List of publications on a keyword: «устное народное творчество»
Педагогика
Ekaterina I. Mishina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Khudozhestvennaia literatura kak sposob razvitiia rechi detei»
Alena V. Voronkina
Tatiana V. Sapunova
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Razvitie rechevoi aktivnosti doshkol'nikov v protsesse raboty nad zagadkami»
Oksana G. Putrova
Irina N. Evdokimova
MBDOU "D/S 83 "Rucheiok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Устное народное творчество в патриотическом воспитании»
Теория и методика дошкольного образования
Kuzbasskii gumanitarno-pedagogicheskii institut FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi universitet" , Кемеровская обл
«Proizvedeniia ustnogo narodnogo tvorchestva kak osnova nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov s narusheniem intellekta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальность проблемы формирования нравственных представлений у детей дошкольного возраста, анализируется программа для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта с точки зрения использования произведений устного народного творчества, даются методические рекомендации по ознакомлению детей с жанрами фольклора.
Zoia I. Tonkikh
Tatiana I. Ishkova
MBDOU "D/S s. Kupino" , Белгородская обл
«Razvitie sviaznoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta cherez ustnoe narodnoe tvorchestvo»
Tatiana A. Drovnikova
Liliia V. Levykina , воспитатель
Svetlana P. Salikova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Воспитание гуманных чувств у дошкольников посредством народной сказки»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания гуманных чувств у дошкольников. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении одного из основных видов устного народного творчества – народной сказки. Авторами представлен опыт использования народной сказки как эффективного средства воспитания гуманных чувств у дошкольников.
Дошкольная педагогика
Aleksandra I. Kotova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Ustnoe narodnoe tvorchestvo kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
Margarita A. Grigoreva , воспитатель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Razvitie umstvennykh sposobnostei detei doshkol'nikov posredstvom ustnogo narodnogo tvorchestva»
Педагогика
Natalia V. Tkachenko , Воспитатель
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie proizvedenii ustnogo narodnogo tvorchestva v protsesse nravstvennogo vospitaniia v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Коррекционная педагогика, дефектология
Galina G. Toloknova
Tatiana I. Iumanova
MBDOU "D/S 132 "Zolotaia rybka" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie ustnogo narodnogo tvorchestva na zaniatiiakh v doshkol'nom uchrezhdenii»
Педагогика
Irina E. Popova , воспитатель
Larisa V. Tregubova , воспитатель
MBDOU "D/S KV p. Tomarovka" , Белгородская обл
«Mudrost' russkogo naroda v vospitanii detei»
Коррекционная педагогика, дефектология
Valentina V. Voronova
Galina S. Romaniuk
Alina V. Prizenko
Tatiana I. Pritulina
Elena A. Nikitina
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Ispol'zovanie ustnogo narodnogo tvorchestva v rabote spetsialistov DOU kak metoda korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov»
Педагогика
MBDOU "D/S "Snezhinka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Rol' ustnogo narodnogo tvorchestva v razvitii rechi detei»
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«The influence of folklore on the development of speech of preschool children»
Общая педагогика
MDOU D/S 122 , Краснодарский край
«Poslovitsy - istochnik vospitaniia nravstvennykh kachestv lichnosti doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает важность использования пословиц как жанра народной педагогики, как средство воспитания нравственных качеств личности дошкольника. Работая с пословицами в аспекте воспитания нравственных качеств ребенка, необходимо придерживаться следующих направлений: человеческие качества и общечеловеческие ценности.
Дошкольная педагогика
Svetlana I. Vitaleva
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vozmozhnosti ustnogo narodnogo tvorchestva v razvitii rechi detei rannego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторами предпринята попытка доказать, что устное народное творчество не потеряло своей актуальности и педагогического содержания. Использование в своей работе элементов устного народного творчества поможет педагогам эмоционально обогатить свою речь, прикоснуться к истокам народной педагогики.
Теория и методика дошкольного образования
Natalia V. Filimonova
MOBU "Sen'kinskaia SOSh" , Марий Эл Респ
«Использование этнокультурного компонента в воспитании детей дошкольного возраста»
Педагогика
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Развитие связной речи у детей 5-го года жизни посредством художественной литературы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье охарактеризовано влияние художественной литературы на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста. Авторами статьи предложен разработанный комплекс занятий по ознакомлению с произведениями художественной литературы, который помогает сформировать у детей навыки связной речи, грамматический строй языка, обогащает активный словарь дошкольников.
Коррекционная педагогика, дефектология
Tatiana A. Denisenko
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Использование малых фольклорных жанров в логопедии при работе по коррекции речевых нарушений у дошкольников»
Дошкольная педагогика
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Эффективность использования устного народного творчества для всестороннего развития детей раннего возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена эффективности использования устного народного творчества для всестороннего развития ребенка. Устное народное творчество представляет собой первые художественные произведения, которые слышит ребенок. Поэтому в развитии детей раннего возраста необходимо включать чтение колыбельных песенок, потешек, сказок, а также игры. Требуется тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия вводить их в образовательную и свободную деятельность.
Педагогика
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Использование элементов англоязычного фольклора при обучении дошкольников иностранному языку»
Коррекционная педагогика, дефектология
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Роль устного народного творчества в речевом развитии детей с РДА»
Педагогика
GBOU Birskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s tiazhelymi narusheniiami rechi , Башкортостан Респ
«Фразеология как средство воспитания младших школьников»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Olga V. Isaeva , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности работы над загадкой в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития личности младшего школьника средствами фольклора. В качестве основного средства в статье выбран один из малых фольклорных жанров – загадки. Анализируются основные виды загадок, с которыми знакомят младших школьников. Представлен фрагмент работы над загадкой в начальной школе.
Филологические науки
Samal K. Khozhamberdieva
Nursaule P. Kalymbetova
Tarazskii gosudarstvennyi universitet im. M.Kh. Dulati , Kazakhstan