List of publications on a keyword: «»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ОГБПОУ «Костромской энергетический техникум им. Ф.В. Чижова» , Костромская обл
«Конспект урока по истории для студентов первого курса "Отмена крепостного права в России" в технологии "Гипертекст»
ГОУ СПО «Ишимский политехнический техникум» , Тюменская обл
«Теоретический анализ личностно-ориентированного подхода »
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Челябинская государственная академия культуры и искусств» , Челябинская обл
«Особенности индивидуального подхода в процессе проблемного обучения на хоровых занятиях»
Boris P. Drobiazko , candidate of medical sciences
Dmitrii I. Kurchenko
FGBOU VO "Amurskaia gosudarstvennaia meditsinskaia akademiia" , Амурская обл
«Оценка знаний с использованием балльно-рейтинговой системы в образовательном процессе медицинского ВУЗа»
ФГБОУ ВО «Иркутская государственная сельскохозяйственная академия» , Иркутская обл
«Индивидуально ориентированный учебник как образовательная технология»
Natalia A. Bakholskaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«К вопросу о развитии исследовательских умений студентов ВУЗа»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме развития исследовательских умений студентов ВУЗа. В статье дан анализ научных изысканий В.И. Андреева, А.И. Савенкова, А.Н. Леонтьева, Н.Ф. Талызиной, В.В. Краевского. Рассмотрены основные термины, классификация и этапы осуществления развития исследовательских умений студентов ВУЗа. В заключение раскрываются показатели сформированности исследовательских умений студентов ВУЗа.
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Применение интерактивных методов обучения в ВУЗе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается актуальность проблемы формирования субъектной позиции будущего учителя в процессе обучения в вузе. Предлагается технология развития взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе через реализацию интерактивных образовательных технологий как средства качественного становления личности обучающегося.
FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Применение метода проектов при обучении физики в военном ВУЗе»
ФГБОУ ВО «Челябинская государственная академия культуры и искусств» , Челябинская обл
«К вопросу профессиональной подготовки будущего педагога-музыканта»
Novorossiiskii filial ANO VO "Moskovskii gumanitarno-ekonomicheskii institut" , Краснодарский край
«Современные формы обучения в Новороссийском филиале МГЭИ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Использование нового подхода к формированию курса учебной дисциплины открывает широкие возможности для взаимодействия и увеличения времени индивидуального контакта между студентами и преподавателями, способствует повышению мотивации обучающихся, дает реальную возможность самореализации, самостоятельного получение знаний, умений; удовлетворяет индивидуальные образовательные потребности, повышает комфортность обучающихся в процессе получения новых знаний и практических навыков.
FSBEI of HPE "V.I Ulyanov (Lenin) Saint Petersburg State Electrotechnical University "LETI" , Санкт-Петербург г
Dmitrii N. Afonin , doctor of medical sciences
Vladimir V. Bilik
St. Petersburg Branch of SBEI of HPE "Russian Customs Academy" , Санкт-Петербург г
«Тренажно-имитационные комплексы и адаптивные автоматизированные тренажеры в обучении должностных лиц таможенных органов с применением системы управления рисками и технических средств таможенного контроля»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы применения инновационных информационных образовательных технологий, применяемых при подготовке должностных лиц таможенных органов в Российской таможенной академии и реализованных в виде специального программного обеспечения – тренажерно–имитационных комплексов, адаптивных автоматизированных тренажеров и 3–D имитаторов сложных технических средств таможенного контроля.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Вероятностно-статистический аппарат в психолого-педагогических исследованиях и экспериментах с использованием возможностей современных ПК»
Waldemar Shmidt
Зеленодольский институт машиностроения и информационных технологий ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ
«Элементы творчества в прикладной математической подготовке бакалавров»
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Баскетбол – спортивная игра, как средство развития быстроты и ловкости у детей дошкольного возраста»
Aigul R. Gizzatullina
Ruzila N. Davletbaeva
МБОУ Терсинская СОШ , Татарстан Респ
«Об интеграции физического и духовного воспитания школьников»
МКОУ Зюзинская СОШ , Новосибирская обл
«Методика адаптивной физической культуры детей различного возраста»
MBDOU "D/S 5" , Башкортостан Респ
«Такое разное мыло»
GBDOU "D/S KV "Raduga" , Санкт-Петербург г
«Игра как средство развития здоровьесберегающего поведения у старших дошкольников»
Svetlana N. Kliuchnikova , candidate of pedagogic sciences
Aleksei N. Ilkin
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Степень реализации физкультурно – спортивных интересов подростков с девиантным поведением»
Iuliia I. Lysenkova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни у дошкольников»
MBDOU "DS "Belosnezhka" , Ямало-Ненецкий АО
«Включение олимпийского образования в контекст основной общеобразовательной программы, реализуемой в образовательном учреждении «Планета Спортландия»»
МДОУ «Д/С ОВ №108 «Ивушка» , Астраханская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях»
Образование взрослых, самообразование
MBDOU "D/S 24 "Skazka" , Тамбовская обл
«Самообразование. Сюжетно-ролевая игра в раннем возрасте»
Ровенский областной институт последипломного педагогического образования , Ukraine
«Организация самообразовательной деятельности учителя в образовательно-информационной среде последипломного образования»
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО