средства формирования культуры межнационального общения школьников. Определена специфика использования интерактивных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла. Выделены группы методов интерактивного обучения, способствующие формированию патриотизма.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 24.04.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Крашенинникова Надежда Борисовна , канд. пед. наук , преподаватель
Костров Александр Николаевич , преподаватель
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» , Нижегородская обл

«Проектная деятельность с использованием информационных технологий в подготовке учителя музыки»

Скачать статью

В данной статье предметом обсуждения является конечный продукт-проект, полученный в результате проектной деятельности, построенной на таких технологиях, как startap и технологии опережающего обучения. Владение этими технологиями позволяют студентам не только провести презентацию проекта, но реализовать полученный продукт-проект, довести его логического конца.

Дата публикации: 24.11.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мололкина Ольга Леонидовна , канд. геол.-минерал. наук , доцент
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ

«Организация самостоятельной работы студентов при переходе на дистанционный формат обучения»

Скачать статью

В статье рассматривается опыт организации дистанционного обучения студентов на базе технологического колледжа. Приведена эффективность личностно – ориентированного подхода в установлении обратной связи со студентами при организации самостоятельной работы. Выделены формы дистанционного обучения, соответствующие требованиям, предъявляемым федеральным государственным стандартом к образовательному процессу.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 25.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлов Александр Константинович , заслуженный деятель науки, д-р пед. наук, академик, член-корреспондент , директор, профессор
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ

«Современные перспективные школьные педагогические технологии обучения в условиях реализации концепции компетентностно-ориентированной дидактики»

Скачать статью

В данной научной статье сделан обзор и проанализированы возможности использования современных перспективных педагогических технологий обучения с позиций реальной преподавательской практики в условиях реализации концепции компетентностно-ориентированной дидактики.

Дата публикации: 16.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Долгова Марина Семеновна , учитель географии
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл

«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»

Скачать статью

Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 21.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Деева Светлана Альфредовна , канд. пед. наук , доцент
Токарев Никита Михайлович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Учебно-методическое обеспечение подготовки учителей информатики»

Скачать статью

В данной статье показана значимость разработки учебно-методического обеспечения для подготовки учителей информатики по новым образовательным стандартам. В работе предлагается структура учебно-методического комплекса дисциплины «Теория и методика обучения информатике» и выделяются особенности его разработки.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 07.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лоренц Вероника Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Егорушкина Татьяна Игоревна , студентка
Клишевич Анна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл

«Примение игровых технологий на уроках иностранного языка с учетом возраста школьника»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме повышения учебной мотивации школьников с учетом их возрастных особенностей. Авторы предлагают рассмотреть игровые технологии и условия их применения на уроках иностранного языка как способ повышения мотивации учащихся к изучаемой дисциплине. В работе представлена технологическая карта урока иностранного языка с применением игровых технологий.

Дата публикации: 30.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ромашева Елена Александровна , учитель начальных классов
Преснякова Виктория Николаевна , учитель начальных классов
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района Волгограда» , Волгоградская обл

«Развитие познавательной компетенции младших школьников посредством приёмов технологии критического мышления»

Скачать статью

В данной статье представлен опыт организации деятельности при работе с учащимися начальной школы с использованием приёмов технологии критического мышления в контексте развития познавательной компетенции.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Дата публикации: 17.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Степаненко Анастасия Владимировна , учитель географии
МБОУ «СОШ №64» , Самарская обл

«Значимость современного урока в ходе реализации ФГОС»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены новые требования и технологии по реализации ФГОС в современной школе. В работе отмечается значимость проведения нового типа урока, направленного на формирование и развитие универсальных учебных действий обучающихся.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 24.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Александрова Людмила Григорьевна , учитель английского языка
МБОУ «СОШ №27» , Марий Эл Респ

«Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка в 8–9 классах»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.