List of publications on a keyword: «психология»

С точки зрения психологии в данной статье автором рассмотрен главный герой В.В. Набокова Гумберт Гумберт из произведения «Лолита», первоначально написанном на английском языке. Анализируя поступки и внутреннее состояние персонажа, исследователь приходит к различным выводам.

Данные тезисы рассматривают слоганы как неотъемлемую часть любой рекламы. Именно слоган заключает в себе основной смысл рекламы, так как слоган решает непростую задачу – вызвать интерес у потребителя и побудить человека обратить внимание и купить данный товар.

В данной статье рассматривается значимость привлечения студентов к занятиям физической культурой. Основываясь на данных специализированной литературы, можно сделать вывод, что стандартный подход к проведению занятий, применяемый повсеместно в высших учебных заведениях, не вызывает интерес у студентов. Необходимо пересмотреть взгляд, сложившийся в наше время, на физическое воспитание с учетом доминирующей мотивации, а также, на основе интересов и полового предпочтения.

В данной статье раскрывается понятие «психология в спорте». Авторами рассматривается роль тренера и психологов в деятельности профессиональных спортсменов.

В данной статье рассмотрен вопрос аддиктивного поведения. Авторами представлена профилактика аддиктивного поведения.

Причины и частота разводов постоянно изменяются, т.к. на брак и семью оказывают влияние многочисленные личные и социальные факторы. В данной работе предлагается рассмотреть, как социально-психологические свойства личности влияют на устойчивость брака, которые могут способствовать принятию решения расторгнуть брак.

В данной работе рассматриваются причины, диагностика и способы лечения такого психолого-физиологического заболевания как анозогнозия. Авторы пришли к выводу, что при работе с категорией лиц, имеющих предрасположенность к подобного рода отклонениям, необходима крайняя степень внимательности.

В данной статье рассмотрены особенности подготовки и педагогической обстановки для осуществления художественного творчества младших школьников. Развитие творческих способностей младших школьников происходит через правила обучения. Творческий потенциал личности заложен в ребенке с рождения. Этот период очень важный для развития ребенка.

В работе представлено исследование проблемы взаимосвязи личностных черт на проявление различных видов лжи в собственном поведении. Одной из основных причин лжи студенты считают самозащиту получение какой-либо выгоды, желание сделать лучше, завоевать авторитет, проявляют эмоциональное и личностное отношение ко лжи.

Целью данной статьи является выявление основных принципов и направлений в современной социально-педагогической работе. Исследователями также представлена сущность социально-педагогической работы.

В статье перечислены характеристики основных цветов с точки зрения психологии.

В представленной работе проводится психолого-лингвистическое исследование касаемо неологизмов в культуре речи русского языка как в социальной жизни общества, так и в отдельно взятых субкультурах.

Ребенок-билингв обладает уникальным взглядом на мир, поскольку в нем находит отражение соединение нескольких культур. Эта уникальность проявляется в первую очередь на языковом уровне, и язык отражает его бикультурность. Изучение этого феномена и отражение его в лексикографической практике не разработано системно ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике. Впервые разработана модель лексикографического словаря с описанием речи ребенка-билингва. В качестве основного метода сбора материала использовано анкетирование.

Автор отмечает, что мышление – одна из исключительно значимых для человека психологических способностей и развитие мышления протекает не от индивидуума к социуму, а от социума к индивиду. В курсе регулярного обучения, происходит развитие словесно-логического, понятийного мышления, что ведет к перестройке и всех других познавательных процессов: память в этом возрасте становится мыслящей, а восприятие думающим. Исследователь пришел к выводу, что исследования в экспериментальных классах показали, что в младших классах могут быть сформированы элементы теоретического мышления.

The article considers practical aspects of the demonstration of accentuated personality traits in athletes (on the basis of the Republican Medical Sports Dispensary). In addition, the study devoted to the analysis of the difference in the demonstrations of accentuated traits among athletes engaged in contact and non-contact sports. The sample was made up of athletes residing in the territory of the Republic of Buryatia in quantity of 31 people, aged 19 to 28 years. All participants in the sample have sports ranks: Candidate Master of Sports (24 people) and Master of Sports (7 people). Athletes were divided into two groups, according to their sport specialization. Tthe group of contact sports included athletes engaged in martial arts (boxing, wrestling, karate). A group of contactless sports contained shooting sports (archery, crossbow shooting). The purpose of the study was to identify the specificity of the demonstration of accentuated character traits of the athletes' personality de

The article is devoted to the Neuro-Linguistic Programming (NLP) and its meaning in the practice of political PR. The authors reveal the essence of NLP and the reasons why politicians use them in their activities. As it is closely connected with psychology and can be referred to the manipulation technology, NLP tends to develop mechanisms that can improve the communication efficiency. The authors gave some examples of using NLP in the activity of some politicians like Boris Yeltsin, Vladimir Zhirinovsky and Donald Trump.

В статье рассматриваются основные аспекты психологической подготовки спортсменов к соревнованиям. Актуальность темы обусловлена тем фактом, что успешное выступление в соревнованиях зависит не только от высокого уровня физической, технической и тактической подготовленности спортсмена, но и от его психологической готовности. Авторы анализируют влияние предстартового психического состояния на результат спортивной деятельности и изучает основные аспекты управления предстартовым настроем.

В работе освещается проблема психологического благополучия и креативности в старшем школьном возрасте. Проведенное автором исследование позволило начать разработку тренинга, направленного на развитие психологического благополучия и креативности в старшем школьном возрасте.

В данной статье поднимается вопрос о компетенциях современных учителей и их подготовке. Затронут вопрос несоответствия требований и реальных знаний педагогической психологии у выпускников-студентов. А также рассматривается один из подходов к пониманию роли учителя и его самосовершенствованию.

Данную статью автор посвятил тому, какова суть и природа образования в мире.

В данной статье автор говорит о психологических особенностях студенчества.

Психология является одной из отраслей психологической науки высшей школы. В основном психология в высшей школе рассматривает психологические закономерности хода. Основной задачей психологии познавательных процессов студентов в высших учебных заведениях является формирование учебно-воспитательного процесса психологических аспектов управления, рассмотрение хода, результатов, определение основных показателей процесса обучения, преподавателя в ходе педагогического процесса.

Статья посвящена философско-психологическим взглядам А.А. Фишера, определению предмета «опытной психологии» в контексте его философского теизма. Показано понимание им «опытной психологии» как реалий бытия душевной жизни человека (= сознания) посредством отображения во внешнем (= материальном) мире. Отмечено, что мыслитель считал «опытную психологию» пропедевтикой ряда сфер знания: рациональной психологии, логики, нравственной философии и т. д.

В статье рассматривается готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи. Также описано комплексное диагностическое обследование детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, проведенное Л.С. Волковой и С.Р. Исмаиловой, которое позволило выделить и описать уровни речевой готовности к школе данной категории детей.

В данной статье проводится обзор исследований роли личностных особенностей индивида в эффективности его профессиональной деятельности, стратегий психической регуляции деятельности. Предметом специального изучения стала проблема риска – рискованного поведения и знания личностной предрасположенности к нему, а также содержание и структура такой психологической категории, как профессиональная ответственность личности.