List of publications on a keyword: «закрепление»

В статье отмечено, что букварь И.Я. Яковлева является богатым источником рассказов, стихов, пословиц и поговорок, способствующих формированию нравственных качеств у детей.

В статье описаны этапы разработки программы развития навыков планирования, включая диагностику, разработку методик и материалов, проведение занятий, анализ результатов и закрепление навыков практическими заданиями. Уделено внимание важности навыков планирования для старшеклассников в современном мире и их значимости для будущей карьеры, а также важность роли общеобразовательных организаций в разработке программ развития навыков планирования для обучающихся.

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Как не допустить рост ДТП с участием дошкольников? Для этого необходимо рассматривать и проводить беседы по Правилам дорожного движения.

Fundamental approach to the study of academic disciplines, fostering respect for the national history, the state language and pedagogical traditions, the personality of the teacher and the child; awareness of the responsibility and importance of Russian education, taking into account advanced ideas and requests of society. The fundamental nature of training in Russian education has always been combined with high requirements for the educational mission of teaching staff.

В статье представлен конспект занятия на тему “Food”(Еда). Автором отмечены цели и задачи занятия, а также подробно представлены материалы, методы и ход занятия.

Статья посвящена рассмотрению вопросов неоднозначного и противоречивого развития системы соматических прав и свобод человека. Автор анализирует эти противоречия и обосновывает необходимость дальнейшего закрепления соматических прав в действующем законодательстве.

В статье рассматривается план-конспект, предназначенный для развития умений детей различать и называть основные детали конструктора, сооружать постройки, используя полученные ранее умения (приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета, а также подводить детей к простейшему анализу созданных построек, совершенствовать конструктивные умения, развивать познавательный интерес детей, любознательность, воображение и творческую активность.

В статье представлено интегрированное занятие для детей младшей группы. Автором описываются задания на развитие памяти, внимания, мышления.

В данной статье рассматривается роль подвижных игр в формировании гибкости и ловкости старших дошкольников. При систематичной и комплексной работе можно успешно формировать данные качества благодаря специально созданным педагогическим условиям, таким как поэтапное разучивание движений, сознательный перенос двигательного опыта детей в игровую деятельность, оптимальный подбор подвижных игр, комплексное использование приёмов формирования качеств с учётом анатомо-физиологических и психологических особенностей детей.

В статье представлена методическая разработка по формированию развития и применению у студентов художественного училища различных способов активизации мыслительной деятельности для повышения качества образовательного процесса.

В представленной статье вместо привычных тестов, носящих контролирующий характер, рассматриваются тесты учебной деятельности. С их помощью осуществляется контроль планомерного формирования учебной деятельности. Рассматривается одна из разновидностей тестов учебной деятельности – тесты учебной деятельности как средство закрепления изученного материала. Отмечаются их достоинства и недостатки.

В статье рассказывается о работе по развитию представлений о форме параллельно с обучением счету, с упражнениями в сравнении размеров предметов. Об установление связи этой работы с обучением разным видам изобразительной деятельности, так как потребность воссоздать предмет (нарисовать, вылепить, сконструировать) вызывает необходимость четкого, расчлененного восприятия его формы.

The article describes educational activity, provides an important goal to create a unified educational environment for children. The authors suggest an innovational approach to organization of work with preschoolers during the process of teaching two national languages and English.

This article examines the collaboration of a librarian and a speech therapist in short stay groups for children with ASD. Work objectives are to introduce children to social and moral norms through telling fairy-tales together with solving the tasks of speech therapy. The authors described the preparation and training technology.

The article is devoted to the description of some general approaches to the methods and techniques of the short-time learning of adults. The main basic principles and objectives of short-time learning are formulated, and an author’s algorithm of planning and proceeding of short-time seminars providing a maximum level of efficiency of learning and of trainees’ satisfaction is described in details.

В данной статье рассмотрены этапы технологии производства работ нулевого цикла. Подробно описаны все работы подготовительного этапа, а именно внутриплощадочные и внеплощадочные работы. Изучены и проанализированы работы нулевого цикла – вспомогательные и основные. Выявлены отличия работ нулевого цикла в особых условиях от работ в нормальных условиях. Приведены методы производства работ при отрицательных температурах применительно к транспортным, погрузо-разгрузочным, земляным и монтажным работам. Авторами проанализировано влияние условий жаркого климата на работы нулевого цикла при жарком климате.

В данной статье рассматриваются вопросы описания и анализа бизнес-процессов, касающихся средств закрепления подвижного состава. В работе описаны основные процессы; продемонстрирована связь между ними и проанализирована технология их работы; определено возможное направление развития для устранения выявленных несоответствий в рассмотренных процессах.

Данная статья освещает основные результаты работы по проектированию альтернативного устройства для закрепления подвижного состава. В работе представлены эскизы и описание ключевых элементов, приведены геометрические параметры и варианты крепления предлагаемого устройства закрепления, определены перспективные направления совершенствования устройства в части его механизации и автоматизации.

Особенности обучения информатике детей в начальной школе предполагает использование элементов игровой деятельности. В статье представлены методические рекомендации создания дидактических игр с целью контроля изученного материала на основе интерактивной среды umapalata. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в данной области.

В статье автором представлен конспект урока по русскому языку. Исследователь отмечает, что данный урок можно использовать в качестве итогового занятия по закреплению и обобщению полученных учащимися знаний.

Discusses the causes and possible consequences of errors in the device of modern materials that affect the quality and cost of road construction

В статье представлен сценарий непосредственно-образовательной деятельности, направленной на закрепление математических знаний детей о геометрических фигурах, терминов, развитие воображения, создание условий для двигательной активности детей, а также формирование правил дорожного движения. Перечислены задачи занятия, необходимое оборудование, описывается ход занятия.