Список публикаций по ключевому слову: «ситуации»

В данной статье рассматривается вопрос об использовании игрового метода на уроках иностранного языка при работе с творчески одаренными детьми. Автор приходит к выводу, что игровые ситуации являются эффективным компонентом в обучении английскому языку. В игре активизируются мыслительные процессы и возрастает мотивация к изучению английского языка.

В данной статье рассмотрены вопросы обучения детей 5–6 лет управлению артикуляционной мускулатурой и развития фонематического слуха. Для решения поставленных в работе задач авторами приводятся примаеры необходимых упражнений.

В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания современных детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности, особое внимание акцентируется на обучающих игровых ситуациях; обозначаются и обосновываются первостепенные роли разнообразных обучающих игровых приёмов в практике работы по экологическому воспитанию дошкольников, выделяется их взаимосвязь.

В статье даны классификации учебных задач в школьном курсе информатики по различным основаниям. Показан процесс разработки информационно-справочной системы для проектирования учебных ситуаций на уроках информатики в среде бесплатного конструктора сайтов uCoz.

В статье использованы инновационные формы работы с воспитанниками старшего дошкольного возраста с применением технологии проблемного обучения, обозначена актуальность и целесообразность апробации на данном возрастном этапе развития ребенка.

В статье говорится о многофункциональном дидактическом пособии «Волшебное чудо-дерево», которое разработано в соответствии с основными принципами предметно-развивающей среды. Имеет развивающее, обучающее и воспитательное значение.

В данной статье рассмотрена проблема активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Исследован метод проблемного обучения как одно из важных направлений в преподавании математике. Отмечены особенности создания учебно-проблемных ситуаций. Перечислены основные условия использования проблемных ситуаций на уроке математики.

В статье рассматривается сущность проблемного обучения на уроках информатики.

В данной статье авторы раскрывают подходы к организации и проведению подвижных игр с целью проявления инициативы, самооценки и самовыражения.

Статья посвящена актуальной проблеме развития творческих потребностей учащихся различными средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

В статье поднимается проблема качества современного дошкольного образования. В работе рассматриваются методы и формы образовательной деятельности, способствующие развитию познавательной активности дошкольников.

В соответствии с ФГОС НОО для учителя становится важным учить детей самостоятельно «открывать» знания в процессе обучения. Это касается и уроков изобразительного искусства. В статье рассматривается применение проблемных ситуаций на уроках изобразительного искусства в начальной школе посредством проблемного обучение.

В статье авторы раскрывают значения использования коммуникативных ситуации и игр, способствующих развитию социально-коммуникативных навыков у детей с нарушением зрения. Проанализированы также понятия «коммуникативные ситуации», «социально-коммуникативная деятельность»

В статье отмечается важность значения вопросов пропаганды знаний в области гражданской обороны (далее – ГО). Авторами приведены средства и методы распространения информации, предоставления актуальных данных о научных и технических достижениях в области безопасности жизнедеятельности.

В статье рассматриваются различные приемы по формированию действия целеполагания на уроках математики в основной школе. Приводятся конкретные примеры их применения.

В статье рассматривается возможность использования методики проблемного обучения в процессе изучения финансово-правовых дисциплин. Раскрывается суть данной методики, а также различные формы взаимосвязи между преподающим и обучающимся.

Статья посвящена вопросу применения информационно-коммуникационных технологий за занятиях по обществознанию в ссузе. Оговаривается переход от «знаниевой» модели СПО на модель компетентностную, понятие «учебной ситуации», возможности пакета MS PowerPoint для работы над учебными ситуациями.

В данной статье рассмотрена проблема организации защиты от чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях. Приведены признаки классификации чрезвычайных ситуаций. Перечислены основные условия повышения безопасности жизнедеятельности в случае возникновения ЧС обучающихся, воспитанников и коллектива образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности.

Статья рассматривает возможности реализации деятельностного подхода к формированию нравственных качеств и поведения дошкольников; педагогическую значимость осетинских национальных подвижных игр в позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста, в приобщении к нравственным ценностям осетинского народа.

Актуальность предложенной автором темы объясняется тем, что пожары наносят громадный материальный ущерб и в ряде случаев сопровождаются гибелью людей. Проблема гибели людей при пожарах – это предмет особого беспокойства. Поэтому защита от пожаров является важнейшей обязанностью каждого члена общества и проводится в общегосударственном масштабе.

Предотвращение возможных отказов объектов нефтегазодобывающей промышленности является важной задачей при разработке новых месторождений и требует проведения ряда мероприятий по обеспечению их надёжности и отказоустойчивости. Применяя нейростетевые технологии, разработаны классификатор, выявляющий возможные отклонения и аномалии при бурении нефтяных и газовых скважин, алгоритм определения структуры и состава набора запасных имуществ и принадлежностей для возобновления работоспособности установки для бурения нефтяных и газовых скважин после отказа отдельных комплектующих.

Статья посвящена актуальной проблеме влияния игровой деятельности в объединении художественной направленности на развитие креативного мышления.

В данной статье рассмотрены психологические проблемы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей. Автор считает целесообразным оказывать психолого-педагогическую поддержку детям дошкольникам, семьи которых находятся в трудных жизненных ситуациях. В статье уделяется внимание индивидуальному подходу к проблеме неблагополучной семьи.

В статье анализируется стрессоустойчивость студентов. В работе представлены материалы диагностического исследования, направленного на определение уровня стрессоустойчивости студентов психолого-педагогической направленности.

Данная статья посвящена рассмотрению подросткового суицидального поведения детей подросткового возраста. Авторами выделены основные факторы, влияющие на количество суицидов среди подростков.