List of publications on a keyword: «активность»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Evgenii A. Gamazin
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Методологические аспекты здоровьесберегающей деятельности в контексте физического воспитания»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – как создать ситуацию успеха в области физического воспитания подростков, улучшить комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, реализуя основы здоровьесберегающих технологий. Авторы также рассматривают возможность обеспечения такого подхода к образовательному процессу, который способствовал бы формированию положительной мотивации процессу сохранения и укрепления здоровья.
Педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Определение категории залога в курсе лекций по теоретической грамматике современного английского языка»
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Университеты Финляндии: региональная международная студенческая мобильность»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Инновационные тенденции развития сферы отдыха, досуга, туризма: экономико-технологический аспект»
В данной статье автором рассмотрены особенности воздействия изменений технологического окружения на сферу отдыха, досуга и туризма с точки зрения ускорения инновационных процессов, усиления инновационной активности предприятий исследуемой отрасли, наращения конку-рентных преимуществ и получения экономических выгод в краткосрочной и долгосрочной перспективах.
Elza N. Semenova
FSAEI of HE “St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics" , Санкт-Петербург г
«Пути (факторы) повышения инновационной активности российских промышленных предприятий»
Теория и методика дошкольного образования
Viktoriia G. Muminova
Natalia A. Bobkova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Поисковая деятельность как средство развития познавательной активности детей 4–5 лет»
Данная статья посвящена исследованию развития познавательной активности детей 4–5 лет в процессе поисковой деятельности при условии совершенствования образовательной работы с детьми. Авторы приходят к выводу о необходимости организации поисковой деятельности, оказывающей позитивное влияние на уровень развития познавательной активности у детей.
Общая психология и психология личности
Elena V. Pronina , candidate of psychological sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Морально-нравственные качества личности социально активной молодежи»
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся изучения морально-нравственных качеств личности социально активной молодежи. Проведенное исследование показало, что личности социально активной молодежи присущи высокие показатели выраженности таких качеств, как ответственность, целеустремленность, самосовершенствование, сотрудничество, эмпатия и др. Таким образом, полученные результаты свидетельствуют о том, что морально‐нравственная сфера личности социально активной молодежи представлена широким спектром позитивных качеств.
Психология
Aliia E. Musaeva
Abay Kazakh National Pedagogical University , Kazakhstan
«Роль современных психотехнологий в оценке психологического здоровья преподавателей вуза»
В данной работе раскрываются психологические и психофизиологические аспекты синдрома профессионального выгорания. Анализируются особенности биоэлектрической активности мозга преподавателей вуза. Рассмотрены возможности применения современных психотехнологий при оценке профессионального выгорания преподавателей вуза.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Kolledzh otraslevykh tekhnologii i servisa FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
«Личность преподавателя как важнейший фактор развития творческой активности студентов»
Статья посвящена некоторым аспектам формирования креативной активности студентов. Исследованы вопросы творческой составляющей как студента, так и преподавателя. В статье представлено место творческой активности преподавателя в контексте педагогической компетентности, являющейся фундаментом педагогического мастерства. Автором рассмотрена взаимосвязь творческой активности преподавателя и креативного развития студента.
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 2" , Башкортостан Респ
«Формирование связной речи у детей младшего дошкольного возраста»
Медицинские науки
Elena S. Epryntseva
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Эфирные масла в лечении кандидомикозов»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Педагогическое теоретико-методологическое обоснование конструктивистского подхода к профессиональному образованию»
Конструктивистский подход – это взгляд на порождающую модель педагогического процесса, согласно которой студенты проявляют конструктивную активность и рефлексивность в самостоятельном исследовании реальной ситуации и практическом конструировании объекта как модели знаний, что порождает новые возможности в познании и творческой самоактуализации личности. Конструируя модели, студенты самоконструируют себя как специалиста. Педагог содействует личностному и профессиональному росту, обеспечивает учащихся средствами и помогает им в осмыслении конструктивного процесса.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Физическая активность: исследования финских ученых»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Vostochnoukrainskii universitet im. V. Dalia , Ukraine
Marina I. Iuzeeva
ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа» , Москва г
«Инновационные принципы и подходы организации дистанционного обучения»
Образование взрослых, самообразование
MBOU "SSh 12" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Какой он: современный учитель?»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Возрастные особенности переживания взрослыми интенсивности эмоций в трудных жизненных ситуациях»
Совладание личности с жизненными трудностями – многоаспектный феномен, где эмоциональная составляющая реагирования личности на ситуационные требования играет немаловажную роль. Показано что высокая интенсивность эмоционального дискомфорта снижает эффективность совладания личности в трудной ситуации. Выявлены возрастные и гендерные закономерности повышения интенсивности эмоциональных переживаний.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Evgenii A. Stoliarov
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Исследование уровня социально-экономической активности студенческой молодёжи»
В статье рассмотрена проблема уровня социально-экономической активности студентов. В работе проанализированы результаты социологического исследования уровня социально-экономической активности студенческой молодёжи. Выявлено, что у молодого поколения россиян сформировались патриотические жизненные установки и стремление совершенствовать и улучшать не только собственную жизнь, но и жизнь российского общества.
Система образования
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики»
В статье рассматривается проблема сочетания инновационных и традиционных методов обучения в решении задач активизации и развития познавательной активности учащихся на уроках информатики. Даны практические советы по организации улучшения качества учебного процесса с учетом специфики учебного предмета, обеспечивающего учет индивидуальных особенностей учащихся.
Педагогика высшей профессиональной школы
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Интерактивные методы групповой работы как средство развития интеллектуально-творческих возможностей учащихся вуза»
В статье рассматривается проблема внедрения интерактивных методов групповой работы в вузе. В контексте рефлексивно‐регулятивного подхода рассматриваются групповые интерактивные методы обучения, позволяющие на учебных занятиях студентам, под руководством педагога, самостоятельно добывать знания, проживать их и отрабатывать на практике. Дается характеристика данных методов, обосновывается актуальность и эффективность их использования в процессе реализации учебного процесса.
Дошкольная педагогика
Lidiia V. Koshkina
Vera V. Volgusheva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Использование простых тренажёров и тренажёров сложного устройства на физкультурных занятиях»
Парадигмы современного образования (различные направления)
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Научно-методические основы построения модели активности учащихся в условиях дополнительного образования»
The submission presents a conceptual framework for developing models of formation of activity of students in conditions of additional education of chil-dren, analyzed the essence and structure of key concepts. The factual material shows the role of additional education of children to increase activity of students.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Орловская обл
«Теоретические основы социально-профессиональной адаптации артистов балета к педагогической деятельности»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Общественно-политическая активность студенческой молодежи»
Общественно-политическая активность молодежи оказывает существенное влияние на темпы социального развития отдельного региона и страны в целом, ее изучение является актуальной задачей современной социологии. В данной работе на основе материалов эмпирического исследования рассматриваются формы участия студенческой молодежи в политической и общественной жизни г. Новосибирска. Данные исследования позволяют говорить о среднем уровне общественно-политической активности студентов, наличии готовности остаться в городе по окончании учебы. Выявлены также причины, препятствующие активному участию студенческой молодежи в общественно‐политической деятельности.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Способы развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста »
Статья посвящена проблеме развития любознательности дошкольников. В исследовании рассмотрены механизмы формирования любознательности у детей‐дошкольников, такие как проектная деятельность, продуктивные виды деятельности и принципы занятий с детьми. В статье делается акцент на развитие личности каждого ребенка в контексте данной темы.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности развития любознательности в дошкольном детстве»
Статья посвящена проблеме развития любознательности у детей. В работе рассмотрены отличительные черты развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста, их последовательное проявление в процессе формирования детей‐дошкольников. Описаны результаты познавательной деятельности от начального этапа до последней стадии работы с ребенком.