List of publications on a keyword: «критическое мышление»
Психология
ANPOO "Kolledzh Voronezhskogo instituta vysokikh tekhnologii" , Воронежская обл
«Metodicheskaia razrabotka zaniatiia po profilaktike ekstremizma i terrorizma dlia studentov kolledzha»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье приводится интерактивное профилактическое мероприятия, направленное на формирование антитеррористического сознания. В такой форме обучающимся будут разъяснены важные аспекты об антитеррористическом и антиэкстремистском законодательстве, видах информационных угроз. Мероприятие позволит привлечь и удержать внимание обучающихся, а также обсудить важные темы, ответить на интересующие вопросы и развить правовую грамотность.
Современные технологии в образовании
МБДОУ «Д/С №27» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование основ инженерного мышления у детей дошкольного возраста»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Воспитание нравственности на уроках информатики»
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Problemy razvitiia kriticheskogo myshleniia u sovremennykh studentov-lingvistov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена современным вызовам в высшем образовании, связанным с низким уровнем сформированности критического мышления у обучающихся. Автор предлагает способы стимулирования навыков критического мышления посредством различного рода вопросов и задействования личностно-ориентированного подхода в процесс обучения.
Педагогика
BPOU VO "Velikoustiugskii meditsinskii kolledzh imeni N.P. Bychikhina" , Вологодская обл
«Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh biologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие функциональной грамотности, ее значение в биологическом образовании, комбинации различных методов и подходов к ее формированию. Как утверждает автор, применение активных методов обучения способствует развитию критического мышления, коммуникативных навыков, умения работать в группе, анализировать информацию и успешно применять полученные знания в реальной жизни.
Elena V. Zhavoronko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Vektor pedagogicheskoi mysli: ot traditsionnykh metodik k innovatsionnym podkhodam»
Elena V. Kozlenko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie interaktivnykh tekhnologii v nachal'nykh klassakh kak odno iz uslovii povysheniia kachestva obrazovaniia»
Теория и методика общего образования
Elena A. Prokofeva
Elena P. Rezanova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' uchashchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается тема исследовательской деятельности учащихся. Её следует рассматривать как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой активности и строящийся на базе исследовательского поведения. Но если поисковая активность определяется лишь наличием самого факта поиска в условиях неопределенной ситуации, а исследовательское поведение описывает преимущественно внешний контекст функционирования субъекта в этой ситуации, то исследовательская деятельность характеризует саму структуру этого функционирования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Elena B. Nazarova , master
Svetlana F. Goncharova , master
МБДОУ «Д/С КВ №104» , Курская обл
«Games of mathematical content "Funny Geometry" as a means of developing logical thinking in preschool children»
Педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Metod proektov kak sposob razvitiia initsiativnosti uchashchikhsia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется содержание материала по информатике на современных образовательных платформах «Яндекс.Учебник» и «Алгоритмика». Рассматриваются преимущества использования электронных образовательных платформ перед стандартными учебниками. Приводятся примеры заданий, которые способствуют развитию у учащихся soft skils.
MBU "Shkola 1" , Самарская обл
«Problema formirovaniia kriticheskogo myshleniia shkol'nikov»
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie kubika Bluma v rabote det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta po patrioticheskomu vospitaniiu»
МБОУ СОШ №10 , Краснодарский край
«Priemy tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia na urokakh geografii (na primere sinkveina)»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Razvitie kriticheskogo myshleniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о развитии критического мышления выпускника школы. Автором дается определение данного понятия. Также исследователь отмечает, что урок, построенный в соответствии с технологией развития критического мышления, состоит из трёх фаз: вызов, осмысление или фаза реализации смысла, рефлексия.
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Opyt raboty po ispol'zovaniiu taksonomii Bluma v rabote uchitelia-logopeda»
Современные педагогические технологии
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Elena Z. Ushakova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 5" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Tatiana N. Sokolova
MBOU "Ershovskaia SOSh imeni Geroia Sovetskogo Soiuza Vasiliia Fabrichnova" , Московская обл
«Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s ispol'zovaniem web-tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье идёт речь о том, что сегодня важнейшим условием для реализации основной образовательной программы основного общего образования является проектная деятельность. Она позволяет реализовать дидактические возможности инновационных технологий, эффективно организовать индивидуальную и коллективную работу школьников, обеспечивая тем самым целенаправленное развитие их самостоятельной познавательной деятельности. Методический маршрут познакомит учителей со структурой веб – квеста, расскажет о сервисах Web 2.0, с помощью которых можно создавать информационные, практические учебные материалы для организации проектной деятельности обучающихся.
Социология
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«SMI kak otrazhenie sovremennykh trebovanii obshchestva k universal'nym kompetentsiiam vypusknikov universitetov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article examines the modern requirements of society to the universal competencies of university graduates through the prism of publications in the leading media. Employers expect professionals from universities with a set of necessary professional and supra-professional competencies. Modern Russian media reflect discussions in academic, scientific, and professional circles that affect the requirements of employers and society for professional knowledge and universal core competencies imposed on young employees.
Общая педагогика
Nataliia V. Volkova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Razvitie i formirovanie kriticheskogo myshleniia u gimnazistok s pomoshch'iu platformy SKILLFOLIO v uchebno-vospitatel'nom protsesse»
Педагогика
Anna A. Shcherbinina
Svetlana A. Poddubrovskaia
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Situatsionnye zadachi dlia razvitiia myshleniia detei v protsesse vospitaniia»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «Волоконовская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia kak sredstvo povysheniia kachestva obrazovaniia»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie otdel'nykh priiomov tekhnologii kriticheskogo myshleniia na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole»
Педагогика
Tatiana P. Volobueva
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
Alena A. Dronova
MBU DO "DShI p. Maiskii" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov Softskills na zaniatiiakh izobrazitel'nogo iskusstva»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассказывается о формировании навыков SoftSkills у обучающихся посредством применения современных технологий на занятиях изобразительного искусства в системе дополнительного образования. Авторы полагают, что необходимо формировать у учащихся гибкие навыки, которые помогут успешно учиться и работать в современном мире.
Valentina A. Tretiakova
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Pliusy i minusy novykh tekhnologii v nachal'noi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает плюсы и минусы современных информационных технологий на базе начального общего образования. Авторы утверждают, что информационные средства и технологии помогают ученикам самостоятельно находить необходимую информацию для развития и образования, развить навыки критического мышления, но в то же время, ограничивают возможность творческого мышления, увлекает и отвлекает игровыми пространствами.
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Ispol'zovanie kontseptsii vzaimnogo obucheniia (peer-to-peer) pri formirovanii kriticheskogo myshleniia podrostkov na onlain-urokakh inostrannogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что система образования сегодня претерпевает значительные изменения, которые влекут за собой смену форматов взаимодействия между учителем и учениками и появлению новых концепций обучения. Современные образовательный стандарты предъявляют ряд новых требований: как к приобретаемым навыкам, так и к организации процесса обучения. Критическое мышление является одним из важнейших навыков, которыми учащиеся овладевают в процессе учебной деятельности, и его развитию сегодня уделяется особое внимание. Концепция взаимного обучения рассматривается как один из инструментов для формирования критического мышления. В статье автор анализирует концепцию взаимного обучения, а также приводит данные о её применении на уроках английского языка для формирования и развития критического мышления, приводя примеры из собственного преподавательского опыта.
MBOU "Krivoozerskaia SOSh im. G.G. Romanova" , Татарстан Респ
«Primenenie tekhnologii smeshannogo obucheniia "Pereviornutyi klass" kak sredstvo povysheniia effektivnosti uroka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современные требования к образовательному процессу не позволяют учителю работать по-старому. Чтобы «научить учиться», нужно использовать в работе современные методы. Чтобы развить критическое мышление, нужно использовать современные технологии. Дистанционное обучение в период пандемии подтолкнуло к изучению методики «Перевернутого класса». В статье рассматриваются теоретические основы технологии, особенности использования ее на уроках русского языка.