List of publications on a keyword: «дух»

The cultural and spiritual life of workers has positive changes in the past five years. However, in relation to other social groups, the cultural and spiritual life of workers still need to be analyzed, assessed and give more practical solutions. The writing- using secondary sources- focusing on analyzing the real situation of the workers’ cultural and spiritual life in recent years, suggesting practical solutions that contribute to the improvement workers’ life in the modernization & industrialization of the country.

This article analyzes the influence of Orthodoxy on the development of civilization, culture and identity of a citizen of Russia. Civilization and personality – are two identical systems, which are based on the identical paradigm. Cultural and civilizational identity of the Russian people resisted and continues to produce Civilization «material». Orthodox education is a major source of Russian human spirituality, which is the key to social and national security of Russia.

Present article is devoted to the consideration of philosophical aspects of suicide causes. The suicide problem is one of the most urgent problems of the modern world. Attention is drawn to different points of view regarding this problem. As an example, the thoughts and arguments of philosophers of different times are given. Having considered the views on this problem, the authors cite the relationship between the causes of suicide and the social phenomena of society. Particular attention is paid to the causes of teenage suicide, as well as the impact of social networks on the worldview of adolescents. The basic prerequisites of suicide are defined: alcoholism, drug addiction, depression. The article calls everyone to think over the meaning of life and over their life guides. The authors propose in the conclusion their own way of solving this problem.

The educational events of the school of design Lines at the Pacific National University and the Khabarovsk Eparchy of the Russian Orthodox Church are presented in practice by joint conferences, festivals, educational events. In the formation of national consciousness of schoolchildren, it is necessary to base it on the values ​​inherent in Christianity. Occupying this position, the school of design Lines at the Pacific National University forms and conducts joint projects with the Khabarovsk eparchy, contributes to the education of schoolchildren and the popularization of Russian culture.

В данной статье приведены основные факторы, влияющие на состояние атмосферного воздуха в зоне воздействия АЗС.

Данная статья раскрывает сущность проблемы, которая связана с загрязнением атмосферного воздуха. В работе определены причины данного вопроса и рассмотрены методы по преодолению проблемной ситуации.

Статья посвящена философско-психологическим взглядам В.Н. Карпова, его концепции «душевного самопознания» в контексте философии синтетизма. Отмечено, что философско-психологические идеи мыслителя оказали значительное влияние на научную общественность середины XIX века (В.С. Серебреникова, К.Д. Ушинского, Г.Г. Шпета, Л.М. Лопатина, А.И. Введенского и др.), актуализировав ряд дискуссионных вопросов: учении о самопознании и фактах внутреннего опыта, творческой деятельности «Я» человека, социальной ориентированности сознания и т. д.

В статье поднимается вопрос родного дома, его значение для каждого из нас. Авторами приводятся примеры из русской литературы, отмечается значение духовной атмосферы семьи на дальнейшее развитие человека, звучит призыв беречь родной дом.

В статье рассмотрены функции образа юродивой в романе, мотив пророчества, описаны ситуации появления Федоры в ключевые для героев моменты жизненного пути. Выводы в исследовании сделаны с опорой на работы А.Б. Гришиной и В.Д. Линькова.

Статья посвящена раскрытию термина «религиозное обновление» как естественного процесса эволюции религии. Различием религиозного обновления от обновленчества нужно понимать в разнице процессов, которые не одинаково сказываются на жизни Церкви и приносящие разные результаты, последнего из них приведшего к церковному расколу.

В статье говорится об актуализации проблем экофилософии, ориентирующей на философское осмысление проблем экологии. Среди приоритетных задач экофилософии выделены проблемы превращения экологии в приоритетную мировоззренческую установку в развитии общества и его культуры. В современной концепции духовного производства экофилософия определяет процесс гармонизации развития социума и природы и представляет собой основной элемент современной концепции духовного производства.

В данной статье рассмотрены подходы русских философов к проблеме духовно-нравственного воспитания, духовности личности, особенностей ее формирования. В статье также выделены основные этапы духовно-нравственного воспитания в дореволюционной России и основные акценты на воспитании, характерные для каждого из этих этапов.

Исследователем проведен анализ распространенности первичной инвалидности у детей, обусловленной врожденными пороками развития, выбросов вредных веществ от стационарных источников. В работе выявлены зависимости от выбросов в атмосферный воздух диоксида серы, оксида углерода, углеводородов. Показана необходимость гигиенической диагностики этих закономерностей.

Данная статья посвящена проблеме выбора воздуховода для того или иного здания. Автором рассмотрены различные виды воздуховодов системы вентиляции, имеющие свои достоинства и недостатки.

Данная статья посвящена проблеме очистки и увлажнения воздуха в помещении с помощью ионизатора. В работе также рассмотрены положительные и отрицательные стороны прибора.

Данная статья посвящена проблеме очистки воздуха от вредных веществ на предприятии. Автором детально рассмотрена система аспирации на производстве.

В статье рассматривается дискуссионный вопрос о том, что являет собой произведение искусства в условиях рыночных отношений. Автор приходит к выводу, что до настоящего времени не выработаны рыночные критерии, которые могли бы дать четкое представление о «стоимости» творческого процесса и художественной ценности того или иного интеллектуально-духовного продукта.

В статье раскрыто значение духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Особое внимание обращается на обогащение нравственного опыта дошкольников.

В данной статье рассматриваются факторы актуализации проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Обоснована специфика работы педагогов дошкольных образовательных учреждений в этом направлении. Определён потенциал краеведения как средства духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

Статья посвящена новым образовательным технологиям в работе с музейным пространством. Школьный музей рассматривается как пространство сохранения культурно-исторической памяти, воспитания любви к «малой Родине».

Статья посвящена проблеме подготовки будущего учителя начальной школы к работе по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Автором представлен вывод о важности данной работы как для профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов, так и для роста нравственного самосознания самого студента.

В данной статье авторы рассматривают вопросы, связанные с формированием социально значимых качеств личности ученика. Особое место в этом процессе исследователи отводят школьному музею. Программы, реализуемые через работу музея, позволяют наиболее плодотворно соединить урочную и внеучебную деятельность по духовно-нравственному воспитанию ученика.

В данной статье поднимается вопрос о необходимости изучения гуманитарных дисциплин. Являясь проводником в мир духовных ценностей и культуры, будучи предметом широкой полемики, центром общественного внимания и дискуссий, гуманитарное знание является «душой» университетского образования.

В данной статье рассматриваются экологические проблемы современного общества. Автор приходит к выводу, что решить эти проблемы человек сможет только при совместной деятельности всех стран мира.

Данная статья посвящена проблеме организации внеурочной деятельности на основе системно-деятельностного подхода посредством приемов и методов музейной педагогики. Формировать чувства уважения к другой культуре можно только на основе знания и уважения своей культуры.