List of publications on a keyword: «ситуации»
Все направления
Nationa institute of education , Belarus
«Behaviour formation among senior pupils with intellectual failure and difficulties in education»
In conditions of social economic changes role of education increases in formation of behaviour of persons with special educational needs. The monography shows the content of education-corrective work to form socially demanded situation behaviour. The research found out behaviour problems of senior pupils and offers the ways to solve them on basis of life situation analysis forming spiritually-moral, active, helping, viable and endorsing behaviour
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnologies – MVA named after K.I. Skryabin" , Москва г
«Двойное отрицание в специальной литературе на английском языке»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«К вопросу о методах обучения педагогов конструктивным стратегиям преодоления конфликтных ситуаций»
В данной статье рассматривается вопрос о методах обучения педагогов конструктивным стратегиям преодоления конфликтных ситуаций. Автор делает вывод о том, что обучение педагогов конструктивным стратегиям преодоления конфликтных ситуаций включает в себя формирование представлений о сущности конфликта, его видах и осознание собственных стратегий поведения в конфликте.
Социология
Anton V. Berezovskii
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Причины гибели людей на водном транспорте в России и меры безопасной их перевозки»
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Anna E. Sidorova
МБДОУ «Д/С №150» , Нижегородская обл
«К вопросу о формировании грамматически правильной речи дошкольников в непосредственной образовательной деятельности»
В данной статье освещены практические подходы к реализации образовательной деятельности в детском саду в разрезе развития речи воспитанников. Авторы уделяют внимание формированию грамматически правильной речи дошкольников в непосредственной образовательной деятельности, обосновывая использование таких традиционных и новаторских методов, как упражнения, дидактическая игра и проблемные ситуации.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Творческое мышление как составляющая познавательной активности»
Педагогика
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Pedagogical experiment: key aspects of organization and accordance with goal results of scientific research»
FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Челябинская обл
«Кейс-метод как прогрессивная образовательная технология для активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов»
Сегодня на рынке труда востребованы профессионалы, поэтому перед преподавателем вуза стоит задача – научить студента самостоятельно увеличивать объем своих знаний, а следовательно, развивать свою познавательную самостоятельность как качество личности через оптимально организованную познавательную самостоятельную деятельность. Этого можно достичь, применяя различные методы и технологии, в том числе интерактивные, среди которых наиболее эффективным и привлекательным считается кейс-метод.
Психология
Andrey V. Sushkov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Исследование конфликтов в семье»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Ivanovo State University" , Ивановская обл
«Specificity of the Soviet time language situation»
Психологические науки
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Подходы к изучению экзаменационного стресса в современной психологии»
В данной статье рассматривается проблема я экзаменационного стресса в современной психологии. Автором дается определение термину «стресс», описываются определенные стадии стресса, изучаются стрессовые ситуации, связанные со сдачей переводных или итоговых экзаменов. В работе исследуются факторы, способствующие развитию экзаменационного стресса.
Социология
Asiiat K. Botasheva
Institut mezhdunarodnykh otnoshenii FGBOU VO "Piatigorskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet" , Ставропольский край
«PR как средство преодоления напряженности в общественной жизни»
Педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Дошкольник и школа»
Экономическая теория
ГКУ «ОФПС №4 по Ярославской области» , Ярославская обл
«Государственные закупки в чрезвычайных ситуациях»
В данной статье автором раскрываются основные положения законодательства, предусмотренные для осуществления закупок товаров (работ, услуг) в условиях ЧС. Основное внимание уделяется проблемным вопросам применения статей Федерального закона от 05.04.2013 №44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».
Психологические науки
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Особенности ценностных ориентаций у женщин в тяжелых жизненных ситуациях»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "SOCh №3 with UIOP" , Татарстан Респ
«Syllabus for forming ecological culture, healthy and safe lifestyle of pupils studying at the initial school "EkoZOZh»
В данной статье рассматривается проблема развития у ребёнка экологической культуры в младшем школьном возрасте. Представленная программа имеет экологическую направленность, обусловленную особой актуальностью экологического образования в современных условиях, а также нацеленную на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков обучающихся по гигиенической культуре.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Создание ситуации успеха в образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ Д/С КВ №58 , Ставропольский край
Elena I. Tolokneeva , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Деятельностный подход в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста»
В данной статье раскрывается актуальность формирования познавательных интересов, способностей, действий детей дошкольного возраста в различных видах деятельности. В работе подчеркивается значимость деятельностного подхода в развитии познавательных способностей дошкольников, раскрываются особенности применения в рамках деятельностного подхода разнообразных проблемных ситуаций.
Педагогика
Alsu A. Gabitova
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Ролевые игры на уроках английского языка»
Цель учителя иностранного языка – научить детей правильно общаться на английском языке, постоянно поддерживая интерес к нему. Особую роль в изучении иностранного языка приобретают ролевые игры. Авторы отмечают, что ролевые игры позволяют преодолеть трудности, связанные с условным характером иноязычного общения и усилить положительное воздействие иностранных языков на становление личности учащихся. Множество различных игровых ситуаций, сказочных сюжетов на уроках иностранного языка создает так необходимую раскованность, непосредственность и атмосферу радости. Ролевая игра помогает развитию коммуникативных навыков, усвоению новых знаний.
Экология
Saratov Social and Economic Institute (branch) of FSBEI of HPE "Plekhanov Russian University of Economics" , Саратовская обл
«Оценка риска возникновения аварий (разливов нефтепродуктов)»
В статье рассматривается оценка риска возникновения аварий, которые приводят к разливам нефтепродуктов. Автором перечисляются основные этапы оценки риска возникновения чрезвычайных ситуаций. Обосновывается необходимость прогнозирования и оценки последствий аварий и катастроф. Предлагается наиболее эффективный способ ликвидации нефтяных загрязнений.
Общая педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Сравнительный анализ технологии ролевых игр и метода разыгрывания ситуации в ролях»
Целью данной статьи является анализ специфики таких инновационных форматов обучения, как «разыгрывание ситуаций в ролях» и «ролевые игры», применяемые педагогами в учебном процессе и, как правило, допускающими неверное понимание особенностей содержания и цели их применения для развития компетентностей обучаемых, что негативно сказывается на образовательном результате и приводит к дискредитации интерактивных технологий.
Педагогика
МБОУ «СОШ №10» , Хакасия Респ
«О формировании познавательных учебных действий на уроках биологии»
Доказано, что эффективное усвоение учебного материала и развитие учащегося происходит не путем передачи ему извне некоторой информации, а в процессе самостоятельного осуществления им полного цикла учебно-познавательной деятельности (этапов восприятия, осмысления, запоминания, применения, обобщения и систематизации новых знаний и способов деятельности). Поэтому для формирования знаний необходима активная позиция ученика. Автор данной статьи обобщает свой опыт по формированию познавательных УУД
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Некоторые приемы создания проблемных ситуаций на лекциях по механике в курсе общей физики»
Пермский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Пермский край
«Применение кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций»
В данной статье рассматривается проблема применения кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций. Автор приходит к выводу, что применение кейс-технологии способствует развитию у студента умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и планировать его осуществление
Дошкольная педагогика
Valentina S. Sapunova
МБДОУ «Д/С КВ №321» , Самарская обл