Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Педагогика
Голякова Ольга Валентиновна , воспитатель
Хасанова Эльвира Танзильевна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Здоровьесберегающие технологии как условие психологического обеспечения здоровья участников образовательного процесса в ДОО»
Соломина Ирина Юрьевна , воспитатель
Милова Елена Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №72» , Саратовская обл
«Возможности предметно-пространственной среды детского сада для сохранения и укрепления эмоционального благополучия дошкольников»
Теория и методика дошкольного образования
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Танатарова Марина Николаевна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Беляева Ирина Витальевна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Использование прыжков через скакалку в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
В статье рассмотрена актуальная проблема использования прыжков через скакалку как средства развития прыжков у старших дошкольников. Прыжки через скакалку в отличие от других видов прыжков представляют собой циклическое движение, в котором повторяется определенный цикл, состоящий из следующих друг за другом действий ребенка.
Юриспруденция
Сакаева Эльвира Зинуровна , канд. экон. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Общественный контроль в отношениях обращения с отходами»
Педагогика
Герасько Наталья Александровна , воспитатель
Свежинцева Ирина Александровна , педагог-психолог
Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Инновационные здоровьесберегающие технологии в экообразовательной среде»
Кужелева Ольга Кузьминична , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Формирование основ здорового образа жизни младших школьников через внеурочную деятельность»
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
Алеметкина Малена Владимировна , воспитатель
Лубашкина Анна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы здоровьесбережения в образовании»
В статье рассматривается проблема здоровья в образовании, которая стала одной из ключевых в современное время. Это связано, с одной стороны, со сменой образовательной парадигмы, ориентированной на личностное развитие каждого ребенка. А с другой стороны, с интенсивным внедрением инноваций в современной системе образования, оставляющей очень мало шансов для сохранения здоровья детей дошкольного возраста.
Современные педагогические технологии
Манохина Наталья Дмитриевна , музыкальный руководитель
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Технологии здоровьесберегающих методик в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом»
В статье рассматривается проблема оздоровления дошкольников. Описан комплекс мероприятий медицинских, психологических и педагогических мер, направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них осознанного отношения к состоянию своего здоровья. Названы технологии из опыта работы, помогающие вырастить здорового ребенка.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Шенцева Надежда Анатольевна , музыкальный руководитель
Гвоздева Людмила Леонидовна , воспитатель
Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Физическая активность как фундамент здорового долголетия»
МБДОУ «Д/C №10» , Чувашская Республика - Чувашия
Кириллов Владимир Райнольдович , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №10» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО»
Педагогика
МОБУГ №2 им. И.С. Колесникова , Краснодарский край
«Здоровьесберегающие технологии: технологии снятия эмоционального напряжения»
В содержании данной статьи рассматривается вопрос об использовании здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Это целая система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, помогающая снять стресс у детей и устранить проблемы, влияющие на их здоровье. Использование здоровьесберегающих технологий учитывает важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, повышая мотивацию к изучению английского языка без негативных влияний на здоровье учащихся. Использование здоровьесберегающих технологий помогает сохранить здоровье детей в процессе обучения.
ГБПОУ ВО «Юрьев-Польский индустриально-гуманитарный колледж» , Владимирская обл
«Практические занятия как форма реализации здоровьесберегающей технологии в подготовке будущих водителей в условиях профессиональной образовательной организации»
Дошкольная педагогика
Старожитник Алина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Проект во второй младшей группе «Быть здоровым здорово!»»
Печегина Татьяна Александровна , воспитатель
Худобина Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Организация сотрудничества ДОУ и семьи для приобщения дошкольников к здоровому образу жизни»
Д/С №17 , Чувашская Республика - Чувашия
«Здоровый образ жизни дошкольника»
Педагогика
Ришко Екатерина Игоревна , бакалавр , воспитатель
Шавалдина Юлия Александровна , бакалавр , воспитатель
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл
«Кинезиология: инновационная технология сопровождения детей с ОВЗ в современном образовательном пространстве»
Анищенко Анна Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в школе»
В статье представлен опыт работы по использованию здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в школе. Здоровьесберегающие технологии – система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающие важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, воздействие на его здоровье. Описаны различные приемы, используемые на уроках английского языка для достижения поставленной цели, а также об организации процесса обучения иностранным языкам в школе. В статье предлагается учитывать возрастные особенности учащихся при построении современного урока с использованием здоровьесберегающих технологий.
Сизько Наталья Петровна , учитель
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл
«Формирование культуры здорового образа жизни у обучающихся начальной школы»
Коваль Ангелина Владимировна , педагог-психолог
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
Мандрикова Олеся Владимировна , воспитатель
Чебукина Оксана Игоревна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе МДОУ»
Дубракова Наталья Николаевна , воспитатель
Жаботинская Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Новое и традиционное в формировании здорового образа жизни у дошкольников»
Авторы статьи рассматривают процесс оздоровления дошкольников как инновационную педагогическую деятельность. Делятся своим опытом работы по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни. Предлагают рекомендации и формы взаимодействия с родителями в процессе формирования представлений о ЗОЖ у дошкольников.
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
Коваль Ангелина Владимировна , педагог-психолог
Мандрикова Олеся Владимировна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Использование здоровье сберегающих технологий в образовательной деятельности»
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Комфортная среда урока – залог физического и душевного здоровья школьника»
Пищевая промышленность
Королева Анастасия Сергеевна , студентка
Гуленко Ольга Николаевна , канд. биол. наук , доцент
Федотова Анна Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» , Самарская обл
«Здоровьесберегающие аспекты организации питания в пиццериях»
В статье представлен анализ современных рецептур пицц, предлагаемых в заведениях общественного питания г. Самары, с позиций здоровьесберегающего (равновесного) питания. Даны соответствующие рекомендации, которые позволяют сохранить здоровье, включая в рацион рассматриваемые блюда. Указаны здоровьесберегающие продукты, наиболее походящие для приготовления пиццы.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Современный руководитель ДОУ: эффективное управление в современных условиях»
Педагогика
Шаталина Ольга Витальевна , педагог дополнительного образования
Иванова Юлия Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Динамические паузы на занятиях дополнительного образования»
В статье рассмотрена актуальность применения на занятиях дополнительного образования здоровьесберегающих технологий, одним из направлений которых является использование методов по активизации мышечного тонуса и моторно-координаторных систем. Динамические паузы являются формами активного отдыха во время малоподвижных занятий и достаточно широко применяются на занятиях.