List of publications on a keyword: «учение»
Педагогика
Ekaterina V. Malakhova
Southwest State University , Курская обл
«Круговая тренировка как компонент оптимизации организации учебно-тренировочного процесса по физической культуре в школе»
Ekaterina V. Malakhova
Southwest State University , Курская обл
«Оптимизация организации учебно-тренировочного процесса в школе»
МОУ Икшинская СОШ , Московская обл
«Некоторые вопросы внедрения электронного дистанционного обучения в школе»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Svetlana I. Kotlova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 164 "Vestochka" , Самарская обл
«Современные образовательные технологии как эффективное средство реализации стандарта дошкольного образования»
В данной статье рассматривается основная задача педагогов дошкольных организаций – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, оптимально соответствующие поставленной цели развития личности дошкольника. Авторами отмечается, что инновационная деятельность в образовательной организации направлена на «разработку, апробацию и внедрение новых образовательных технологий». Поэтому актуальным на сегодняшний день становится эффективное использование технологий в детских садах.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Svetlana M. Belorukova
МАДОУ «Д/С КВ №37 «Ягодка» , Белгородская обл
«Особенности построения предметно-пространственной среды в ДОУ для детей с ОВЗ»
Статья посвящена вопросам воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС. Авторами обоснована необходимость создания специальных условий, построения предметно-пространственной среды для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Педагогика
MBOU "SOSh 12" , Астраханская обл
«Взаимосвязь индивидуальных и возрастных особенностей детей среднего школьного возраста»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «СОШ №99» , Кемеровская обл
«Использование технологии личностно-ориентированного обучения в организации учебного сотрудничества учителя и ученика как средство формирования адекватной самооценки младших школьников»
В данной статье рассматривается актуальная проблема познания педагогом личности учащегося. Автором отмечается, что, если педагог хочет воспитать человека, то он должен, прежде всего, узнать его во всех отношениях, понять особенности личности обучаемого. Именно с уровнем познания педагогом личности учащегося, с адекватностью и полнотой познания в существенной мере связана результативность педагогической деятельности, изучаемая в представленной работе.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Обучение познавательной деятельности студентов»
В данной статье рассматривается проблема преобразований, проистекающих в обществе и требующих существенных перемен в системе профессионального образования, подготовке подрастающего поколения к жизни в новых социальных условиях и формах хозяйствования. Автором отмечается необходимость на сегодняшний в день в людях, умеющих творчески мыслить, способных принимать нестандартные решения.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Использование деятельностного подхода при изучении химии на профильном уровне»
Важным условием развития и социализации старшеклассников в условиях профильного обучения является совершенствование методики формирования различных видов деятельности: познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной. Автор отмечает, что активизировать познавательную деятельность учащихся позволяет использование химического эксперимента, проблемное обучение, организация групповой работы.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие творчества детей в системе дополнительного образования»
В статье рассматриваются вопросы становления личности детей посредством получения музыкального образования в детском оркестре русских народных инструментов. Автором отмечается важная роль деятельности учреждений ДО в формировании и творческом развитии личности ребёнка, от которой в значительной мере зависит духовная зрелость нашего общества завтра.
Дошкольная педагогика
, Нижегородская обл
«Влияние графических упражнений на развитие координации движений и мелкой моторики рук у старших дошкольников»
В данной статье представлен авторский взгляд на проблему подготовки дошкольников к обучению письму. Цель исследования – разработка и апробация комплекса упражнений, способствующих развитию координации движений и мелкой моторики дошкольников в совместной и индивидуальной работе с ними, введение этих упражнений в режимные моменты и непосредственную образовательную деятельность.
Общая педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические подходы к изучению адекватной самооценки личности»
В данной статье рассматривается проблема изучения адекватной самооценки личности. Автором изучаются вопросы, связанные с возникновением и развитием самооценки, а также дается общее представление о понятии самооценки. В работе раскрываются различные направления, которые были использованы в рамках изучения понятия адекватной самооценки с педагогической и психологической точек зрения.
МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения» , Забайкальский край
Olga S. Nenasheva
МОУ «Дарасунская СОШ» , Забайкальский край
«Организация дополнительного экологического образования учащихся начальной школы»
В данной статье рассматриваются направления дополнительного экологического образования учащихся начальной школы. Авторами изучаются специальные программы, малые формы русского фольклора, агитбригады; массовые экологические мероприятия; «зеленые карты», профильные палаточные лагеря и др. формы работы.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi universitet kul'tury i iskusstv" , Татарстан Респ
«Перспективы использования виртуальной образовательной среды MOODLE в обучении информатике будущих специалистов библиотечно-информационной деятельности»
В данной статье автором рассматриваются особенности подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности в условиях формирования единого образовательного пространства. Особое внимание уделяется виртуальной образовательной среде MOODLE, позволяющей осуществлять электронное обучение в вузе.
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Профилактика стресса у студентов педагогического вуза»
В статье рассматриваются вопросы эмоционального стресса у студентов педагогического вуза. Цель статьи – представить значимость проблемы стресса в учебном процессе в вузе. Особо следует обратить внимание на причины студенческого стресса, среди которых адаптация студентов первокурсников, стресс во время сессии, учебный стресс, связанный с растущими учебными и информационными нагрузками.
Anton S. Zhiliaev
FSBEI of HE “Irkutsk National Research Technical University” , Иркутская обл
«Курс дистанционного обучения в ИрНИТУ»
To Irkutsk State Technical University to introduce courses in a format MOOC (using Moodle tools), designed for the University of interactive remote teaching process, including thematically related lectures and checking assignments and tests, constant communication teacher and students at specialized online platform carrying out the final examination to determine the best students and further interaction with them.
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Коробчеевская школа-интернат» , Московская обл
«Коррекционно-развивающее обучение на уроках швейного дела»
В данной статье рассматривается проблема формирования и развития личностных качеств школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках швейного дела: целенаправленность, умение довести начатое дело до конца, самостоятельность, самоконтроль, чувство коллективизма. Авторами изучается принцип педагогики, направленной на коррекцию недостатков и развитие психофизических качеств детей с интеллектуальной недостаточностью. В работе обосновывается мысль о том, что обучение швейному делу способствует социальной адаптации детей и обеспечивает их определенную самостоятельность в быту.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Anastasiia I. Erepilova
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Компетентностные пробы как механизм реализации профессиональной ориентации на этапе профильного обучения»
Статья посвящена новому подходу в организации процесса профессиональной ориентации на этапе профильного обучения с использованием механизма компетентностных проб. Проанализированы реформы образования XX века и раскрыты особенности компетентностных проб. В русле методики гуманитарной экспертизы дан анализ эффективности механизма компетентностных проб в процессе профессиональной ориентации.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Смешанное обучение как инновационная форма обучения иностранному языку»
This article deals with implementation of blended learning technologies in educational process of studying foreign languages in a higher educational institution. Blended learning is a combination of brick-and-mortar education with learning by means of the Internet. It allows to implement the most convenient and qualitative approach to teaching foreign languages.
Экономические аспекты образовательной деятельности
Cheliabinskii institut putei soobshcheniia (filial) FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Челябинская обл
«Моделирование элементов бережливого обучения в высшем образовании»
Педагогика
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Активные методы изучения нового материала»
Данная методическая рекомендация разработана для учителей русского языка, работающих в среднем звене в условиях реализации ФГОС. материалы позволяют обеспечивать освоение учебных универсальных действий, в том числе освоение видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, путём использования активных методов изучения нового материала, превратив учащегося из пассивного участника урочного действа в активного, инициативного, самостоятельно мыслящего.
ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России» , Самарская обл
«Особенности учебно-воспитательного процесса обучения специалистов-кинологов»
В статье рассматривается процесс подготовки специалистов-кинологов, обзор основных знаний, умений и профессиональных качеств, необходимых для успешного осуществления будущей профессиональной деятельности. Автором представлен алгоритм организации профессиональной подготовки кинологов как единство учебных и воспитательных целей. Приводится перечень мероприятий, учебных и внеурочных, способствующих становлению специалиста кинологической службы.
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Pavel V. Anisimov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Преемственность традиции как педагогический принцип обучения академическому вокалу»
Natalia V. Semenchuk
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация учебной деятельности учащихся с использованием технологий дистанционного обучения»
Пищевая промышленность
Lidiya F. Pelevina
Aleksandra P. Ivkina , master
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г