List of publications on a keyword: «дух»
Общая педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Духовно-нравственное, нравственное и моральное воспитание. Значение понятий в современной педагогической практике»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются и сопоставляются понятия духовно-нравственного, нравственного и морального воспитания. Выявляются особенности каждого из них в педагогической практике. Автор статьи приходит к выводу о первостепенности духовно-нравственного воспитания, которое создает педагогические условия нравственного и умственного воспитания детей.
Система образования
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«О роли православного воспитания в формировании педагогической системы Российской Федерации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема включения Русской Православной церкви в процесс возрождения нравственного воспитания молодёжи. Анализируются пути и способы духовно-нравственного воспитания. Автор приходит к выводу о возможности и необходимости использования опыта Церкви в реформировании отечественной образовательной системы.
Sargylana N. Unarova
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Литературно-поисковый кружок как фактор развития учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания. Описывается работа литературно-краеведческого кружка, деятельность которого направлена на патриотическое воспитание учащихся с помощью исторической пропаганды, литературного наследия родного улуса. Раскрываются формы работы кружка. Автор статьи приходит к заключению о важности создания подобных кружков, поскольку их деятельность содействует формированию чувства гордости и уважения к истории, литературе родного края.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Эффективность авторской программы формирования телесно-двигательной пластичности студенток в процессе занятий ритмической гимнастики в рамках физического воспитания в педагогическом учебном заведении»
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Vladislav V. Gatsutsyn
ОГАПОУ «Валуйский колледж» , Белгородская обл
«Проектные технологии как средство формирования духовно–нравственного воспитания молодежи»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В предлагаемой статье рассматривается опыт использования проектных технологий в процессе формирования духовно–нравственного воспитания молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации. Автор доказывает эффективность разработанного и апробированного социального проекта «Профилактика негативных проявлений в молодёжной среде средствами декоративно–прикладного искусства».
Психология и педагогика
Irina U. Eremeeva
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Современные подходы к организации воспитательной работы в младших классах»
Филология и лингвистика
МБОУ «Шеморданский лицей» , Татарстан Респ
«Роль поэтического воображения в создании литературного произведения (на примере поэмы С. Есенина «Песнь о Евпатии Коловрате)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность данного исследования определяется тем, что анализ летописей при непосредственном сопоставлении с поэтическим произведением имеет непосредственный выход в этнокультурологию, что по–прежнему вызывает живой интерес литературоведов. Научная новизна исследования определяется тем, что впервые объектом исследования стала работа по сопоставлению поэмы С. Есенина «Песнь о Евпатии Коловрате» с известным памятником древнерусской литературы «Повестью о разорении Батыем Рязани».
Парадигмы современного образования
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Обоснование анагогической парадигмы в духовно-нравственном воспитании старшеклассников эпохи постмодернизма»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Основанная на религиозно-культурологических традициях, анагогическая парадигма выдвигает приоритетом восхождение к идеалу. Это особенно важно в процессе духовно-нравственного воспитания старшеклассников, которые стоят на пороге взрослой жизни и должны быть способны противостоять разрушительным тенденциям эпохи постмодернизма.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МБДОУ «Д/С КВ №5 «Крепыш» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Принцип светского характера образования: проблемы реализации»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Irina V. Kovaleva
Elena N. Vinokhodova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Духовное краеведение как одно из направлений духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Работа с родителями
Irina N. Sergeeva
Svetlana V. Prudnikova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДОУ»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Современная концепция здоровья»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Nadezhda A. Vasilenko
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
Lidiia I. Karpenko
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
Anna I. Everzova
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Сохранение физического и психического здоровья у детей с ограниченными возможностями посредством здоровьесберегающих технологий»
Социология личности
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Molodezh' XXI veka - razvitie ili degradatsiia»
Общее направление
GBUDO "Belgorodskii oblastnoi Dvorets detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
Galina I. Gozhenko
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie molodezhi sel'skogo poseleniia na primere Volokonovskogo raiona»
GBPOU IO "Irkutskii regional'nyi kolledzh pedagogicheskogo obrazovaniia" , Иркутская обл
«Rol' muzyki v dukhovno-nravstvennom vospitanii studentov pedagogicheskogo kolledzha»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The impact of music on the formation of inner spiritual peace and moral development of personality is undeniable. As a solution to the problem of formation of spiritual and moral qualities of future teacher of music is the creation of cultural environment of educational institutions with a variety of creative activities and forms of work, with demanding attitude towards quality pedagogical music performance repertoire.
MBU DO TsDT "Darovanie" , Самарская обл
«Формирование национального самосознания младших школьников в хореографическом коллективе учреждения дополнительного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г. о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
Dmitrii S. Vasilega , candidate of engineering sciences , доцент
Institut promyshlennykh tekhnologii i inzhiniringa FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
«Problemy sovremennoi vospitatel'noi deiatel'nosti v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечено, что воспитание – это трудный и противоречивый процесс вхождения подрастающего поколения в жизнь общества, который приспосабливает человека к конкретным нравственным и правовым нормам. Образовательная система играет важную роль в процессе воспитания, но его ориентиры зачастую расплывчаты и не соответствуют идейным ценностям понятия «воспитанность».
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Медицинский колледж ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Трансформация воспитательного процесса при обучении студентов-медиков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идет о ключевых изменениях, произошедшим в воспитательном процессе при обучении студентов-медиков. Выделяются и описываются ценностные ориентиры, являющиеся основой профессионализма будущих медиков. Автор приходит к выводу, что комплексный подход к воспитанию позволяет создать медицинских работников как с высоким уровнем моральной ответственности, так и необходимыми навыками.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СОШ №153» , Татарстан Респ
«Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся на уроках татарского языка и во внеклассной работе»
Olga A. Kosareva
ГБОУ Саратовской области СПО «Энгельсский политехникум» , Саратовская обл
«Патриотическое воспитание на уроках гуманитарного и естественнонаучного цикла»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы формирования личности, которое начинается с раннего возраста. Особое внимание в статье уделяется подростковому периоду, когда ребёнок ищет идеал своему подражанию. На учителей и преподавателей ложится большая ответственность в воспитании подрастающего поколения. Бывший ученик школы становится студентом начального или среднего профессионального учреждения. И перед преподавателями, мастерами остаются те же задачи: обучение и воспитание. Сложилось мнение, что при обучении в техникуме студенты получают только знания по своей будущей специальности. Но, кроме этого, им также преподают и школьные предметы: русский язык, литературу, физику и т.д. И данные уроки выполняют не только обучающие и развивающие функции, но и воспитательные. Эти функции должны включать в себя и патриотическое воспитание.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Детский сад №323 «Сказка» , Нижегородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami skazki»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Olga V. Razinkova
Liliia V. Upatova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Formirovanie dukhovno-nravstvennoi kul'tury detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom primeneniia proektno-modul'noi tekhnologii organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti»
Общее направление
Olga V. Vlasova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
Iuliia I. Pleskach
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена актуальным вопросам, связанным с важной ролью образования в процессе формирования личности детей, в принятии духовных, социально-нравственных ценностей, а также культуросообразности дополнительного образования, которое обеспечивает продуктивность подходов к решению проблем в области становления духовного начала в человеке, а так же его примыкание к ценностям личностной и мировой культуры.
Педагогика и психология
Nataliia I. Kabakova
Iuliia E. Goriunova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выдвигает одним из основополагающих принципов дошкольного воспитания приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Авторы подчеркивают, что каждый возрастной период характеризуется неповторимыми особенностями.