List of publications on a keyword: «мотив»

Modern surfaces don't need a decor, but new requirements are imposed to them in exchange, such as technological effectiveness, textures, visual expressiveness. Today the image of flower motive changes according to the requirements of time and evolves from graphic pattern to pattern element.

The article considers an integrated approach to teaching programming with the use of technologies of computer modeling and 3D-graphics, allowing to improve the quality of education. It is shown that this method will allow you to systematize knowledge, improve the level of motivation through the inclusion of relevant technologies, to develop skills of project activities, to strengthen interdisciplinary connections, and promotes professional and personal self-determination of students of secondary school.

The given article deals with the problem of creating a kind of favorable environment in the academic process for raising the English language teaching standard and suggests the application of psychological technologies in the format of research projects and role plays as a means of improving students` motivation in the academic process.

Conceptual-content analysis of self-education, its functions and species in the context of research are presented in the article. The results of a sociological survey on revealing the parents' need for self-education are presented. To stimulate parents' self-education, solutions and actions of a socially-organizational nature are proposed, aimed at creating favorable conditions for its development and encouragement.

This article discusses the specifics of application of methods of problem training in the system of the basic general education taking into account age of pupils. Attention is also paid to difficulties experienced by any teacher who chooses to apply to their work the technology. A brief description of the levels of problem-based learning with the requirements of the GEF is given.

В статье приведен анализ особенностей формирования мотивации сотрудников некоммерческих организаций и служб социальной помощи к профессиональной деятельности. Исследована возможность применения управленческого инструментария в рамках содержательных и процессуальных теорий мотивации. Проанализированы организационные и специфические особенности деятельности негосударственных социальных служб и их влияние на уровень трудовой мотивации.

В данной научной работе исследователями представлена модель, рекомендуемая к внедрению в организации деятельности официантов, повышающая их мотивацию.

В статье рассматривается профессиональное развитие государственных гражданских служащих, направленное на улучшение способностей персонала, требующихся для несения службы в настоящее время, или для развития потенциала сотрудников, необходимого для выполнения работы в будущем. Обосновывается роль этой деятельности для функционирования любой организации. Анализируются условия качественного осуществления профессионального развития служащих.

В данной статье рассмотрены основные аспекты понятия «мотивация персонала». Приведено определение термина «мотивирование». Перечислены элементы и уровни мотивации. Исследованы ключевые этапы мотивации как процесса. Выявлены проблемы в организациях, связанные с низкой мотивацией персонала.

В статье рассматривается фактор времени как один из эффективных способов мотивации персонала предприятий. Выявлена необходимость внесения изменений в трудовую деятельность сотрудников, способных работать за пределами организации. Рассмотрены составляющие элементы гибкого графика рабочего времени и определены его преимущества.

В статье рассматривается проблема привлечения молодежи к сдаче норм комплекса ГТО.

Статья посвящена методам оценки уровня мотивации сотрудников. Авторы подчеркивают их важную роль в рамках менеджмента.

Педагогическая деятельность на сегодняшний день становится предметом научных исследований ученых многих наук, в том числе и психологических. Нынешняя неустойчивость социально - экономических условий развития общества, уменьшение престижности немалых профессий, которые востребованы в образовательной сфере, сложность трудоустройства негативно сказывается в мотивационной сфере педагогов как с точки зрения мотивов выбора профессии, так и удовлетворенности им.

В армиях иностранных государств особое внимание уделяется социальной защищённости военнослужащих, как во время прохождения военной службы, так и после увольнения в запас. Правительства иностранных государств четко понимают, что военнослужащие – это отдельный социальный слой людей, служивший всю жизнь на пользу родине, что военнослужащие, лишенные многих благ и возможностей, должны занимать особое положение в государстве. Чтобы достичь этого, военнослужащих обеспечивают услугами медицинских организаций, услугами транспорта, жильем и многим другим. К сожалению, на сегодняшний день в нашей стране военнослужащий не являет собой образца для подражания.

Актуальность статьи поясняется тем, что в современной политике стимулирования сотрудников аварийно-спасательных служб (ААС), аварийно-спасательных формирований (АСФ) применяется формализированный подход, в то время как специфика службы каждого сотрудника имеет существенные отличия. Уже существующая система мотивации сотрудников устаревает, поэтому следует разработать новые подходы к решению такой задачи, как стимулирование сотрудников, чтобы улучшить их мотивацию и повысить самоотдачу, а также сформировать заинтересованность в работе всей организации в целом. Данная тема является для автора особо актуальной, так как он является сотрудником МЧС и лично убедился в том, что усовершенствование системы стимулирования сотрудников АСС, АСФ нуждается в доработке и появлению новых стратегий, так как опасность такой работы требует быстрой реакции в любое время суток, и не каждый готов пожертвовать своим личным временем для предотвращения ЧС и ликвидации последствий ЧС. А наличие таких факторов, как экономических, так и неэкономических, о которых говорится в работе, заставят человека ставить опасность угрозы жизни и здоровья других людей прежде своего отдыха за некие «привилегии и вознаграждения», чтобы сотрудник служб МЧС ценил свое место работы не только по тому факту, что он спасает самое дорогое – человеческие жизни, но и потому, что профессия спасателя не только важна и почетна, но и оплачивается по достоинству.

В статье анализируются проблема создания благоприятной социальной атмосферы, оценка эффективности работы отдела по управлению и прогнозированию молодежной политики действующей системой управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности. В работе также рассмотрены обеспечение организации кадрами специалистов требуемой квалификации, необходимого уровня и направленности подготовки, организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов, деятельность по их закреплению и рациональному использованию и анализ кадрового потенциала организации, отдельного работника.

В статье определяется роль вознаграждения в системе управления персоналом. Авторами рассмотрены такие понятия, как мотив, мотивация, стимул, заработная плата, вознаграждение. Выделены основные цели построения системы вознаграждения в организации.

В работе приведены некоторые общие векторы, реализация которых может стать основой эффективной реализации системы мотивации для новых сотрудников в ООО «ЛУКОЙЛ – Уралнефтепродукт». Обоснована важность формирования у работников понимания того факта, что уровень эффективности их ежедневной деятельности, степень выполнения (и перевыполнения) поставленных задач – доминантный фактор, детерминирующий уровень материального стимулирования.

Авторы отмечают, что оценить роль и систему труда в рыночных условиях сложно, для этого требуется отлаженный механизм по использованию трудовых ресурсов. Поэтому особое внимание уделяется уровню профессиональной подготовленности персонала. Недаром говорят, что «кадры решают все», от умений и квалификации персонала зависит эффективность деятельности предприятия.

В статье рассматривается проблема соотношения лирического и эпического, выраженного понятием «прозиметрия». На примере рассказа И. Бабеля «В подвале» выявлено влияние поэтического текста на смысловую интерпретацию и структурную организацию прозаического текста.

С учетом специфики современной сельской школы для решения проблемы привлечения учащихся 5–6 классов к исследованиям на материале естественных наук предлагается интеграция урочной деятельности учащихся и дополнительного естественнонаучного образования на пропедевтическом этапе основной школы. В работе показано, что мотивирующими факторами для учащихся являются темы, связанные с насущными проблемами территории их проживания, использование «дневника исследователя», демонстрация результатов исследовательской деятельности старшеклассников. В статье приводится методика конкретного интегративного занятия.

В данной статье рассматриваются основные проблемы, появляющиеся перед учителем, преподающим французский язык как второй иностранный язык в школе. Приводятся возможные способы устранения этих проблем.

В данной статье рассматривается использование разнообразных инновационных подходов в рамках методической системы, применяемой в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе.

В статье рассматривается проблема готовности будущего учителя к воспитательной деятельности, раскрываются авторские подходы к пониманию понятия «готовность к воспитательной деятельности», приводятся основные компоненты данного состояния, а также поднимается вопрос о создании надлежащих условий для подготовки учителя и его полноценной профессиональной реализации.

В данной статье рассмотрены теоретико-концептуальные и психолого-педагогические характеристики учебной деятельности. Автором дано понятие и раскрыта психолого-педагогическая природа учебной деятельности. Затронуты вопросы истории изучения учебной деятельности ведущими педагогами и психологами. Подробно проанализирована учебная деятельности с точки зрения педагогической науки.