List of publications on a keyword: «ДШИ»
Педагогика общеобразовательной школы
Nina A. Khakhalkina
MAOU "Zaozernaia SOSh s UIOP 16" , Томская обл
«Осенний тур игры-конкурса «Росточек» как средство реализации исследовательского потенциала и творческой активности младших школьников»
Game Autumn Tour - Competition "Rostochek" is one of the stages of the pedagogical project aimed at creating optimal conditions for research and creative potential of younger schoolchildren in the form of environmental education. The competition is held in person in three rounds (winter, spring, autumn). Each round has an individual plan and theme. The theme of the autumn round of the game, "Thrifty autumn". Stages of games - educational, research, creative. Game time - 1 hour.
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Shalamova
Natalya L. Egorova , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE “Kurgan State University” , Курганская обл
«Особенности зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта»
В данной статье рассматривается проблема зрительной памяти, которая помогает ребёнку воспринимать информацию в виде сюжетных картин, зрительных образов, отличающихся своей эмоциональностью, яркостью и жизненностью. В работе отмечается, что ребёнку с нарушением интеллекта легче запоминается всё яркое, красочное, необычное, всё то, что вызвало у него сильную эмоциональную реакции.
Психология
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Mariia I. Shusherova
МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект» , Нижегородская обл
«Диагностика уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста»
Статья посвящена экспериментальному изучению уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста. На решение задачи изучения особенностей доминирующих у детей эмоциональных состояний, способности к пониманию и различению своих эмоциональных состояний и эмоциональных состояний других людей были направлены методики: методика эмоционально-цветовой аналогии (цветописи) (А.Н. Лутошкина), методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке» (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина).
Педагогика
МБОУ «Чокурдахская НОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Занятие массовой орнитологией как средство формирования у младших школьников бережного отношения к природе»
В данной статье раскрывается опыт работы автора с младшими школьниками по формированию и расширению позитивного взаимодействия с окружающим миром, воспитанию ценностного отношения к природе, окружающей среде. Подчеркивается, что занятие массовой орнитологией с детьми младшего школьного возраста помогает воспитанию любви к родной природе, сознательного бережного отношения ко всему живому, повышает уровень их экологического образования.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina N. Khazeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Основные психолого-педагогические характеристики учащихся младшего школьного возраста»
В данной статье рассматриваются основные психолого-педагогические характеристики учащегося младшего школьного возраста. В работе отмечается, что младший школьный возраст – это ответственный этап обучения, на котором закладываются основы обучения в целом, этот период является сензитивным и восприимчивым к любой информации, поступающей извне, что следует учитывать в организации процесса обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Верхоянская СОШ им. М.Л. Новгородова» , Саха /Якутия/ Респ
«Краеведение Верхоянья как средство патриотического воспитания младших школьников»
В данной статье излагается содержание программы курса по краеведению в начальной школе, разработанного автором. Подчеркивается, что краеведение не только воспитывает любовь к родному краю, его природе, истории, к своему народу, но и формирует высокие духовно-нравственные и культурные потребности, приобщая школьников к системе важнейших ценностей. Изучение своей малой Родины служит воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к Российскому Отечеству.
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Нравственное воспитание младших школьников средствами русского языка»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Anastasiia G. Shtrekker
МАОУ ДО «ДЮСШ «Контакт» , Ямало-Ненецкий АО
«Стретчинг как средство развития гибкости младших школьников»
Педагогика общеобразовательной школы
Irina V. Budina
МОУ СОШ , Забайкальский край
«Формирование проектных умений младших школьников на уроках литературного чтения»
В данной статье представлена характеристика технологии проектной деятельности, рассмотрено внедрение проектной технологии на уроках литературного чтения. Авторами отмечается, что применение проектной технологии придает образовательному процессу развивающий характер, ориентирует на развитие у учащихся навыков самостоятельной работы.
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Развитие речи младших школьников на уроках чтения»
В данной статье автор рассматривает проблему развития речи младших школьников на уроках чтения. В работе обосновывается мысль о том, что развитию образного мышления, культуры речи учащихся способствует использование на уроках метода творческого чтения, описываются приемы творческого чтения, а также выделяются направления при работе с текстом.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Ekaterina S. Liapina
МБДОУ №96 «Сосенка» , Архангельская обл
«Адаптационный потенциал как показатель здоровьесбережения детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Педагогика
МОУ «СОШ №240 г. Борзи» , Забайкальский край
«Формирование проектных умений младших школьников (на примере урока «Окружающий мир»)»
В статье приводится урок по предмету окружающий мир. В ходе урока учитель работает над формированием проектных умений младших школьников. Автором отмечается, что проектная деятельность придает образовательному процессу развивающий характер, ориентирует на развитие у учащихся навыков самостоятельной работы, познавательного интереса, опыта преобразования окружающей действительности.
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
«Личностные риски организации проектной деятельности младших школьников»
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Психолого-педагогическая диагностика как средство контроля формирования коммуникативных универсальных учебных действий в младшей школе»
В данной статье автором представлены результаты эксперимента по исследованию уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. В работе приведены рекомендации, позволяющие оптимизировать процесс учебной деятельности в начальной школе, а также способствующие повышению коммуникативной компетентности детей.
Теория и методика общего образования
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Tatiana O. Frolova
MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "Gimnaziia 6" , Архангельская обл
«Формирование читательского интереса у детей младшего школьного возраста»
MBOU "SOSh 8" , Астраханская обл
«Психолого-педагогические проблемы развития социально-коммуникативной компетентности младших школьников»
Педагогическая и коррекционная психология
МБСКОУ школа-интернат II вида №12 , Челябинская обл
«Реализация модели психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей младшего школьника с особыми образовательными потребностями»
Педагогика
Tatiana I. Baranovskaia
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Интеграция искусств как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников»
В статье на основе анализа психолого-педагогической литературы показаны основные особенности и возможности формирования духовно-нравственных качеств у младшего школьника посредством интеграции искусств. Положительная динамика и конечный результат диагностик, проведённых на разных этапах работы, стали свидетельством того, что интеграция искусств может быть эффективным средством духовно-нравственного воспитания младших школьников при создании определенных педагогических условий.
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Моделирование устно-речевых высказываний младших школьников в процессе работы над морфемным составом слова»
Самарский филиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Самарская обл
Galina I. Burdina , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Патриотическое воспитание младших школьников музейными средствами»
МБОУ «Верхоянская СОШ им. М.Л. Новгородова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование универсальных учебных действий на внеклассных занятиях по краеведению в начальной школе»
В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у младших школьников на различных этапах внеклассного занятия по краеведению, разработанного автором. Подчеркивается, что краеведение подразумевает не только знания о местном крае, но и пути познания, поиска и распространения этих знаний.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Опыт развития исследовательских умений младшего школьника в условиях реализации метода проектов»
В статье описан опыт, в ходе которого проверялась истинность предположений о том, что исследовательские умения младшего школьника будут развиваться более эффективно, если учитывать их особенности в организации метода проектов; разработать комплекс уроков на основе использования метода проектов, включить в его реализацию младших школьников.
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Olga V. Isaeva , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«К вопросу о системе оценки достижения планируемых результатов у детей младшего школьного возраста»
В статье описаны особенности и виды системы оценки достижения планируемых результатов учащихся начальных классов, а также подробно рассматривается один из ее этапов. Авторы приходят к выводу, что усвоение учащимися эффективных средств управления учебной деятельностью зависит от того, насколько разработана система оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
МБОУ «Верхоянская СОШ им. М.Л. Новгородова» , Саха /Якутия/ Респ
«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей младших школьников»
В статье описывается нетрадиционная техника рисования – кляксография с выдуванием, используемая на внеклассном занятии, разработанного автором. Подчеркивается, что данная технология помогает развивать воображение, позволяя детям создавать силуэтные картины, получать широкий опыт использования кистей и красок, что, в свою очередь, способствует развитию творческих способностей, фантазии, эстетического восприятия изобразительного искусства.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие познавательных компетенций младших школьников на уроках литературного чтения»
Статья посвящена развитию познавательной компетенции младших школьников на уроках литературного чтения, в которой раскрывается сущность самой структуры познавательной компетенции. В статье сформулирована проблема, определена актуальность, новизна и практическая значимость. Автором разработана и описана технология развития познавательных компетенций на уроках литературного чтения, в основе которой лежат идеи гуманистической педагогики, личностно ориентированного и системно деятельностного подходов