List of publications on a keyword: «декор»

В статье рассматривается вопрос использования краеведческого компонента на уроках изобразительного искусства. Автор отмечает важность изучения народного искусства родного края в целях повышения творческой и поисковой активности учащихся.

Данная работа посвящена изучению влияния синтетических стимуляторов на сроки цветения укорененных черенков пеларгонии зональной. Не все растения, используемые в озеленении, одновременно зацветают. В качестве гипотезы выступает предположение о том, что эту проблему можно решить при помощи стимуляторов роста и цветения.

В данной статье представлен проект благоустройства и озеленения малого сада в пейзажном стиле, освещена тема подбора растений с учетом их адаптивности к условиям Среднего Поволжья. Изучены методы защиты растений от вредителей, возбудителей болезней и сорных растений, в результате чего выявлены наиболее перспективные методы защиты декоративных культур от вредных организмов.

В статье раскрывается возможность применения аппликации в работе с детьми дошкольного возраста в условиях разновозрастной группы. Выявлена специфика обучения детей 2–4 лет созданию декоративных композиции в аппликации, дана характеристика этой работы в условиях смешанной группы в ДОУ.

В статье описана важность изучения декоративно-прикладного искусства, необходимость привить молодому поколению любовь к родному краю, интерес к его творчеству, истории. Представлены результаты опроса студентов колледжа отделения «Дизайн».

В настоящей статье рассматриваются основные этапы развития русского реалистического пейзажа. На примерах работы художников-живописцев прослеживается процесс становления русского пейзажа и его дальнейшее развитие.

В статье представлены материалы по организации совместной деятельности педагога, детей и родителей воспитанию детей, по ознакомлению с родным краем. Для достижения детьми более высокого уровня знаний о родном крае, о жизни, быте, традициях коренных жителей севера – ханты. Декоративная роспись узоров гуашью и выполнение узоров из бумажных шариков помогают развивать у детей познавательные способности и важные процессы мышления через игровую и практическую деятельность.

В данной статье рассматривается взаимосвязь метода гидроабразивной резки камня и изготовление декоративного мозаичного панно. Представлен процесс создания мозаики, а также сделан вывод о том, что одним из современных и наиболее эффективных методов обработки камня является гидроабразивная резка.

Целью исследования статьи является внедрение этнокультурного компонента в воспитательно-образовательный процесс дошкольников.

Источником написания данной статьи служит изучение трудов ведущих педагогов и психологов по вопросу формирования и развития мелкой моторики рук детей, а также многолетний опыт работы автора с детьми младшего школьного возраста по программе художественной направленности в учреждении дополнительного образования. Данная работа может быть полезна педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных, коррекционных организаций, учителям школ, ведущим внеурочную деятельность по программам декоративно-прикладного творчества.

В данной статье дана характеристика стилизации природных форм в декоративно-прикладной композиции. Проанализированы и выявлены характерные приемы стилизации природной формы.

В данной статье рассматривается проблема творческой самореализации человека XXI века. Автор раскрывает аспекты развития творческих способностей детей дошкольного возраста, акцентирует внимание на необходимости создания оптимальных условий для воспитания активности творческой личности. Особое внимание уделяется ознакомлению детей дошкольного возраста с русским декоративно-прикладным искусством, которое способствует развитию всех сторон личности ребенка, в том числе и развитию творческих способностей.

The article reveals the problem of studying and creating compositions by students of secondary professional art educational institution. The importance and laws of composition and their application in the educational process in the creation of their project are described.

The article deals with current issues related to the readiness of future heads of the decorative and applied arts studio in the context of modern professional education. Leading approaches of research are the ideas of integration, system, competence, personal and activity approaches, theoretical positions and scientific provisions on professional activities. The idea of ​​creating a system of readiness formation for professional activity, which is capable of improving the educational process in higher educational institutions, is being put forward.

The article is a review of literary sources that determine various approaches to studying Tatar folk ornament in historical retrospective to determine its current state and the range of problems in this field.

По мнению исследователей, язык русской народной вышивки – это своего рода система письма, где чернила и бумагу заменяют холст и, чаще всего, красная нить. Понятие «писать» в древности имело значение «украшать» и «изображать». «Строчить письмо» значило вышивать «строкой». Образцы старинной народной вышивки поражают нас простотой и лаконичностью, разнообразием и художественным мастерством и служат неисчерпаемым источником для развития декоративно-прикладного искусства.

В статье приведены сведения о химическом составе, лекарственных и декоративных свойствах руты душистой. Рассмотрены особенности ее выращивания на приусадебном участке.

В статье определено влияние эмоционально-чувственного состояния Я. Басова на художественное содержание его произведений посвященных Крымскому пейзажу. Исследован экспрессивно-декоративный стиль в акварельных произведениях крымского-художника. Авторы обращаются к таким категориям, как художественное направление, средства создания пейзажного образа, к конкретному анализу работ Я. Басова, стремятся раскрыть своеобразие его творческого облика.

By inviting children to art we a father to approach the understanding of reality through the prism of the imagination, reflected in the artistic image.

В статье анализируются понятия «творчество», «творческие способности». На основе исследования теоретических источников и анализа собственного опыта выявляется связь между занятиями по декоративно-прикладному творчеству и развитием творческих способностей.

В статье раскрывается актуальность проблемы развития изобразительных умений у детей 5–6 лет в декоративном рисовании. На основании данных констатирующего этапа эксперимента выявлены особенности сформированности изобразительных умений у детей 5–6 лет.

В статье раскрываются особенности приёмов коллажа в процессе обучения студентов-дизайнеров декорированию интерьеров жилых и общественных помещений с применением упражнений, направленных на усвоение этапов профессиональной деятельности.

Представлен опыт преподавания дисциплины «Декоративное искусство в дизайне среды» для студентов, обучающихся по направлению 54.03.01. Дизайн. Изложены применяемые на занятиях образовательные технологии, сопутствующие методы организации. Особое внимание уделено методу проектов как способа развития творческого мышления обучающихся и основы формирования навыков профессиональной деятельности.

Статья посвящена проблеме обучения студентов архитектурно-строительных вузов, в частности по направлению подготовки «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций». Предлагается ввести новый профиль подготовки: «Архитектурно-строительный декор»; разработан перечень мероприятий, направленных на обеспечение привлекательности для абитуриентов направления подготовки «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций».

The present article is a research work in the field of Saint-Petersburg studies. The subject of research is the metal decor decorating Saint-Petersburg. Maximaphily, the field of collecting, in which the main collector’s item is the maximum card, is used in the book as a method of research. The subject of research is the author’s collection of maximum cards devoted to architecture and sculpture of Saint-Petersburg. The analytical and synthetic sight at shape of the city allows to see not only harmony of the laces created by different ethnic groups of Europe, but also man-made art of a metal decor. Besides, the analysis connects them with natural fantastic displays of the vegetative nature. With practical examples of the Petersburg sights the author considers an associative array of a metal decor with various lacy patterns in detail.