List of publications on a keyword: «структура»
Технические науки
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Некоторые особенности применения облачных технологий»
В статье делается обзор по облачным информационным технологиям. Облачные технологии (вычисления) – технологии распределённой обработки данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. Рассмотрены основные модели предоставления услуг облачных вычислений: IaaS.
Теория и методика профессионального образования
Almanzora M. Galimova
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методическая компетентность будущего педагога-лингвиста в послевузовский период профессиональной деятельности»
Almanzora M. Galimova
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Компоненты структуры профессионально-педагогической компетентности педагога-лингвиста»
Психология развития
Valentina A. Tenkova
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Ценности современной молодежи»
В данной работе использованы такие методы сбора теоретической информации как: анализ, сравнение и обобщение. Отмечено , что за последнее десятилетие ценностная структура личности в юношеском возрасте подвергалась значительным изменениям. Формирование ценностей происходит в процессе социализации, общественные изменения, затрагивающие разные сферы жизни общества нашли свое отражение в иерархии ценностей у юношей и девушек.
Современные педагогические технологии
Anastasiia A. Filippova
Alina A. Miroshnichenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Дидактическая игра как метод обучения в начальной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Логопедические занятия в образовательном процессе»
Педагогика
Moscow SBEI "School №734"School of self-determination" , Москва г
«The communication formation of students with complex structure of dysfunction in the environment of educational organization»
В статье определены основные этапы формирования коммуникации у школьников со сложной структурой нарушения, оставшихся без попечения родителей. Выделены условия формирования коммуникации у школьников со сложной структурой нарушения, оставшихся без попечения родителей. Обобщены результаты апробирования разработанной программы формирования коммуникации детей со сложной структурой в условиях интерната.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ Гимназия №2 г.о. Самара , Самарская обл
«Интегрированный урок как средство межпредметного взаимодействия (на примере изучения темы «Односоставные предложения»)»
В статье рассматривается особый тип урока, позволяющего оптимизировать мыслительную деятельность учеников, вызвать у них активный интерес к материалу. На примере изучения темы «Односоставные предложения» автор демонстрирует, как можно построить интегрированный урок. Особое внимание уделено методу сопоставления структурно-семантических типов русских и английских односоставных предложений.
Сельскохозяйственные науки
Vadim F. Akhmetkhanov
FSBMI "the Ural Research Agricultural Institute" , Свердловская обл
«Adaptive capacity of oat hop and the intensification of the technology of their cultivation in the Middle Urals»
Целью работы является изучение реакции сортов овса посевного на применение комплексной защиты растений как фактора интенсификации производства и разработка рекомендаций производству. Авторы приходят к выводу, что Сорта Памяти Балавина и Покров рекомендуются для возделывания по технологиям преимущественно с ограниченным использованием средств защиты растений.
Психология развития
Liudmila D. Golova
Irina L. Bezverkhova
ГБПОУ «Волгоградский техникум энергетики и связи» , Волгоградская обл
«Виды интересов подростков, их характеристика»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Methods of "marriage" concept objactivization in an english-speaking communication»
Общая педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Роль дидактических игр в процессе обучения математике»
История и политология
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Изучение истории: проблемы соотношения фундаментальной науки, политических идеологем и образовательной практики»
The problem of studying history is one of the most controversial in the process of modernization of Russian education. In the study of history since 1991 has been dramatic substantive changes compared to other academic subjects, but the historical knowledge is still in the paradigm of the problem of correlation of fundamental science, political ideologies and educational practices.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Viktoriia A. Konovalova
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
«Мониторинг изменения файлов в папке средствами Java»
Общая педагогика
CEM "Byelorussian-speaking gymnasium №2 of Borisov town" , Belarus
«Reflexive students' activity as an important component of professional training of future specialist»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Recognition in mathematics teaching»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Organization of extracurricular activity among primary school pupils in clubs of social science and natural science development»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Irina N. Chichkanova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Сущность интегрированного урока в начальной школе»
Исследование посвящено определению сущности интегрированного урока для построения модели интегрированного урока, которая бы обобщала опыт интегрированного обучения в общеобразовательной школе и отвечала новым тенденциям и достижениям в данной области. В статье рассматривается соотношение понятий «интегрированный урок» и «межпредметные связи», выявляются их общие и различительные признаки; описывается структура интегрированного урока и его преимущество перед другими видами уроков в рамках системно-деятельностного обучения.
История и политология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
Maksim V. Breslavtsev
MBOU - SOSh 15 , Краснодарский край
Viktoriia A. Konovalova
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
«Личные книжные коллекции на Кубани во второй трети XIX века»
Экономика
ГБУЗ «Оренбургская областная клиническая психиатрическая больница №1» , Оренбургская обл
«Совершенствование системы управления медицинскими учреждениями на примере ГБУЗ «ООКПБ №1»»
Географические науки
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Gender proportions change in european countries»
Экономика
Elena A. Polyshuk , candidate of economic sciences
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Regulation of infrastructural maintenance features of the youth labor market of the Republic of Crimea»
The study describes the characteristics of regulation of infrastructure maintenance for youth labor market in new economic development environment of the Republic of Crimea. The characteristics to the main groups of areas, contributing to the development of infrastructural maintenance of the youth labor market, by means of which regional government and municipal authorities will have a possibility to achieve one of the main goals are set forth in the State Programme to promote employment of the population of Crimea, - provision of state guarantees to young citizens in the area employment, which are the major source of replenishment and renewal of the workforce in the labor market.
Педагогика
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Научный текст как объект рассмотрения и изучения»
Eldar M. Khabibulin
Marat F. Umarov
Sergei K. Savitskii
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Первичные детерминанты культуры профессионального мышления бакалавра группы направлений подготовки «Автоматика и управление»»
Приоритетная ориентация современного образовани1я на модернизацию, повышение его эффективности и качества в сложившихся социально-экономических условиях требуют новых подходов к подготовке кадров с высшим образованием. В настоящее время идет интенсивное оформление новой парадигмы высшего профессионального образования (ВПО), основные черты которой – гуманитаризация, личностная обращенность, фундаментализация, информатизация. Авторы статьи отмечают необходимость существенной корректировки содержания и способов развертывания ВПО в профессиональной подготовке выпускника вуза и освоения новых детерминант в сфере подготовки будущих кадров.
Педагогика общеобразовательной школы
MKOU Verkh-Neninskaia SOSh , Алтайский край
«Особенности изучения типа речи рассуждения в 5–8 классах»
В статье описаны особенности изучения рассуждения, начиная с пятого класса. Автором указаны отличия типа рассуждения от описания и повествования; приведены примеры упражнений по нахождению тезиса, аргументов, вывода; сформулированы умения и навыки, которыми должны обладать учащиеся по итогам изучения рассуждения в 5–8 классах.