List of publications on a keyword: «окружающий мир»
Педагогика
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Metody i priemy razvitiia umenii v risovanii u detei s OVZ starshego doshkol'nogo vozrasta»
Продумывая методику проведения занятия, педагог должен учитывать индивидуальные особенности воспитанников, чтобы обеспечить индивидуальный подход в процессе обучения. Только такой подход сделает обучение эффективным, позволит развить творческие способности каждого ребенка при составлении композиции сюжета. Значительную роль в коррекционно-направленном процессе обучения и воспитания детей с ограниченными умственными возможностями занимает изобразительное искусство, помогающее ребенку осваивать окружающую действительность.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Anna V. Boichenko
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Vneklassnaia rabota po okruzhaiushchemu miru»
Общая педагогика
Svetlana V. Getman
МБОУ «СОШ №2 г. Строитель Яковлевского городского округа» , Белгородская обл
«Политическая социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе»
В статье речь идет о формировании первичных представлений о политической культуре обучающихся начальной школы. Указывается на важность использования системно-деятельностного и личностно-дифференцированного подходов. Авторами приводятся примеры практического применения метода видеописьма как актуального приема обучения при осуществлении внеурочной работы учителя младших классов.
Современные технологии в образовании
МБОУ «СОШ №55» , Чувашская Республика - Чувашия
«Виды заданий по формированию финансовой грамотности на уроках окружающего мира (из опыта работы)»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Anastasiia V. Aleksandrova , bachelor
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Konspekt zaniatiia po oznakomleniiu s okruzhaiushchim mirom detei podgotovitel'noi gruppy "Kot v sapogakh v gorode»
Теория и методика дошкольного образования
Tat'iana I. Chugai
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Detskoe eksperimentirovanie kak odin iz vedushchikh vidov deiatel'nosti doshkol'nika»
Педагогика
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Razvitie rechi v protsesse ekologicheskogo vospitaniia detei v mladshei gruppe»
Экология
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Spetsifika ekologicheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov na sovremennom etape»
Общая педагогика
Mariia G. Egorova
Larisa N. Mikhailova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt NOD po okruzhaiushchemu miru v starshei gruppe "Svoistva stekla i ego naznachenie»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Ispol'zovanie aktivnykh form raboty s informatsiei na urokakh Okruzhaiushchego mira v izuchenii razdela "Nasha bezopasnost'»
Статья посвящена методической разработке раздела «Наша безопасность» образовательной программы по окружающему миру для 3 класса (автор А.А. Плешаков). Программа является составной частью УМК «Школа России» по предмету Окружающий мир. В статье представлены образовательные технологии, методы, формы организации деятельности обучающихся на уроках при формировании регулятивных УУД.
Педагогика
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Formirovanie kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii v sovremennykh uchebnikakh dlia nachal'noi shkoly»
Статья раскрывает понятие «коммуникативные универсальные учебные действия», формирование которых ФГОС начального общего образования выделяет ведущим направлением в начальной школе. Автором проанализированы несколько учебных пособий с точки зрения формирования коммуникативной компетенции младших школьников и выявление их специфики, рассмотрены отдельные задания, представлена специфика проектной части каждого предмета, влияющая на развитие коммуникативных умений. Рассматривается парадигма включения в обучение заданий, направленных на бесконфликтное взаимодействие.
Olga V. Shurpa
Liudmila N. Radina
MADOU D/S 105 "Diuimovochka" , Татарстан Респ
Ilgiza R. Savastianova
MBDOU "D/S 26 "Leisan" , Татарстан Респ
«Skazkoterapiia kak odin iz metodov razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье освещена тема использования сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста. Рассмотрены основные аспекты положительного её воздействия. Авторы отмечают, что главным и наиболее важным условием развития ребёнка дошкольного возраста служит привлечение детей к сказке, так как через неё решается ряд задач по коррекции развития и поведения ребёнка. Участвуя в занятиях по сказкотерапии, дети познают много нового и интересного, а также учатся налаживать контакт, как между собой, так и с окружающим миром.
Viktoriia V. Borodavkina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Eksperimentirovanie kak chast' obrazovatel'noi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Patrioticheskoe vospitanie na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole»
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Сущность экологического образования детей старшего дошкольного возраста»
В статье утверждается, что запросом современного общества является формирование нового мировоззрения, современного мышления, ориентированных на организацию научно-обоснованной системы действий по гармонизации взаимоотношений общества и окружающей среды. Авторами описаны теоретические подходы в экологическом образовании дошкольников.
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana V. Koksharova
Irina A. Chernikova , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi i voobrazheniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR»
Речь усваивается ребёнком самостоятельно, путём подражания, в процессе разнообразной речевой практики. Сталкиваясь с непониманием, встречая языковые трудности на пути к достижению цели, ребёнок обращается к слову, как особому объекту познания. Сюжетно-ролевая игра стимулирует желание ребёнка к экспериментированию со словом, способствует обогащению словаря и речи ребёнка в целом.
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Valentina S. Kremenetskaia
GBOU "Shkola 2120" , Москва г
Liudmila E. Shtanova
GBOU "Shkola 544" , Москва г
«Tsifrovye instrumenty na urokakh po predmetu "Okruzhaiushchii mir»
Дошкольная педагогика
Valentina A. Chentsova
Olga I. Androsova
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Organizatsiia raboty po rannei proforientatsii v DOU»
Система образования
Enzhe K. Makhiianova
MBOU "SOSh 179 s UIOP" , Татарстан Респ
«Integrirovannyi urok okruzhaiushchego mira i muzyki vo vtorom klasse»
Педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Organizatsiia i soderzhanie metoda nabliudeniia v DOU»
MBDOU "Teremok" , Хакасия Респ
Marina I. Vasileva , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Igra kak sposob poznaniia okruzhaiushchego mira mladshimi doshkol'nikami»
MADOU "D/S OV 95 "Balkysh" , Татарстан Респ
Liaisana R. Kulakova
Albina R. Mukhametgaraeva
Leisan K. Tukhvatullina
MADOU D/S 117 "Uenchyk" , Татарстан Респ
«Konspekt OOD v podgotovitel'noi gruppe (okruzhaiushchii mir, risovanie) "Solnechnyi lug»
GBOU DO RK RTsRDO "Rovesnik" , Карелия Респ
«Nedopolnennaia real'nost'»
Natalia V. Zaslonova
Ilgiza R. Sevastianova
Olga V. Shurpa
MADOU D/S 105 "Diuimovochka" , Татарстан Респ
«Problemnost' siuzhetno-rolevoi igry detei doshkol'nogo vozrasta na sovremennom etape razvitiia obshchestva»
В статье освещена тема проблемности сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста на современном этапе развития общества. Рассмотрены некоторые виды проблем, возникающие в работе с детьми дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Авторы отмечают, что главным и наиболее важным условием развития ребёнка дошкольного возраста служит освоение игровой деятельности, так как именно игра активизирует развитие духовных и физических сил ребёнка. Участвуя в сюжетно-ролевых играх, дети учатся налаживать контакт как между собой, так и с окружающими людьми.